期刊论文

An Introduction of Wang Yalan’s Pedagogical Theory

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现代大学教育

1671-1610

2022

38

4

1-10

10.3969/j.issn.1671-1610.2022.04.001

国家社会科学基金“十三五”规划2021年度教育学一般课题“王亚南的高等教育思想与实践及对中国特色世界一流大学建设的启示研究”,项目编号：BIA210205；

本校为第一机构

王亚南依据马克思主义认识论与方法论,把教学与管理的实践经验上升到理论高度,归纳总结出许多卓有见解的教学理论、原则和方法,形成了富有自身特色的教学思想.第一,主张融思想政治教育于教学过程,确立知识与德行、为人与为学、教书与育人三结合的人才培养理念;第二,注重学思并重的学法指导,帮助学生在有效学习、积极学习中发展创造思维能力;第三,倡导启发诱导的教学方法,提高学生的知识迁移能力;第四,强调以"研究的态度"对待教学内容,引导学生在质疑问难中解决问题;第五,坚持教学相长的基本准则,使大学成为师生共同进步、共同成长的精神家园;第六,推崇博精结合的认知策略,既培养"通才"又塑造"专...

Based on Marxist dialectics and his ow n w orking experience,Mr. Wang Yalan( 1901-1969),the former president of Xiamen University,developed his ow n pedagogical theory. According to M r. Wang,w e should: 1) integrate moral and intellectual education so as to cultivate talent w ith both integrity and ability;2) introduce critical thinking into the classroom to promote students’ cognitive development;3) adopt heuristic teaching to help students transfer their learning to new contexts;4) adopt inquiry-based learning to help students develop probl...