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六级阅读的雅思化改革对其阅读试题设计的启示
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
任平;但武刚
作者机构:
华中师范大学教育学院,湖北,武汉,430079
[任平; 但武刚] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
雅思阅读;信度;效度
关键词(英文):
CET-6
期刊:
中国电力教育
ISSN:
1007-0079
年:
2009
期:
09
页码:
195-196
DOI:
10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2009.09.095
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
本文参照,通过讨论大学英语六级考试闼读题型的改革,阐明雅思阅读对英语六级考试闼读题型的重大影响,同时也指出改革的弊端;并通过对雅思阅读题型的信度和效度的考查,借以提出一些对令后六级阅读考试题型改革的建议.
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