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巧记地理知识提高学习效果

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成果类型：

期刊论文

作者：

陈君;于文青

作者机构：

华中师范大学,城市与环境科学学院,湖北,武汉,430079

语种：

中文

关键词：

巧记;地理知识;提高;学习效果

期刊：

文教资料(高中版)

ISSN：

1004-8359

年：

2008

期：

16

页码：

145-146

DOI：

10.3969/j.issn.1004-8359.2008.16.073

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

城市与环境科学学院

摘要：

记忆方法是学生学习的一个重要手段.记忆方法的适当与否,会直接影响学习效果.因此,在地理教学过程中,教师应该指导学生克服死记硬背的弊端,采用各种巧妙的记忆方法,增强记忆力,从而提高学习效果.

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