基于新课标的地理学习兴趣的培养

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成果类型：

期刊论文

作者：

陈君;于文青

作者机构：

华中师范大学,城市与环境科学学院,湖北,武汉,430079

语种：

中文

关键词：

新课标;地理;学习兴趣;培养

期刊：

文教资料(高中版)

ISSN：

1004-8359

年：

2008

期：

页码：

152-153

DOI：

10.3969/j.issn.1004-8359.2008.14.075

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

城市与环境科学学院

摘要：

新课程标准体现着全新的教育思想和理念,其学习效果与学生的学习兴趣有着密切的联系.地理教学中提高学生学习兴趣主要采用这样几种方法:发扬教学民主,培养融洽的师生关系;精心设置问题情景,启发学生思维;巧用文学语言艺术,增加课堂吸引力;适当补充资料,丰富教学内容:增加课堂"花色品种",提高学生学生主动性;充分利用直观教学手段,帮助学生掌握知识;结合身边地理事物,在生活中感受地理知识;开展丰富的课外活动,培养学生持久的兴趣等.

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