生活指导:工读学校矫正教育的基础

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成果类型：

期刊论文

作者：

王临平

作者机构：

华中师范大学,政法学院,湖北,武汉,430079

[王临平] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

工读学校;矫正教育;基础;生活指导

期刊：

广西青年干部学院学报

ISSN：

1008-5254

年：

2001

卷：

期：

页码：

26-28

DOI：

10.3969/j.issn.1008-5254.2001.01.009

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

法学院

摘要：

工读学生较收监执行的青少年犯主观恶性较小的一般特点,如好冲动、盲目虚荣、追求刺激、厌恶劳动,主要源自于缺乏正确的生活态度.只有把生活指导作为工读学校矫正教育的基础,贯彻人权原则与个别指导和集体指导相结合原则,充分利用言谈身教、自身体验、社会教育、多媒体教育等方法,才能使思想文化和劳动技能的重点教育由弱效转向强效.

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