核心素养视角的高中地理新教材“活动”比较研究——以人教版和湘教版为例

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作者信息关键词期刊信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

王莹莹;陈实（陈实）

作者机构：

华中师范大学城市与环境科学学院,湖北武汉

[陈实; 王莹莹] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

地理核心素养;教材对比;活动类栏目

期刊：

中学地理教学参考

ISSN：

1002-2163

年：

2020

期：

页码：

21-25

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

城市与环境科学学院

摘要：

分别统计人民教育出版社和湖南教育出版社2019年出版的《普通高中教科书地理必修第一册》中的“活动”,从地理核心素养的内容、方式编排及等级水平进行对比分析,认为两版教材对地理核心素养的呈现各具特点:人教版活动数量少,人地协调观比重突出,地理核心素养集中呈现于节中活动且难度较低;湘教版活动数量多、问题量大,地理核心素养难度较高,但具有“由易到难”设置的特点.

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