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中学地理教学参考

1002-2163

2020

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本校为第一机构

地理教育研究方法是研究者反映和认识地理教育过程的体现。研究者通过对地理教育现象的解释、预测,对地理教育问题的解决,发现或发展地理教育的原理和规律。地理教育研究方法的变化,包括研究者思想方法的变化和研究中使用的具体方法的变化,是地理教育研究取得纵深突破性进展的一个必要条件。