在古代,"庙"为主祀孔子的重阵,"学"为育才重地,"庙"与"学"结合后形成中国教育史上独具特色的"庙学合一"现象,二者的结合体被称之为"庙学",亦即各级各类官学的代称。用历史、文献和比较法,从概念、学科、史学三个维度来研究庙学,旨在阐释庙学作为践行儒学的特殊物质载体,既是一种历史、政治、文化符号,更具有普遍的教化价值,一部庙学史几乎就是一部中国学校史。基于庙学的史料积累以及庙学研究的丰硕成果、社会支持和现实需求,需要建构一门新的学问"庙学学"和专门研究领域"庙学史",通过从历史、教育、政治、经济、哲学、建筑、文物、民俗、伦理、艺术、宗教、图书等多学科角度,对其学科属性及学科...
