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技术炒作曲线的教育价值及其对教育技术学科发展的观照

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成果类型:
期刊论文
作者:
郑旭东(郑旭东);曹胜勇;黄妹金
作者机构:
[郑旭东; 曹胜勇; 黄妹金] 华中师范大学.教育信息技术学院
语种:
中文
关键词:
技术炒作曲线;移动学习;大规模开放在线课程;教育技术学;教育价值;媒体关注度
关键词(英文):
Mobile Learning;MOOC;Instructional Technology;Educational Significance;Media Attention
期刊:
现代远程教育研究
ISSN:
1009-5195
年:
2016
期:
1
页码:
19-26
基金类别:
2014年度教育部哲学社会科学重大课题攻关项目(14JZD044)
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育信息技术学院
摘要:
技术炒作曲线是一条呈现新兴技术从提出到成熟运用于某一领域期间在每一个时间段受到媒体关注度的曲线,是用于整体把握技术创新发展态势、评估技术创新成熟程度、选择创新介入时机、预期技术创新后发优势的有力工具。运用技术炒作曲线透视技术创新在教育领域内的扩散轨迹,有助于人们理性认识和把握新兴技术在教育中扩散的基本规律和内在价值,更好地推进信息技术与教育的深度融合。纵观教育技术领域内各种技术融入的发展脉络,不难发现大多数技术融入进程都停滞在低谷期,进而在领域内销声匿迹。这归根结底源于我们没有处理好技术、教育与人的发展三者之间的复杂关系,没有为技术在教育领域内的应用...
摘要(英文):
The Hype Cycle is a branded graphical presentation for representing the maturity, adoption and social application of specific technologies in specific fields over time. It is helpful for us to learn the trends and issues of emerging technologies in education and develop the effective interventions to promote the development. The authors argue that the Hype Cycle could be used as a powerful framework to understand the diffusion of emerging technologies into education and facilitate the learning and learning with technology. In this article, the authors analyze the development of various technol...

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