听障儿童视觉阻断法的利弊分析及启示

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

雷江华（雷江华）;王丽维

作者机构：

华中师范大学教育学院,430079

[雷江华; 王丽维] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

听障儿童;利弊分析;视觉;听觉障碍儿童;口语训练;教育工作者;教育实践;日常生活

期刊：

现代特殊教育

ISSN：

1004-8014

年：

2011

期：

页码：

19-21

DOI：

10.3969/j.issn.1004-8014.2011.06.008

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

一、视觉阻断法的提出近年来,听觉障碍儿童的口语训练一直是特殊教育实践领域的热点问题。广大听障教育工作者关心的是对于听觉障碍儿童口语训练应该从哪里寻找到最佳的切入点,采用哪些有效的方法更有利于听障儿童对语言视听编码的识别,更适合于其言语语言的发展与日常生活中的应用等。"视觉阻断法"是指特殊教育训练人员、言语治疗师、家长等在对听障儿童进行口语训练时用遮蔽物（如手或其他工具）遮挡自己的口型或采用转移自己身体或听

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com