回归生活力视域下的青年劳动教育

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

胡佳新;刘来兵（刘来兵）

作者机构：

华中师范大学教育学院,湖北武汉430079

[刘来兵; 胡佳新] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

生活力;青年劳动教育;应然价值;劳动教育转型

期刊：

中国青年社会科学

ISSN：

2095-9796

年：

2020

卷：

期：

页码：

110-116

DOI：

10.16034/j.cnki.10-1318/c.2020.01.014

基金类别：

国家社科基金“十三五”规划2018年度教育学重大课题“建设教育强国的国际经验与中国路径研究”（课题编号:VGA180002）；中央高校基本科研业务费资助（优博培育项目）（课题编号:2019YBZZ045）的阶段性研究成果；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

生活是教育的原点,生活力作为青年学生的关键能力,与劳动及劳动教育紧密相连.劳动教育将生活、实践、教育进行有机整合,具有生活性、实践性和教育性.通过对劳动教育的异化分析,审视劳动教育的应然价值,重构劳动教育体系.以人的全面发展为目标,以生活力培养为主导,在培养人、塑造人、改变人的教育过程中结合其他四育形成“合育”,实现求真、至善、臻美的教育意蕴.学校应基于生活实践需要实施劳动教育,回归生活力的培养,更新劳动教育的内容与方式.

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

回归生活力视域下的青年劳动教育

反馈

成果认领

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问