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综合干预对提高自闭症儿童社会适应能力的研究

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
A Study on Comprehensive Intervention Improving Autistic Children's Social Adaptation
作者:
赵梅菊;邓猛;雷江华(雷江华
作者机构:
1. 华中师范大学教育学院
2. 北京师范大学特殊教育研究所
语种:
中文
关键词:
综合干预;自闭症;社会适应能力
关键词(英文):
comprehensive intervention;autistic children;social adaptation
期刊:
郑州师范教育
ISSN:
2095-3488
年:
2012
期:
05
页码:
17-22
基金类别:
国家社会科学基金“十一五”一般课题(06BYY18);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
通过强调能力整合、综合干预团队、开放的干预环境以及儿童为中心的综合干预方式,对4名自闭症儿童的社会适应能力进行训练研究。结果表明:综合干预增强了个案的劳动技能、经济活动能力、语言和时空定向能力,提升了个案的社会责任和个人取向,从而有效地促进了个案社会适应能力的发展。
摘要(英文):
In this study, the authors employed comprehensive intervention strategy which emphasizes ability integration,comprehensive interference team, open intervention environment and child-centered way to develop four autistic children’s social adaptation. The result showed that the comprehensive intervention enhanced the children’s labor skills, economic activity ability, language,time and space orientation ability, the social responsibility and individual case of ori...

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