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东西方教师节的起源与尊师礼仪

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成果类型:
期刊论文
作者:
卢全民;刘来兵(刘来兵
作者机构:
华中师范大学教育学院
[刘来兵; 卢全民] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
教师节;联合国教科文组织;世界教师日;启示
期刊:
世界教育信息
ISSN:
1672-3937
年:
2014
卷:
27
期:
22
页码:
42-45
基金类别:
教育部2013年度人文社会科学青年基金项目“中国近现代教育史学家群体的学术与生活研究”(编号:13YJC880044); 中国博士后科学基金第56批面上资助项目“中国近现代教育学家群体的学术与生活研究”(编号:2014M560614);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
教师节,一个专属于教师的神圣节日,在不同的国家有着不同的庆祝方式。第一个教师节是由葡萄牙于1899年设立的,距今已有115年的历史。联合国教科文组织于1994年在日内瓦召开的第44届国际教育大会将每年的10月5日定为"世界教师日",旨在向全世界的教师表达国际社会的崇敬之情,迄今共有100多个国家在这一天庆祝教师节。葡萄牙、德国、捷克、法国、英国、美国等西方国家的教师节各具特色,但究其根本,都是对教师及教育工作的感谢与尊重。我国教师节的起源可追溯至1931年,1985年第六届全国人大常委会第九次会议正式将教师节定在每年的9月10日。近年来,我国出现了是否将教师节日期改为孔子诞辰的论争,目...

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