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印度高等教育治理:权力演变、体系建构和逻辑审视

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期刊论文
论文标题(英文):
Governance of Higher Education in India:The Evolution of Power,System Construction and Logical Scrutiny
作者:
王建梁(王建梁);赵鹤
作者机构:
华中师范大学教育学院
教育部国别和区域研究培育基地华中师范大学印度研究中心
[王建梁; 赵鹤] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
高等教育;教育治理;治理体系;多元共治;印度
关键词(英文):
education governance;governance system;multi-governance;India
期刊:
大学教育科学
ISSN:
1672-0717
年:
2018
卷:
4
期:
4
页码:
84-90
基金类别:
中央高校基本科研业务费专项资金项目“印度专业高等教育研究”(CCNU18HQZZ03)。
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
高等教育是印度教育的名片.印度对高等教育的治理进行了广泛探索,其治理变革在印度高等教育的跨越式发展中发挥了重要作用.印度高等教育治理进程的核心即不同利益相关者权力结构的演变.在经历殖民控制、集权管理、逐步分权和多元共治的四次变革后,印度高等教育最终形成了政府、大学、市场、社会共同参与的治理体系;其治理结构由外部(政府、市场、社会相结合)和内部(大学自治)两部分构成,契合教育治理"多元主体""合作""共治"的本质要求.印度高等教育治理的基本逻辑回答了治理的起点、内容和目标等问题.大学"自治"是印度高等教育治理的逻辑起点,多元"共治"是治理的逻辑核心,通过多元"共治"走向教育...
摘要(英文):
Higher education is the distinguished representative of education in India.The governance of Indian higher education has carried on extensive reforms,and these reforms have played an important role in the leap forward development of India's higher education.The core of the governance process of Indian higher education is the evolution of the power structure of different stakeholders.Indian higher education governance has finally formed a governance system based on the joint participation of government,university,market and society after Indian ...

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