伪满政权统治下的留日教育

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成果类型：

会议论文

作者：

余子侠（余子侠）;刘振宇

作者机构：

[余子侠; 刘振宇] 华中师范大学教育学院

[余子侠; 刘振宇] 沈阳师范大学

语种：

中文

关键词：

伪满洲国;留日教育;奴化

年：

2010

页码：

276-296

会议名称：

纪念抗战胜利65周年学术研讨会

会议论文集名称：

纪念抗战胜利65周年学术研讨会论文集

会议时间：

2010-01-01

会议地点：

中国北京

会议赞助商：

中国抗日战争史学会<&wdkj&>中国人民抗日战争纪念馆

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

伪满洲国统治时期,在日本侵略者的蓄意操纵下伪满政权先后制订了一系列留日教育政策,以推动留日教育的开展。自1932年(伪大同元年)起,伪满政权统治下的留日教育持续了十多年时间,并与伪满洲国的学校教育共同组成了殖民奴化教育体系。日寇操纵下的伪满留日教育,其根本目的在于妄图培养大批认同"日满一体"、忠于日本帝国主义和伪满政权的高级汉奸和奴化知识分子,使他们成为执行日寇"建立大东亚共荣圈"与全面侵占中国计

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