建国以来我国高中地理技能目标的演变探析

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 维普学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

张洙;李家清;陈实（陈实）

作者机构：

华中师范大学城市与环境科学学院,430079

[陈实; 李家清; 张洙] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

地理技能;标的;高中;地理教学大纲;地理课程标准;能力的培养;演变;思想政治教育

期刊：

地理教育

ISSN：

1005-5207

年：

2010

期：

页码：

53-54

DOI：

10.3969/j.issn.1005-5207-B.2010.06.034

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

城市与环境科学学院

摘要：

一、目标名称由"智能"向"技能"转变建国以来,我国共颁布了六部涉及高中地理课程的教学大纲和一部地理课程标准,通过对大纲或课程标准相关内容的分析,可以发现技能目标的名称经历了不断的变更.1956年和1963年的地理教学大纲虽涉及了地理技能目标的相关内容,但没有给出确定的名称.1986年的教学大纲首次提出"智力和能力的培养"这一名称,在"教学应注意的问题"中提出"注意地理知识教育、智力和能力的培养、思想政治教育三者的统一".

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com