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论信息技术与当代教育的深度融合

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成果类型:
期刊论文
作者:
杨宗凯(杨宗凯);杨浩;吴砥(吴砥
作者机构:
[吴砥; 杨宗凯; 杨浩] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
教育信息化;信息技术;教育模式
期刊:
教育研究
ISSN:
1002-5731
年:
2014
卷:
35
期:
3
页码:
88-95
基金类别:
2013年教育部科学技术研究(战略研究类)项目(113009B)
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育信息技术学院
国家数字化学习工程技术研究中心
摘要:
随着信息技术的迅速发展及其对教育领域的不断渗透,教育信息化在教育改革和发展过程中的重要性日益凸显.信息技术与教育的融合经历了"起步"、"应用"、"整合"和"创新"四个阶段.信息技术不仅革新了传统教育模式,而且营造了全新学习环境.我国信息技术与教育的融合发展还处于初步应用整合阶段,推进信息技术与当代教育深度融合应通过解放思想、制度创新、对外开放、创建协同创新中心等途径加速我国教育现代化进程.With the rapid development of ICT and its continuous penetration into education, ICT is becoming increasingly prominent for the national education reform and development. Th...
摘要(英文):
With the rapid development of ICT and its continuous penetration into education, ICT is becoming increasingly prominent for the national education reform and development. The integration of ICT with education includes four stages : "emergence", "application", "combination", and "innovation". ICT has not only changed traditional teaching methods, but also created a whole new learning environment. However, China is still at primary application and integration stage. In order to integration ICT with education and implement education moder...

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