期刊论文

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思想理论教育

1007-192X

2008

23

38-41

10.16075/j.cnki.cn31-1220/g4.2008.23.005

本文系教育部人文社会科学规划项目“美国高校的公民教育及其对我国大学生思想政治教育的启示”（项目批准号：06JA710013）的阶段成果

本校为第一机构

促进学生道德与公民素质的发展是美国高校的教育传统。整个20世纪,美国高校的道德与公民教育面临学生群体多样化、高等教育市场化和专业化的巨大挑战。高等教育的市场化和专业化,导致公民与道德教育同学科教学的割裂、学术与生活的分高。为此,美国高校重新审视大学的使命,采取措施回归道德与公民教育的传统。