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香港教师教育的发展与启示

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成果类型：

期刊论文

作者：

周洪宇（周洪宇）;但昭彬

作者机构：

[周洪宇] 华中师范大学教科院

语种：

中文

关键词：

香港;内地;教师教育;发展;启示;借鉴

期刊：

教师教育研究

ISSN：

1672-5905

年：

2000

卷：

12

期：

3

页码：

75-80+58

DOI：

10.13445/j.cnki.t.e.r.2000.03.015

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

香港的教师教育一个多世纪以来走了一条与内地教师教育迥然有异的发展道路 ,形成了自己的办学模式和办学特色。本文基于相互借鉴、相互促进的目的 ,对香港教师教育的演进历程、发展现状和未来趋势作了回顾和分析 ,并从机构设置、管理体制、培养模式、课程设置和经费配置机制等方面探讨了香港教师教育对内地教师教育发展的若干启示

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