客观公正地研究大学生的拖延及现代意义上的学徒制

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 维普学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

王坤庆（王坤庆）

作者机构：

华中师范大学教育学院

语种：

中文

关键词：

学徒制;动机心理学;动机理论;价值理论;人格特质;人才培养要求;心理机制;双主体;代理记账

关键词(英文)：

MOTIVATION

期刊：

贵州师范学院学报

ISSN：

1674-7798

年：

2016

期：

页码：

84-84

DOI：

10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2016.04.018

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

本期"黔灵教育"主要研究学生,包括研究大学生的拖延及现代意义上的学徒制。王海雯、范洋洋、林柯言撰写的《大学生的拖延行为:动机与时间取向》以动机心理学为观察视角,从动机取向的期望价值理论与时间取向的时间折扣理论两个方面重点阐释了整合发展的拖延理论,即时间

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com