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人为什么要学数学——数学意义的哲学思考

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
Why Should Man Learn Mathematics --The Philosophical Thinking of Mathematic Meaning
作者:
胡典顺(胡典顺
作者机构:
华中师范大学,数学与统计学学院,湖北,武汉,430079
[胡典顺] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
数学意义;立场;启示
关键词(英文):
mathematic meaning;perspective;inspiration
期刊:
数学教育学报
ISSN:
1004-9894
年:
2010
卷:
19
期:
4
页码:
54-57
基金类别:
:湖北省高等学校教学研究项目--新课程理念下《数学教学论》的课程建设与教学模式研究 (2008121):实践
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
数学与统计学学院
摘要:
人为什么要学数学?从科学的立场来看,数学是时代的特征,数学是美妙的乐章,数学是科学的皇后、科学的仆人、科学的伙伴.从教育的立场来看,数学是具备公民资格的前提,数学是现代人的基本素质,数学培养人的优秀品质,数学教人思维,数学提升审美能力,数学促进人的终身发展等.在数学课程改革的背景下,"人为什么要学数学?"是我们教育工作者必须弄清的数学教育哲学的基本问题.
摘要(英文):
Why should Man learn mathematics? From the perspective of science, mathematics was the feature of the times, a wonderful piece of music, the Queen of science, the servant of science, the company of science. From the perspective of education, mathematics was a prerequisite to possess the citizenship, as was the basic literacy of modern people. Mathematics equip one with the excellent quality, teach one how to think, elevate the aesthetic ability, and accelerate one's lifelong development. In the background of the curriculum reform of mathemati...

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