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新课程理念下两套初中数学教材的比较

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
Comparison of Two Editions for Junior Mathematics Teaching Material under New Curricula Concept
作者:
胡典顺(胡典顺);曾琳
作者机构:
华中师范大学数学与统计学学院
[曾琳] 武汉市武珞路中学
[胡典顺] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
两套教材;特色;不足;改编建议
关键词(英文):
two editions for teaching materials;characteristic;deficiency;recomposition
期刊:
数学教育学报
ISSN:
1004-9894
年:
2011
卷:
20
期:
5
页码:
77-80
基金类别:
华中师范大学中央高校基本科研业务费项目资助(B04);华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究成果(985ZX06);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
数学与统计学学院
摘要:
教材为学生的学习活动提供了基本线索,是实现课程目标和实施教学的重要资源.北师大教材的特色有:向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材,打破了传统教材内容的呈现方式等.人教社教材的特色有:教材中素材的选取贴近学生的生活;内容交叉编排,螺旋上升,基础性、应用性、发展性较强;教材的可读性强等.在教材编写中,要考虑到学生的心理和年龄特征,内容的呈现方式要丰富多彩,探究活动和动手操作活动应充分考虑学生的知识水平.
摘要(英文):
Along with the reformation of the new mathematics curriculum going on,the mathematics teaching materials now adopted the form of "one standard,multiple editions" in our country,which was the most important transition in modern mathematics education history of our country.Comparing the junior mathematics teaching material from people education publication with that from the publication of Beijing normal University,and connecting the feedback from the experienced teachers,we can find that,of the two editions,each has its own characteristic,but ...

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