新世纪以来我国教师教育改革研究进展--基于可视化文献分析

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成果类型：

期刊论文

论文标题(英文)：

The Progress of Teacher Education in China in the New Century: A Visual Document Analysis

作者：

刘来兵（刘来兵）;杨熔

作者机构：

华中师范大学教育学院湖北省教育政策研究中心,湖北武汉,430079

[刘来兵; 杨熔] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

教师教育改革;知识图谱;可视化;文献

期刊：

当代教师教育

ISSN：

1674-2087

年：

2019

卷：

期：

页码：

52-57

DOI：

10.16222/j.cnki.cte.2019.01.008

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

教师教育改革是新世纪以来我国教育改革的重要内容之一。以"教师教育改革"为主题,共检索中国知网（CNKI）核心期刊文献745篇,将之作为研究对象,运用可视化文献分析软件（CiteSpace）,聚现出发文时间、研究机构、核心作者、关键词及研究主题等相关知识图谱,直观展示教师教育改革研究的进展、热点及趋势,为我国教师教育改革研究提供参照。

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