信息化时代呼唤“泛在学习”

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

郭元祥（郭元祥）

作者机构：

华中师范大学教育学院

中国教育学会教育学分会

中国陶行知研究会实践教育分会

[郭元祥] 郭元祥

语种：

中文

期刊：

湖北教育(政务宣传)

ISSN：

1003-4390

年：

2019

期：

页码：

DOI：

10.3969/j.issn.1003-4390.2019.03.041

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

十多年来,"无班级教学""无年级教学""无边界学习"等教育新理念、新模式不断冲击着人们对传统的班级授课、课堂教学、学科学习的固有观念,并让人真正看到了信息化时代教育的新样态。这些新理念、新模式也引起了我们对许多教育基本问题的反思。学生的成长除了需要体系化的学科知识学习还需要什么?除了需要规范的课堂教学还需要什么?信息化时代需要什么样的学校文化、班级文化和学习文化?

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com