试析陶行知试验主义教育思想及其现实意义

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成果类型：

期刊论文

作者：

余子侠（余子侠）;覃小放;余文都

作者机构：

[余子侠; 覃小放; 余文都] 华中师范大学教育学院

语种：

中文

关键词：

陶行知;试验主义;教育思想;现时意义

期刊：

教育研究与实验

ISSN：

1003-160X

年：

2009

期：

页码：

91-96

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

试验主义教育思想是陶行知早期教育改造思想的重要组成部分,在其整个教育学说中占有一定地位。它既是陶行知个人一贯教育理念的生发,又是中国当时教育变革之所需,具有先进性和可操作性。试验主义教育思想是20世纪中国新教育运动中极为宝贵的财富,重温陶行知试验主义教育思想,能对我国现阶段更好地进行教育改革提供借鉴和启迪。

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