作者： 李琼;郭永玉

期刊： 心理科学进展,2008年16(4):644-650 ISSN：1671-3710

作者机构： [李琼; 郭永玉] 华中师范大学心理学院暨人的发展与心理健康湖北省重点实验室

关键词： 社会支配倾向;平等;偏见;权力

摘要： 社会支配倾向是社会支配理论中的一个概念,它反映了个体期望内群体优于和支配外群体的程度。高社会支配倾向者偏好加大不同群体间的阶层差异,并期望优势群体更多地支配劣势群体;低社会支配倾向者偏好缩小不同群体间的阶层差异以增加社会平等,并期望优势群体更少地支配劣势群体。因此,社会支配倾向会影响社会不平等的程度,并可以被用来解释偏见的形成。性别和群体地位等情境因素会对社会支配倾向产生影响,而且社会支配倾向与个体间的支配也是有关系的。

语种： 中文

作者： 段文婷;江光荣

期刊： 心理科学进展,2008年16(2):315-320 ISSN：1671-3710

作者机构： [段文婷; 江光荣] 华中师范大学心理学院

关键词： 计划行为理论;行为意向;行为态度;主观规范;知觉行为控制

摘要： 计划行为理论是社会心理学中最著名的态度行为关系理论,该理论认为行为意向是影响行为最直接的因素,行为意向反过来受态度,主观规范和知觉行为控制的影响.计划行为理论在国外已被广泛应用于多个行为领域的研究,并被证实能显著提高研究对行为的解释力和预测力.文章对这一理论进行了全面概述,包括理论的提出,内涵、测量方法以及理论研究的新进展,并指出了理论仍存在的问题和今后的研究方向.

语种： 中文

作者： 胡小勇;郭永玉

期刊： 心理科学进展,2008年16(5):826-832 ISSN：1671-3710

作者机构： 华中师范大学心理学院暨湖北省人的发展与心理健康重点实验室,武汉,430079;[胡小勇; 郭永玉] 华中师范大学

关键词： 内部目标;外部目标;目标内容效应;心理机制

摘要： 以自我决定论为基础的目标内容理论认为,内部目标是指反映个体的内在成长趋向的目标,如自我接受、亲密关系、健康等;外部目标是指如何获得外部奖赏或社会赞许,通过获得外部的价值给别人留下深刻的印象等目标,如财富、权力、地位等。大量的研究表明内、外部目标有着不同的效应,而基本心理需要（关系、胜任、自主）是被证实的能解释内、外部目标内容效应的心理机制。在未来的研究中除了更深入地去探讨其心理机制之外,还要积极进行本土化的实证研究。

语种： 中文

作者： Guo Yongyu

期刊： International Journal of Psychology,2008年43(3):453-453 ISSN：0020-7594

作者机构： [Guo Yongyu] Huazhong Normal Univ, Sch Psychol, Wuhan, Peoples R China.

语种： 英文

作者： 李斌;岑延远

期刊： 中国临床心理学杂志,2008年16(2):192-194 ISSN：1005-3611

作者机构： [李斌] 华中师范大学心理学院;[岑延远] 肇庆学院教育学院

关键词： 大学生;竞争意识;家庭养育方式

摘要： 目的:探索大学生竞争意识与父母养育方式的关系.方法:采用父母养育方式评价量表和大学生竞争心理量表对292名大学生进行研究.结果:男生在竞争策略、动机、倾向和竞争内容上的得分都显著高于女生(P＜0.05～0.001);年级在竞争意识各个因子和总分都有显著性差异(P＜0.05～0.001);文科与理科学生的竞争倾向明显高于其他专业的(P＜0.05);成长于城市的大学生的竞争策略得分明显高于乡镇和农村的(P＜0.05),但前者竞争动机明显低于后者(P＜0.05);除了父亲情感温暖、理解与母亲情感温暖、理解以外,父母养育方式其他因子均与竞争意识有显著性相关(P＜0.05～0.001);回归分析发现,父亲偏爱被试、母亲惩罚严厉、父亲惩罚严厉与父亲过分干涉等因素对竞争意识做出显著预测(P＜0.05～0.001),它们共同解释了18.3%的竞争意识变异.结论:大学生竞争意识各维度存在性别、年级等显著差异;父母养育方式对大学生竞争意识产生相关影响.

语种： 中文

作者： 徐富明;施建农;刘化明

期刊： 中国临床心理学杂志,2008年16(1):59-62 ISSN：1005-3611

作者机构： [徐富明; 施建农] 中国科学院心理研究所;[刘化明] 天津蓟州中学

关键词： 中学生;学业自我概念;学业成绩

摘要： 目的：探讨中学生的学业自我概念及其与学业成绩的关系。方法：使用自我描述问卷Ⅱ对2299名中学生进行了调查。结果：①男生的数学自我概念高于女生，女生的语文自我概念高于男生；城市中学生的一般学业自我概念高于农村中学生：较好中学学生的学业自我概念高于较差中学学生的学业自我概念；②初一学生的学业自我概念高于其他各年级学生；③中学生的一般学业自我概念和语文自我概念与其语文成绩存在显著的正相关关系。一般学业自我概念和数学自我概念与数学成绩正相关。结论：中学生的学业自我概念与其学业成绩存在显著的正相关关系。

语种： 中文

作者： 李淑媛;翟成蹊;范士青

期刊： 中国临床心理学杂志,2008年16(1):86-88 ISSN：1005-3611

作者机构： [李淑媛; 翟成蹊; 范士青] 华中师范大学心理学院

关键词： 社交效能感;网络关系成瘾倾向;大学生

摘要： 目的：探讨大学生社交效能感和网络关系成瘾倾向的关系。方法：使用大学生人际交往效能感量表、大学生网络成瘾类型问卷，对341名大学生施测。结果：①成瘾倾向高分组和低分组在性别、上网年限和每天上网时间等维度上存在着显著性差异（P〈0．01）。②利他效能感、情绪控制效能感、沟通效能感、自我价值效能感、自我印象效能感和社交效能感总分与网络关系成瘾倾向均存在显著负相关（P〈0．05）。自我价值效能感和自我印象效能感能较显著的负向预测网络关系成瘾倾向。结论：社交效能感是大学生网络关系成瘾倾向较为有效的预测源。

语种： 中文

作者： 王启康

期刊： 华中师范大学学报(人文社会科学版),2008年47(6):127-135 ISSN：1000-2456

作者机构： [王启康] 华中师范大学心理学院

关键词： 灵魂;职能;心理学分析

摘要： 本文依据已有的心理学成果,对普遍认同的灵魂两个基本职能,即集中地支配人的一切精神和身体活动及感悟人生的意义和价值这两个方面,其发生、发展和形成的过程作了认真的心理学分析。依此认定灵魂只不过是人类心理发展的最后的复杂形成物,而那种把灵魂视为人的生命结构中的超乎身体与心理之上的,超自然的神秘不可知的最高主宰者的主张,则是荒唐和无据的。此外,文中还指明了持此种怪异论者之所以犯错误的原因。

语种： 中文

作者： 罗俊峰;李杰

期刊： 科技信息,2008年(22):223 ISSN：1001-9960

作者机构： 华中师范大学心理学院,湖北,武汉,430000;咸宁市通城第一中学,湖北,咸宁,437000

关键词： 课堂;举例;心理学

摘要： 课堂举例是教师讲授新知识常用的一种教学方法,文章从心理学角度分析了课堂中举例的效应,并提出了教师在举例时应该注意的一些问题.

语种： 中文

作者： 马丽丽;郭永玉

作者机构： [马丽丽; 郭永玉] 华中师范大学心理学院

会议名称： "改革开放与心理学"学术研讨会-湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会

会议时间： 2008-01-01

会议地点： 中国湖北黄石

会议论文集名称： "改革开放与心理学"学术研讨会--湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会论文集

关键词： 人际目标;三角模型

摘要： <正>一直以来,很多研究者都认为目标设置和目标追求过程是有目的、有意识的。个体根据各个目标的价值、难度等仔细地选择,并使用认为最佳的方式有目的地追求目标。然而,近年来研究者发现,意识并非目标导向行为的先决条件。目标是行为满意状态或结果在个体头

语种： 中文

作者： 徐富明;施建农

期刊： 心理科学,2008年31(5):1162-1166,1172 ISSN：1671-6981

作者机构： [徐富明] 华中师范大学心理学院;[施建农] 中国科学院心理研究所

关键词： 元理解准确性;理解评价范式;自我调节学习;大学生

摘要： 使用理解评价范式探讨了大学生的元理解准确性及其与自我调节学习的关系。结果发现：（1）大学生能够预测其随后的阅读理解成绩,表明其元理解评价具有一定的准确性;（2）延迟概要组学生的元理解准确性高于即时概要组学生和无概要组学生;（3）具有高元理解准确性的延迟概要组学生对其阅读理解活动进行了更有效的自我调节学习。

语种： 中文

作者： 种明慧;黄春艳;王菲

期刊： 华中师范大学研究生学报,2008年(03):90-93+116

作者机构： 华中师范大学心理学院

关键词： 音乐高考生;考试焦虑;自我价值感;成就目标

摘要： 在武汉随机抽取272名要参加音乐高考的学生,考察音乐类高考生考试焦虑、自我价值感与成就目标的关系。本研究发现:(1)音乐高考生的考试焦虑存在性别差异,女生的焦虑平均得分显著高于男生。(2)相关分析表明,考试焦虑与总体自我价值感、社会取向自我价值感、个人取向自我价值感,总体自我价值感与回避目标均呈显著的负相关;考试焦虑与回避成绩目标,总体自我价值感与社会取向自我价值感、个人取向自我价值感、趋近成绩目标、掌握目标均呈显著正相关。(3)回归分析表明,考试焦虑对个人取向自我价值感、回避成绩目标的回归方程显著。

语种： 中文

作者： 林玲

期刊： 思想理论教育,2008年(3):65-70 ISSN：1007-192X

作者机构： 华中师范大学,心理学院,湖北,武汉,430079

关键词： 大学生;成人依恋;恋爱行为

摘要： 通过大学生成人依恋与恋爱行为的关系的调查研究发现:安全型和冷漠型的大学生恋爱的比例高于惧怕型和专注型的大学生,低依恋回避组大学生恋爱的比例高于高依恋回避组,低依恋焦虑组大学生恋爱的比例高于高依恋焦虑组.根据个体成人依恋的类型和两个维度的得分高低可以在一定程度上预测个体的恋爱行为,从而准确把握个体恋爱的内部工作模式,引导个体的恋爱朝着有利于塑造健康人格的方向发展.

语种： 中文

作者： 张航;郭永玉

作者机构： [张航; 郭永玉] 华中师范大学 心理学院

会议名称： "改革开放与心理学"学术研讨会-湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会

会议时间： 2008-01-01

会议地点： 中国湖北黄石

会议论文集名称： "改革开放与心理学"学术研讨会--湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会论文集

关键词： 感恩;幸福感;感恩的测量

摘要： <正>作为人格特质的感恩,可以被定义为一种情绪状态、一种美德、一种道德情感、一种动机等,感恩在许多国家的宗教中都占有重要地位,并对个体的健康和幸福感有重要影响,相反,个体的幸福感也会进一步加强个体的感恩意识,它们是相互作用的。感恩作为一种道德

语种： 中文

作者： 佐斌;杨晓

作者机构： [佐斌; 杨晓] 华中师范大学心理学院

会议名称： 中国社会心理学会2008年全国学术大会

会议时间： 2008-01-01

会议地点： 中国天津

会议论文集名称： 中国社会心理学会2008年全国学术大会论文摘要集

关键词： 态度改变;说服;内隐矛盾

摘要： <正>根据"故态犹在"(PAST)模型(Past Attitude Still There)可知,即便态度发生了改变,但是个体的旧态度对新态度仍存在一定程度的影响而却不自知,从而产生了一种内隐矛盾状态。自1998年以来,Richard E.Petty和W.Blair G.Jarvis等人设计并实施了一系列实验,找到了3类证据来

语种： 中文

作者： 佐斌;赵菊

期刊： 心理发展与教育,2008年24(3):119-123 ISSN：1001-4918

作者机构： [佐斌; 赵菊] 华中师范大学心理学院

关键词： 积极情绪;群际关系;信息加工过程;群体情境

摘要： 随着积极心理学的展开,积极情绪对群际关系认知的影响作用逐渐引起了研究者的关注。本文以熟悉和陌生为线索,回顾了近年来积极情绪对群际关系认知影响的相关研究,并抽取了最能解释积极情绪对群际关系认知的影响因素,包括动机因素、个体与群体的相关度和群体情境。同时根据国外研究的结果,初步总结出积极情绪对群际关系认知的影响模型以及6条影响路径,并对今后的研究提出了展望。

语种： 中文

作者： 温芳芳;佐斌

作者机构： [温芳芳; 佐斌] 华中师范大学社会心理研究中心·心理学院

会议名称： 中国社会心理学会2008年全国学术大会

会议时间： 2008-01-01

会议地点： 中国天津

会议论文集名称： 中国社会心理学会2008年全国学术大会论文摘要集

关键词： 职业性别刻板印象;"失败成为优势"效应;男性化特质;女性化特质

摘要： <正>近年来,大学生就业逐渐成为社会的焦点,引起了人们的广泛关注。传统观点认为,男性适合选择工程师、计算机程序员、建筑设计师等男性化的职业,而女性适合选择幼教、行政人员、护士等女性化的职业。

语种： 中文

作者： 郑晓边;黄情庆

作者机构： [郑晓边; 黄情庆] 华中师范大学心理学院;[郑晓边; 黄情庆] 蕲春实验中学

会议名称： “改革开放与心理学”学术研讨会——湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会

会议时间： 2008-11

会议地点： 中国湖北黄石

会议论文集名称： “改革开放与心理学”学术研讨会——湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会论文集

摘要： <正>目的:对农村中学生艾滋病预防知识、态度、行为和效能感进行调查,并在此基础上探讨中学生艾滋病预防教育的干预策略。方法:研究选择全球基金艾滋病预防项目县两所中学的学生720人为研究对象,采用

语种： 中文

作者： 李凤兰;郑晓边

期刊： 中国学校卫生,2008年29(6):519-520 ISSN：1000-9817

作者机构： 华中农业大学文法学院,湖北武汉,430070;华中师范大学心理学院,湖北武汉,430079

关键词： 抑郁;团体处理;人际关系;结果评价(卫生保健);学生

摘要： 目的 探讨人际交往团体辅导对改善大学生抑郁状况的作用,为有效开展高校心理健康教育工作提供参考.方法 采用问卷调查和实验研究方法,选择50名高抑郁体验和低自我概念的大学生,随机分成人际交往团体辅导、户外运动和对照等3个组.进行10周的干预研究.结果 人际交往团体辅导和户外运动对大学生抑郁体验水平的改变作用明显,但人际交往团体辅导作用更大,对于提高大学生的自我概念、社会支持领悟水平和降低抑郁体验作用肯定.结论 人际交往团体辅导可以改善大学生抑郁状况.

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作者： 秦佑凤;于丽霞;郑晓边

期刊： 中国心理卫生杂志,2008年22(4):316-318 ISSN：1000-6729

作者机构： 华中师范大学心理学院,武汉,430079;[秦佑凤; 郑晓边; 于丽霞] 华中师范大学

关键词： 心理治疗;剂量效果;综述

摘要： 1952年,Eysenck提出一种论断:对于神经症来说,心理治疗并不比自然痊愈更有效[1].此说法引起了众多学者和临床医生对心理治疗效果的争论.但随着后期更多的研究证实,心理治疗不但有效还可以保持[2-5].此后研究者们将关注的焦点转向了这种效果是怎样在咨询会谈中发生的,以及哪种心理治疗在哪种情况下对哪种当事人最有效[6].由Howard等人引入和发展的剂量效果模型对这个问题作了很好的回答.

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