作者： 欧阳邦宏;耿协鑫;陈武;范翠英;周宗奎

作者机构： [欧阳邦宏; 耿协鑫; 陈武; 范翠英; 周宗奎] 青少年网络心理与行为教育部重点实验室;[欧阳邦宏; 耿协鑫; 陈武; 范翠英; 周宗奎] 华中师范大学心理学院暨湖北省人的发展与心理健康重点实验室

会议名称： 第十六届全国心理学学术会议

会议时间： 2013-11-01

会议地点： 南京

会议论文集名称： 第十六届全国心理学学术会议论文集

关键词： 网络人格知觉;大五人格;知觉准确性;人格表达

摘要： 人格知觉(Personality Perception)是指观察者基于一定的线索对目标对象做出人格判断和评价的过程。人格知觉有着悠久的历史,但对网络环境中人格知觉的研究则较少。本研究通过两个研究考察网络中的人格知觉。研究1以350名大学生为被试,采用自编QQ空间使用问卷和大五人格量表,探讨大学生的QQ空间使用行为与人格之间的关系。而研究2以8名心理学研究生为观察者,从研究1中方便取样78名大学生为

语种： 中文

作者： 谢菊兰;马红宇;张晓翔;贾留战;周宗奎

期刊： 中国健康心理学杂志,2013年21(9):1329-1332 ISSN：2096-4811

作者机构： 中国,华中师范大学心理学院暨湖北省人的发展与心理健康重点实验室 武汉 430079;青少年网络心理与行为教育部重点实验室;河南工业大学管理学院;[张晓翔; 谢菊兰; 周宗奎; 马红宇] 华中师范大学;[贾留战] 河南工业大学

关键词： 心理契约;社团会员;心理测量;问卷编制;高校学生

摘要： 目的 编制高校学生社团会员心理契约问卷.方法 通过半开放式问卷调查,用探索性因素分析、验证性因素分析方法构建高校学生社团会员心理契约问卷的内容及结构.结果 问卷包含“社团责任义务”与“会员责任义务”两个分量表,a系数分别为0.93和0.94,各自解释累计总变异的57.46％和62.11％,且均包含规范型、人际型、发展型和理念型责任义务4个因子.验证性因素分析结果表明两分量表的四因素结构模型拟合良好,其中“社团责任义务”分量表的模型拟合指数RMSEA=0.06,NNFI=0.96,CFI=0.96,GFI=0.93；“会员责任义务”分量表的模型拟合指数RMSEA=0.06,NNFI=0.98,CFI=0.98,GFI=0.94.结论 编制的高校学生社团会员心理契约问卷具有良好的心理测量学指标,可用于相关的研究和实践中.

语种： 中文

作者： 周宗奎;游志麒

期刊： 西北师大学报(社会科学版),2013年50(5):83-88 ISSN：1001-9162

作者机构： [周宗奎] 华中师范大学青少年网络心理与行为教育部重点实验室;[游志麒] 华中师范大学心理学院

关键词： 尊重;概念;理论;跨文化研究

摘要： 从心理学的视角分析尊重的概念、结构特征和主要的理论观点；基于尊重与文化因素的密切关联，总结尊重对象和作用的文化一致性，并探讨了尊重观念、尊重对象和关于尊重的教育观念的文化差异。相对于考察尊重在文化间的主要差异体现，尊重对人们生活和工作的影响更应该成为今后的研究重点。

语种： 中文

作者： 游志麒;范翠英;周宗奎;赵冬梅;田媛

期刊： 心理与行为研究,2013年11(1):65-72 ISSN：1672-0628

作者机构： [游志麒] 华中师范大学.青少年网络心理与行为教育部重点实验室;[范翠英; 周宗奎; 田媛] 华中师范大学.青少年网络心理与行为教育部重点实验室心理学院;[赵冬梅] 中南民族大学.公共管理学院;[Hsueh,Yeh] University of Memphis.Counseling, Educational Psychology and Research

关键词： 同伴尊重;获得尊重;表现尊重;社交领导性

摘要： 对285名小学三年级和四年级儿童进行了连续三年的追踪调查,分析了儿童同伴尊重发展趋势及其在群体间的差异,探讨了社交领导性在儿童同伴尊重发展中的预测作用.结果表明:(1)童年中后期儿童与同伴之间的获得尊重与表现尊重具有显著增长趋势； (2)三年间女孩的表现尊重均高于男孩但增长速度无差异；女孩的获得尊重增长速度高于男孩； (3)儿童的社交领导性能够显著正向预测儿童同伴尊重的发展趋势.

语种： 中文

作者： Liu, Qin-Xue;Fang, Xiao-Yi*;Zhou, Zong-Kui;Zhang, Jin-Tao;Deng, Lin-Yuan

期刊： PLOS ONE,2013年8(9):e75642 ISSN：1932-6203

通讯作者： Fang, Xiao-Yi

作者机构： [Liu, Qin-Xue; Zhou, Zong-Kui] Minist Educ, Key Lab Adolescent Cyberpsychol & Behav, Wuhan, Peoples R China.;[Liu, Qin-Xue; Zhou, Zong-Kui] Cent China Normal Univ, Sch Psychol, Wuhan, Peoples R China.;[Fang, Xiao-Yi] Beijing Normal Univ, Inst Dev Psychol, Beijing 100875, Peoples R China.;[Fang, Xiao-Yi; Zhang, Jin-Tao] Beijing Normal Univ, Natl Key Lab Cognit Neurosci & Learning, Beijing 100875, Peoples R China.;[Deng, Lin-Yuan] Beijing Normal Univ, Fac Educ, Beijing 100875, Peoples R China.

通讯机构： [Fang, Xiao-Yi] B;Beijing Normal Univ, Inst Dev Psychol, Beijing 100875, Peoples R China.

关键词： Internet;Adolescents;Parenting behavior;Fathers;Mothers;Schools;Children;Interpersonal relationships

摘要： This study examined the associations between adolescents' perceived relationships with their parents, perceived parental online behaviors, and Pathological Internet Use (PIU) among adolescents. Additional testing was carried out to determine the effect of different genders (parent and adolescent). Cross-sectional data was collected from 4,559 students aged 12 to 21 years in the cities of Beijing and Jinan, People's Republic of China. Participants responded to an anonymous questionnaire concerning their Internet use behavior, perceived parental Internet use behaviors, and perceived parent-adolescent relationship. Hierarchical linear regressions controlling for adolescents' age were conducted. Results showed different effects of parent and adolescent gender on perceived parent-adolescent relationship and parent Internet use behavior, as well as some other gender-specific associations. Perceived father-adolescent relationship was the most protective factor against adolescent PIU with perceived maternal Internet use positively predicting PIU for both male and female adolescents. However, perceived paternal Internet use behaviors positively predicted only female adolescent PIU. Results indicated a different effect pathway for fathers and mothers on boys and girls, leading to discussion of the implications for prevention and intervention.

语种： 英文

作者： 丁倩;周宗奎

作者机构： [丁倩; 周宗奎] 华中师范大学心理学院,武汉,430079

会议名称： 第十六届全国心理学学术会议

会议时间： 2013-11-1

会议地点： 南京

会议主办单位： 中国心理学会;江苏省心理学会

会议论文集名称： 第十六届全国心理学学术会议论文集

关键词： 社会比较;同化效应;互联网;吸引力;人际知觉

摘要： 社会比较与人际知觉一直是社会认知领域的重要研究课题。随着互联网2.0时代的到来,人们的生活方式也发生了巨大的变化。互联网使用与心理特征逐渐成为热门的研究话题。国内外大量研究表明,互联网使用对人的认知、行为、情绪情感、自我意识都有影响。人们长期暴露于高身体吸引力的人物形象之中,是否影响其自我知觉、人际知觉?这种影响的内部机制如何?这些问题并未得到充分的研究。基于中国文化和社会现实、并以西方的相关理论

语种： 中文

作者： 孙晓军（孙晓军）;郑晓燕;周宗奎

期刊： 教育研究与实验,2013年(4):75-79 ISSN：1003-160X

作者机构： [孙晓军; 郑晓燕; 周宗奎] 华中师范大学心理学院

关键词： 留守中学生;友谊质量;个人力;孤独感

摘要： 以288名留守初中生为被试,采用问卷法考察留守中学生友谊质量和孤独感的关系,并探讨了个人力在二者之间的中介作用.结果表明:(1)孤独感与个人力和友谊质量中的积极维度显著负相关,与友谊质量中消极维度显著正相关. (2)孤独感和个人力在性别、留守类型上均不存在显著性差异,友谊质量在留守类型上不存在显著性差异,但女生友谊质量显著高于男生. (3)个人力在友谊质量和孤独感之间起部分中介作用.

语种： 中文

作者： 魏华;陈武;周宗奎;王赛花

作者机构： [魏华; 陈武; 周宗奎; 王赛花] 青少年网络心理与行为教育部重点实验室;[魏华; 陈武; 周宗奎; 王赛花] 华中师范大学心理学院

会议名称： 第十六届全国心理学学术会议

会议时间： 2013-11-01

会议地点： 南京

会议论文集名称： 第十六届全国心理学学术会议论文集

关键词： 中庸思维;孤独感;网络成瘾;中介作用

摘要： 中庸思维是指由多个角度来思考同一件事情,在详细地考察不同看法之后,选择可以顾全自我与大局的行为方式。中庸思维是华人文化个人与他人互动情境中,最为突出的一种思维方式。个体中庸思维程度越高,个体能更好地省察内在的自我感受,理解外在的环境及他人感受,调和内在与外在之间的落差,进而达到平衡、和谐的状态。中庸思维与个体心理健康关系密切,研究发现,中庸思维与个体孤独、抑郁、焦虑等显著负相关。中庸思维水平越低的

语种： 中文

作者： 刘元;魏华;周宗奎;刘珍

期刊： 中国学校卫生,2013年34(8):992-993 ISSN：1000-9817

作者机构： 四川工程职业技术学院,德阳618013;青少年网络心理与行为教育部重点实验室;华中师范大学心理学院

关键词： 因特网;行为,成瘾;回归分析;精神卫生;学生

摘要： <正>自网络成瘾的概念提出以来,就受到了学术界和社会公众的普遍关注[1]。网络成瘾与一系列消极的后果存在正向关联,包括孤独、抑郁、焦虑、社会适应不良[2-4]。以往研究表明,个体特征、环境特征和互联网使用体验都会导致网络游戏成瘾[5-12]。个体特征包括自我、人格、情绪、自尊、自我控制和感恩等,环境特征包括父母教养方式、亲子关系和同伴关系。除此之外沉醉体验（flow）也会影响网络成瘾[12]。

语种： 中文

作者： 王明忠;周宗奎;范翠英;陈武

期刊： 心理发展与教育,2013年29(2):166-173 ISSN：1001-4918

作者机构： [王明忠; 周宗奎; 范翠英; 陈武] 华中师范大学青少年网络心理与行为教育部重点实验室心理学院

关键词： 青少年;父母冲突;威胁知觉;情绪不安全感;社交焦虑

摘要： 采用父母冲突儿童知觉量表（CPIC）、父母关系安全感量表（SISS cale）和社交焦虑分量表调查480名高中生,运用偏差矫正的百分位Bootstrap方法探索青少年对父母冲突的威胁知觉和情绪不安全感在父母冲突水平与青少年社交焦虑之间的序列中介作用。本研究同时检验认知情境理论和情绪安全感理论,发现青少年对父母冲突的威胁知觉对其情绪不安全感的不同维度存在不同影响,从而更为完善地揭示父母冲突影响青少年社交焦虑的内部机制。具体来说,父母冲突主要通过三条途径影响青少年社交焦虑:通过威胁知觉的中介作用;通过情绪不安全感,特别是消极表征的中介作用;通过依次影响威胁知觉和情绪不安全感（特别是消极表征和情绪失调）而正向预测青少年社交焦虑。

语种： 中文

作者： 赵庆柏;张小菲;隋丹妮;周治金;陈其才;...

期刊： 心理学报,2013年45(4):438-445 ISSN：0439-755X

作者机构： [周宗奎; 周治金; 张小菲; 赵庆柏] 华中师范大学青少年网络心理与行为教育部重点实验;[陈其才] 华中师范大学生命科学学院;[隋丹妮] 沈阳大学外国语学院

关键词： 表象产生;性别差异;事件相关电位;小世界网络;平均路径长度

摘要： 行为研究发现女性具有更好的局部表象产生能力,但其神经基础尚不清楚。研究采用事件相关电位技术以及小世界网络分析方法,探索局部表象产生中性别差异的大脑信息加工基础。结果显示在局部表象产生中,女性行为反应较男性更快,表象产生诱发的P300-650平均波幅更小,且大脑功能网络的平均路径长度更短。深入分析发现,反应时与脑网络的平均路径长度之间成正相关。该结果意味着低耗高效的大脑信息加工模式是女性具有更好的局部表象能力的神经基础。

语种： 中文

作者： 游志麒;范翠英;周宗奎

期刊： 心理科学,2013年36(5):1153-1158 ISSN：1671-6981

作者机构： [周宗奎; 游志麒] 华中师范大学青少年网络心理与行为教育部重点实验室;[周然] 武汉大学经济与管理学院

会议名称： 第二届湖北省青年心理学人论坛

会议时间： 2013-05-01

会议地点： 武汉

会议论文集名称： 第二届湖北省青年心理学人论坛论文集

关键词： 同伴接纳;知觉准确性;知觉偏差;活跃退缩;安静退缩

摘要： 　　以498 名小学三年级至六年级的儿童为被试，探讨同伴接纳知觉准确性的年级和性别差异，同时考察同伴接纳知觉准确性及偏差对社交退缩行为的预测作用。儿童评定自己对同班每个同学的喜欢程度，预计同班同学对自己的喜欢程度，并完成社交自我知觉和班级戏剧量表。结果表明：(1)随着年级的升高，儿童的同伴接纳知觉越来越准确，并且同伴接纳知觉偏差具有从消极往积极方向发展的趋势；(2)儿童的同性同伴接纳知觉准确性不存在显著的性别差异；四年级男生的异性同伴接纳知觉准确性显著低于女生，其他年级则无性别差异；(3)同伴接纳知觉准确性显著正向预测安静退缩和活跃退缩；同伴接纳知觉偏差显著负向预测安静退缩，但对活跃退缩不具有显著的预测效应。

语种： 中文

作者： 赵竞;孙晓军（孙晓军）;周宗奎;魏华;牛更枫

期刊： 心理科学进展,2013年21(8):1493-1501 ISSN：1671-3710

作者机构： [孙晓军; 赵竞; 周宗奎; 魏华; 牛更枫] 华中师范大学青少年网络心理与行为教育部重点实验室

关键词： 网络人际信任;网络交往;人际信任

摘要： 网络人际信任是人际信任在网络交往中的延伸。网络人际信任表现出脆弱性、认知性的特点, 其产生与发展是一个动态的持续过程。网络环境因素、网络使用行为、个体因素和社会文化因素影响网络人际信任水平; 此外, 网络人际信任对个体网络自我表露、知识共享、行为决策以及团队合作等网络行为起促进作用。在此基础上指出现有研究的不足, 并提出未来应基于网络人际信任的特点开展深入研究, 明晰网络人际信任的影响因素及其发展过程。

语种： 中文

作者： 吴姝欣;周宗奎;魏华;鲍娜

期刊： 中国临床心理学杂志,2013年21(3):479-482 ISSN：1005-3611

作者机构： [吴姝欣; 周宗奎; 魏华; 鲍娜] 华中师范大学青少年网络心理与行为教育部重点实验室

关键词： 性别隔离;同伴提名;互选友谊;孤独感;性别差异

摘要： 目的:探讨童年中期儿童同伴交往过程中的性别隔离现象及性别对同伴交往与孤独感关系的影响。方法:采用同伴提名、朋友提名和儿童孤独感量表对武汉市某小学3-6年级共509名儿童进行测查。结果:①童年中期的儿童,无论男女,受到来自同性别同伴的积极提名、朋友提名、互选友谊均显著高于来自异性同伴的提名数;而不同性别儿童在消极提名方面存在一致性,男生受到更多的消极提名;②逐步回归分析发现,对于男生来说,孤独感的主要预测变量为来自男生的朋友提名;对于女生来说,来自女生的积极提名能更好地负向预测女生的孤独感。结论:性别隔离现象存在于我国儿童同伴交往过程中,并对不同性别儿童的孤独感体验产生了重要影响。

语种： 中文

作者： 王赛花;魏华;周宗奎;陈武

作者机构： [王赛花; 魏华; 周宗奎; 陈武] 青少年网络心理与行为教育部重点实验室;[王赛花; 魏华; 周宗奎; 陈武] 华中师范大学心理学院

会议名称： 第十六届全国心理学学术会议

会议时间： 2013-11-01

会议地点： 南京

会议论文集名称： 第十六届全国心理学学术会议论文集

关键词： 知觉的外表吸引力;社交网站;人际吸引;相似性

摘要： 在现实人际交往过程中,交往对象彼此的相似性和知觉的外表吸引力具有重要作用。根据内隐自大理论,个体对自我的积极情感会使得他们对与自我特征相似客体的评价更为积极(Pelham,Mirenberg & Jones,2002)。在人际交往的初期,对方的容貌是非常重要的(Nosko et al.,2012),具有外表吸引力的人也会有更大的人际吸引力(Brehm,Miller,Perlman &Campbel

语种： 中文

作者： 段朝辉;颜志强;王福兴;周宗奎

期刊： 心理发展与教育,2013年29(1):46-53 ISSN：1001-4918

作者机构： [段朝辉; 颜志强; 王福兴; 周宗奎] 华中师范大学青少年网络心理与行为教育部重点实验室

关键词： 多媒体学习;动画;呈现速度;眼动;任务相关区

摘要： 多媒体学习过程中,动画学习材料的呈现速度是影响学习效果的一个重要因素.基于认知负荷理论,已有研究对动画速度是否影响多媒体学习中的注意转换和学习效果存在不一致的结论.研究采用闪电形成原理动画作为实验材料,操纵慢速、正常速度和快速三个速度水平,利用Eyelink 1000眼动仪记录学习过程中的眼睛注视,探讨多媒体学习中动画呈现速度对学习效果和注意转换的影响.结果发现,在记忆测验的成绩上,慢速水平的迁移测验成绩要好于正常速度和快速；慢速在注视次数、眼跳次数、任务相关区停留时间和进出兴趣区次数这些总体眼动指标上比其他两组显著要高,但是对相关指标按时间进行加权后发现,只在兴趣区停留时间上慢速和快速长于正常速度.结论认为多媒体学习过程中,动画呈现速度会影响学习的理解效果,但是对识记不产生影响；材料呈现速度影响知识深层次加工,它独立于学习者的注意转换.并且材料呈现速度对学习者眼动的影响是微弱的.

语种： 中文

作者： Kong, Fanchang;Zhang, Yan;You, Zhiqi;Fan, Cuiying;Tian, Yuan;...

期刊： SOCIAL BEHAVIOR AND PERSONALITY,2013年41(7):1165-1170 ISSN：0301-2212

通讯作者： Zhou, Zongkui

作者机构： [You, Zhiqi; Fan, Cuiying; Tian, Yuan; Kong, Fanchang; Zhou, Zongkui] Minist Educ, Key Lab Adolescent Cyberpsychol & Behav, Wuhan, Peoples R China.;[You, Zhiqi; Fan, Cuiying; Tian, Yuan; Kong, Fanchang; Zhou, Zongkui] Cent China Normal Univ, Sch Psychol, Key Lab Human Dev & Mental Hlth Hubei Prov, Wuhan 430079, Hubei, Peoples R China.;[Zhang, Yan] Mianyang Normal Univ, Dept Educ Sci, Chengdu, Peoples R China.;[Zhou, Zongkui] Cent China Normal Univ, Sch Psychol, Wuhan 430079, Hubei, Peoples R China.

通讯机构： [Zhou, Zongkui] C;Cent China Normal Univ, Sch Psychol, Wuhan 430079, Hubei, Peoples R China.

关键词： body dissatisfaction;self-esteem;restrained eating;mediating effects;gender;Chinese undergraduates

摘要： Mixed results have been found in studies of the relationship between body dissatisfaction and restrained eating, and self-esteem (Flament et al., 2012; Forrester-Knauss, Perren, & Alsaker, 2012; Wilksch & Wade, 2004). We investigated if body dissatisfaction significantly predicted restrained eating and if restrained eating was affected by body dissatisfaction through the mediation of self-esteem. The Negative Physical Self Scale-Fatness Scale (NPSS-F; Chen, Jackson, & Huang, 2006), the State Self-Esteem Scale (SSES; Heatherton & Polivy, 1991), and the Three-Factor Eating Questionnaire-Revised 18-item version (TFEQ-R18; Karlsson, Persson, Sjöström, & Sullivan, 2000) were administered to 376 Chinese women undergraduates. Results showed that body dissatisfaction, as measured with the NPSS-F, was positively related to restrained eating, and self-esteem mediated in the relationship between body dissatisfaction and restrained eating. Therefore, restrained eating was affected not only directly by body dissatisfaction, but also indirectly by body dissatisfaction through the mediation of self-esteem. © Society for Personality Research.

语种： 英文

作者： 魏华;周宗奎;鲍娜;高洁

期刊： 中国临床心理学杂志,2012年20(5):597-599 ISSN：1005-3611

作者机构： [高洁] 武汉科技大学城市学院;[鲍娜; 周宗奎; 魏华] 华中师范大学心理学院青少年网络心理与行为教育部重点实验室

关键词： 网络游戏体验问卷;网络游戏成瘾;信度;效度

摘要： 目的:将网络游戏体验问卷应用于我国大学生人群,考察其适用性。方法:使用网络游戏体验问卷、网络游戏成瘾问卷和网络游戏忠诚问卷对465名在校大学生网络游戏玩家进行了测量。结果:网络游戏体验有11个维度,分别是挑战、幻想、好奇、控制、角色扮演、竞争、合作、认可、归属、责任和奖励。验证性因素分析表明该量表具有较好的拟合指标(X~2/df=1.39,NF1=0.96, NNFI=0.98, CFI=0.98, RMSEA=0.048),总量表内部一致性系数为0.95。网络游戏体验问卷得分与网络游戏成瘾及网络游戏忠诚得分具有显著正相关,相关系数分别为0.57和0.40。结论:网络游戏体验问卷在我国大学生中具有良好的适用性。

语种： 中文

作者： 熊婕;周宗奎;陈武;游志麒;翟紫艳

期刊： 中国心理卫生杂志,2012年26(3):222-225 ISSN：1000-6729

作者机构： [熊婕; 周宗奎; 陈武; 游志麒; 翟紫艳] 华中师范大学心理学院

关键词： 大学生;手机成瘾倾向;信度;效度;量表编制

摘要： 目的:编制大学生手机成瘾倾向量表( MPATS),并检验其信效度.方法:通过查阅文献、访谈等方法编制题目.方便选取中部大城市641名大学生进行MPATS施测,通过项目分析筛选题目,对数据进行探索性因素分析(n =290)和验证性因素分析(n=351).另抽取同质被试67名大学生进行MPATS施测,并间隔1周后进行重测.结果:探索性因素分析获得16个项目,4个因素:戒断症状、突显行为、社交抚慰和心境改变.各因素负荷在0.51～0.79之间,累积方差贡献率为54.3％.验证性因素分析结果表明量表的四因素模型拟合良好.总量表的Cronbach α系数为0.83,4个因素的α系数在0.55～0.80之间；总量表的重测信度为0.91,4个因素的重测信度在0.75～0.85.结论:大学生手机成瘾倾向量表具有较好的信度和效度,可在未来相关领域使用.

语种： 中文

作者： 刘勤学;方晓义;周宗奎

作者机构： [刘勤学; 周宗奎] 青少年网络心理与行为教育部重点实验室,武汉,430079;[刘勤学; 周宗奎] 华中师范大学心理学院,武汉,430079;[方晓义] 北京师范大学发展心理研究所,北京,100875

会议名称： 第十五届全国心理学学术会议

会议时间： 2012-11-30

会议地点： 广州

会议主办单位： 中国心理学会

会议论文集名称： 第十五届全国心理学学术会议论文集

关键词： 病理性网络使用;心理需求;网络满足优势;亲子沟通;亲子关系

摘要： 目前,随着网络化进程加快,人们对网络的依赖也在增加。而青少年还处于发展关键期,对于网络的全面认识和合理利用网络的能力均有待提升。我国具有全世界最大的青少年网民群体,其病理性网络使用问题更是不容乐观。目前,关于青少年病理性网络使用问题的研究已经成为了心理学领域的热点问题,研究者从不同角度采用不同方法进行了探讨,其中包括关注网络本身的特点、个体的人格特质与生理基础、个体的外在环境以及实践干预研究。然而

语种： 中文