作者： 刘畅

期刊： 大众文艺,2015年(03):244 ISSN：1007-5828

作者机构： 华中师范大学音乐学院 430000;[刘畅] 华中师范大学

关键词： 古琴;发展现状;文化价值;传播意义

摘要： 古琴是汉民族最早的弹拨乐器,是汉文化中的瑰宝,是人类口头和非物质遗产代表作。与其他形式的音乐和西洋器乐相比,古琴艺术更能体现中国的传统文化。而现在,高校中古琴并不像钢琴、古筝等为人熟知和普及,并且学习古琴的人数确实很少。高校作为教书育人的重要场所,有必要重视对古琴文化的传播。

语种： 中文

作者： 刘畅

期刊： 艺术评鉴,2014年(5):103-103 ISSN：1008-3359

作者机构： 华中师范大学音乐学院;[刘畅] 华中师范大学

关键词： 双钢琴;四手联弹;比赛

摘要： 作为大一新生的我，有幸在张凯老师的带领下，一同去深圳观摩一年一度的双钢琴、四手联弹邀请赛。这一行受益匪浅，最大的收获便是重新认识并了解了双钢琴和四手联弹独特的魅力，明白了钢琴完美合作的震撼与真谛。

语种： 中文

作者： 刘畅

期刊： 黄钟：武汉音乐学院学报,2010年(2):159-165 ISSN：1003-7721

作者机构： [刘畅] 美国密苏里大学;华中师范大学音乐学院

关键词： 生态系统理论;中小学音乐教师;职后专业发展

摘要： 中小学音乐教师的职后专业如何发展,人们至今尚未开发出广泛认同、简便高效的标准策略.文章从美国心理学家尤里·布朗芬布伦纳(Urie Bronfenbrenner,1917-2005)创建的生态系统理论的角度出发,为中小学音乐教师提供可借鉴的职后专业发展策略.文章通过作者多年在海外学习研究的经历,阐述了生态系统理论的主要内容及特点.从生态角度看,个体发展所处的社会背景是一个生态系统(微观系统、中间系统、外层系统以及宏观系统),个体的发展与周围的环境相互影响、相互作用.依据这一理论,文章结合整理分析国内中小学音乐教师职后专业发展的现状和问题,提供了一系列符合教师个体职业生涯发展需求的策略(包含与学校、家庭以及社会成员的合作),以促进中小学音乐教师终身的专业学习和发展.

语种： 中文