作者： 毕红梅;肖杏

期刊： 黄冈师范学院学报,2024年44(1):57-63 ISSN：2096-7020

作者机构： 华中师范大学 马克思主义学院,湖北 武汉 430079;[毕红梅; 肖杏] 华中师范大学

关键词： 新媒体;思想政治教育灌输;挑战;对策

摘要： 灌输既是思想政治教育的本质,又是新时代加强社会主义意识形态建设的重要方法论,更是一个讲道理的过程。新媒体对思想政治教育灌输犹如双刃剑,一方面,载体的多样化革新灌输载体,信息的海量化丰富灌输内容,传播方式的去中心化提高灌输...展开更多 灌输既是思想政治教育的本质,又是新时代加强社会主义意识形态建设的重要方法论,更是一个讲道理的过程。新媒体对思想政治教育灌输犹如双刃剑,一方面,载体的多样化革新灌输载体,信息的海量化丰富灌输内容,传播方式的去中心化提高灌输对象主体性;另一方面,新媒体的交互性动摇灌输主体的主导地位,娱乐性弱化灌输对象的理性思维,圈层化离散灌输的话语空间,开放性混淆灌输的教育环境。对此,技术赋能、队伍赋能和灌输对象媒介素养赋能是解决新媒体时代思想政治教育灌输所面临挑战的应对之策。收起

语种： 中文

作者： 张秀;毕红梅

期刊： 重庆第二师范学院学报,2024年37(01):103-108+128 ISSN：1008-6390

作者机构： 华中师范大学 马克思主义学院, 湖北 武汉 430079;[毕红梅; 张秀] 华中师范大学

关键词： 新时代;思想政治教育学范畴;学科化;科学化

摘要： 思想政治教育学范畴既有稳定性又有发展性，是“变”与“不变”的统一，把握思想政治教育学范畴的“变”与“不变”,对助推思想政治教育学基础理论研究具有重大意义。新时代思想政治教育学范畴的视野、意蕴和结构呈现新特点，但其建构依据、本质要义和基本遵循不变也不能变。“不变”是“变”的依据和基础，“变”是“不变”的发展和升华，“变”与“不变”辩证统一于新时代思想政治教育理论与实践发展过程。思想政治教育研究者要正确认识和把握思想政治教育学范畴“变”与“不变”的辩证关系，更好促进思想政治教育高质量发展。

语种： 中文

作者： 宋岛馨;毕红梅

期刊： 理论月刊,2023年CSSCIAMI(1):54-60 ISSN：1004-0544

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院;[毕红梅; 宋岛馨] 华中师范大学

关键词： 精神生活;共同富裕;思想政治教育价值

摘要： 随着全面建成小康社会的胜利,精神生活共同富裕在人民群众的殷切期盼下成为时代发展的焦点。面对精神生活共同富裕的宏伟目标,思想政治教育所具有的手段价值、精神价值与动力价值充分彰显。思想政治教育价值生成的内在机理表现为通过目标...展开更多 随着全面建成小康社会的胜利,精神生活共同富裕在人民群众的殷切期盼下成为时代发展的焦点。面对精神生活共同富裕的宏伟目标,思想政治教育所具有的手段价值、精神价值与动力价值充分彰显。思想政治教育价值生成的内在机理表现为通过目标设定、内在要求、功能发挥以及方法运用得以满足实现精神生活共同富裕的基础条件。开展先进性宣传、强化价值观引领与建构精神共同体是思想政治教育实现自身价值的必要举措。在此过程之中,思想政治教育也推动着精神生活共同富裕的实践进路稳步向前。收起

语种： 中文

作者： 陈圣军;毕红梅

期刊： 中国青年研究,2023年CSSCIAMI(8):113-119 ISSN：1002-9931

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院;[毕红梅; 陈圣军] 华中师范大学

关键词： 大学生;网络社交;圈层交往;信息消费主义;技术逻辑

摘要： 伴随着互联网技术的快速迭代和网络通信的跨越式发展,网络社交已成为当代大学生群体呈现自我、满足需要的新交往形态。网络社交在满足大学生生存与发展需求的同时,也引发了大学生的认知局限、弱化了大学生的交往能力、消解了大学生的交往...展开更多 伴随着互联网技术的快速迭代和网络通信的跨越式发展,网络社交已成为当代大学生群体呈现自我、满足需要的新交往形态。网络社交在满足大学生生存与发展需求的同时,也引发了大学生的认知局限、弱化了大学生的交往能力、消解了大学生的交往理性。其中,社交欲望和个性需求的虚假满足、交往关系和主体形象的网络依附、情感归属和身份认同的需要牵制,是大学生网络社交危机的泛起成因。为此,加强规约和监管、强化引领和驱动,以及激发自我觉醒和调适,可助推大学生群体在网络和现实交往中实现“虚实和谐”,建构“全面发展”的自我。收起

语种： 中文

作者： 毕红梅;尹铜晖

期刊： 信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2023年43(03):54-57 ISSN：1003-0964

作者机构： [毕红梅; 尹铜晖] 华中师范大学马克思主义学院

关键词： 红色资源;革命老区;乡村振兴;多重价值;实现路径

摘要： 红色资源是中国共产党在马克思主义指导下，领导全国各族人民在革命、建设、改革和发展的实践中形成的物质财富与精神财富的历史结晶，其具有政治性、人民性、唯一性和原真性的基本特性。分布于革命老区广袤乡村的红色资源，具有经济助推、文化传承、思想教育的多重价值。在推进乡村振兴的新时代，可以通过发挥红色资源在乡村基层党组织振兴、乡村产业振兴、乡村文化振兴、乡村生态振兴和乡村人才振兴中的重要作用，从而实现革命老区乡村全面振兴。

语种： 中文

作者： 毕红梅;幸晨欣

期刊： 思想理论教育,2023年(11):99-105 ISSN：1007-192X

作者机构： [毕红梅; 幸晨欣] 华中师范大学马克思主义学院

摘要： 近年来，我国高校毕业生数量逐年增多，青年就业压力也逐年增大，青年的就业问题成为社会关注的热点。在这一背景下，“孔乙己文学”冲上热搜，经历了青年自嘲、主流媒体评论、社会多元叙事的一系列“构圈、出圈、融圈”的议程之后成为全民话题。“孔乙己文学”是青年就业难题在心理、文化、意识形态等层面的特殊反映，是对“丧”文化、拼贴文化以及边缘文化的别样演绎，是青年对角色转换的不适应、社会思潮的隐性浸染、网络媒介传播的“后真相”化呈现、现代化社会发展的不确定性等综合作用的产物。对此，应从完善就业社会支持系统，改善社会的心理预期；加强媒介社会责任建设，营造良好的网络生态；筑牢青年理想信念根基，引导青年主体性建构等方面进行引导。

语种： 中文

作者： 晏娜;毕红梅

期刊： 理论导刊,2023年AMI(07):10-16 ISSN：1002-7408

作者机构： [晏娜; 毕红梅] 华中师范大学马克思主义学院

关键词： 中国式现代化;精神富有;共同富裕;人民至上

摘要： 物质富足、精神富有是中国式现代化的根本要求。历史唯物主义关于精神生活的解读是理解中国式现代化视域下精神富有的基石。中国式现代化视域下精神富有蕴涵着主体全民性富有、内容全面性富有、形式层次性富有、过程渐进性富有。实现全体人民精神富有既是人的需要发展的现实必然，也是人民追求美好生活的价值诉求；既是共同富裕的应有之义，也是化解社会主要矛盾的破题之举；既是中国共产党人以中国式现代化为人民谋幸福、为民族谋复兴初心使命的彰显，也是人类文明新形态的重要表征。中国式现代化视域下，精神富有应凝聚个体思想共识，促进精神和谐，在知行转化中实现；强化社会价值引领，增加精神财富，在古今相继中实现；筑牢国家意识高地，夯实精神基础，在中外互鉴中实现。

语种： 中文

作者： 毕红梅;陈圣军

期刊： 党员生活(湖北),2023年(12):52-53 ISSN：1003-5621

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院;湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心华中师范大学分中心

关键词： 党的十八大以来;中共中央办公厅;调查研究能力;工作作风;重要法宝;年轻干部;大兴调查研究之风;理论与实践问题

摘要： 开展调查研究,是中国共产党百年续的优良传统和工作作风,是中国共产党战胜无数艰难险阻,夺取了革命、建设、改革一个又一个伟大胜利,迎来了从站起来、富起来到强起来飞跃的重要法宝。党的十八大以来,习近平总书记围绕什么是调查研究、...展开更多 开展调查研究,是中国共产党百年续的优良传统和工作作风,是中国共产党战胜无数艰难险阻,夺取了革命、建设、改革一个又一个伟大胜利,迎来了从站起来、富起来到强起来飞跃的重要法宝。党的十八大以来,习近平总书记围绕什么是调查研究、为什么要调查研究,怎样开展调查研究等一系列理论与实践问题作出了系统回答,并反复强调“年轻干部要提高调查研究能力”。当前,中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,要求在全党大兴调查研究之风。收起

语种： 中文

作者： 杨盈;毕红梅;唐苇熠

期刊： 学校党建与思想教育,2023年CSSCI(16):54-56 ISSN：1007-5968

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院;福建卫生职业技术学院马克思主义学院;湖南财政经济学院马克思主义学院;[毕红梅; 杨盈] 华中师范大学;[唐苇熠] 湖南财政经济学院

关键词： 思政课;中国式现代化;讲深;讲透;讲活

摘要： 中国式现代化作为党的二十大的一个重大理论创新,是高校思政课的重要教学内容。思政课的本质是讲道理,思政课教师要想在思政课中讲好中国式现代化道理,就要在坚守政治立场、探求理论根源和构建知识图谱中把中国式现代化理论讲深;在回应...展开更多 中国式现代化作为党的二十大的一个重大理论创新,是高校思政课的重要教学内容。思政课的本质是讲道理,思政课教师要想在思政课中讲好中国式现代化道理,就要在坚守政治立场、探求理论根源和构建知识图谱中把中国式现代化理论讲深;在回应现实问题、国际横向对比和历史纵向论证中把中国式现代化道理讲透;在精选故事素材、转变叙述方式和传承精神内蕴中把中国式现代化道理讲活。收起

语种： 中文

作者： 毕红梅;海英姿

期刊： 华北水利水电大学学报(社会科学版),2023年39(01):51-59 ISSN：2096-7055

作者机构： 华中师范大学 马克思主义学院,湖北 武汉 430079;[海英姿] 新乡职业技术学院 马克思主义学院,河南 新乡 453000;[毕红梅] 华中师范大学

关键词： 历史虚无主义;大学生;精神生活;“三维场”

摘要： 21世纪以来，各种社会思潮在意识形态领域滥觞并激烈角逐。其中，历史虚无主义通过隐蔽利用现实场域、巧妙迎合心理场境、多渠道利用载体场作用于大学生的精神生活，以干扰个体历史认知、扭曲价值取向、模糊政治信仰，实则生发着异化大学生精神生活的现实图景。为此，需通过增强主流价值场力唱响主旋律、立足现实场域应对思潮挑衅、关注心理场境筑牢思想基底、优化载体场巩固宣传堡垒等多维路径，为深化“四史教育”、有效抵御不良思潮、厚植精神基底提供基本遵循。

语种： 中文

作者： 宋岛馨;毕红梅

期刊： 社会主义研究,2023年CSSCIAMI(05):26-32 ISSN：1001-4527

作者机构： [宋岛馨; 毕红梅] 华中师范大学马克思主义学院

关键词： 精神生活共同富裕;人的需要;自由而全面发展;中国式现代化

摘要： 精神生活共同富裕作为共同富裕的重要内容，其内涵蕴含着深刻的人民逻辑。这种逻辑具体体现在精神生活共同富裕以人民的精神生活需要为逻辑起点，以人民的精神生活实践为实现进路，以实现人民的自由而全面发展为价值旨归。精神生活共同富裕的人民逻辑是“坚持以人民为中心的发展思想”的内在要求，也是中国式现代化是“物质文明和精神文明相协调的现代化”这一中国特色的鲜明体现。

语种： 中文

作者： 毕红梅;侯世颖

期刊： 深圳社会科学,2023年6(04):86-94 ISSN：1671-3575

作者机构： [毕红梅; 侯世颖] 华中师范大学马克思主义学院

关键词： 饭圈文化;社会认同;价值观;青少年;粉丝

摘要： 人们通过社会比较和群体标识进行自我归类而产生社会认同，进一步演化出截然不同的社会态度及行为。饭圈文化作为青少年群体间流行度最为广泛的亚文化现象之一，曾在个体层面、群体层面、社会层面三个维度全方位影响青少年的社会认同。随着国家相关部门对饭圈文化乱象的整治进程不断推进，青少年通过饭圈文化引发的社会认同出现松动。从饭圈文化视域切入，对青少年社会认同现状进行反思，是更好面对后饭圈时代到来并重构青少年社会认同的必然要求。饭圈文化虽一定程度上有助于青少年追寻个人价值、收获归属感、增强社会参与度，但更容易造成青少年角色定位迷失、人际交往盲目、社会价值观动摇。这种“双刃剑”的影响深嵌于青少年社会认同形成的各个环节，演化出内在运行规则，即流量至上规则主导下资本和媒体联姻促使青少年社会认同酝发，青少年自我同一性探索过程中内外因素碰撞推动青少年社会认同建构，舒适与娱乐表象掩盖下的劳动控制强化青少年社会认同巩固，饭圈信任危机背后不稳定的动态结构加速青少年社会认同扩张。因此，坚持主旋律文化引领，改变文艺行业“唯偶像论”的畸形选择，重塑正确的青少年自我价值秩序，进一步整治饭圈文化乱象，是破解当下饭圈文化依旧影响青少年思想状态的关键所在。

语种： 中文

作者： 宋岛馨;毕红梅

期刊： 学校党建与思想教育,2022年(09):45-48 ISSN：1007-5968

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院;华中师范大学马克思主义学院,湖北 武汉430079;[毕红梅; 宋岛馨] 华中师范大学

关键词： 圈层文化;大学生;精神生活

摘要： 圈层文化是经济、科技迅猛发展导致阶层分化的产物。圈层文化的区隔化、同质化、娱乐化特征对当代大学生的精神生活带来了危机,具体表现为精神交往的单一闭塞、思维方式的刻板固化以及文化消费的粗陋浅薄。其中,仪式感与个性化需求的僵硬创设、主体性与价值观的异化统治以及归属感盲从与多情感共享的机制设定是大学生精神生活危机形成的内在机理。为此,应通过文化大圈层的构筑、理论教育的开展和文化市场的供求管理,实现大学生群体精神生活的科学、健康发展。

语种： 中文

作者： 毕红梅;幸晨欣

期刊： 理论导刊,2022年AMI(7):105-111 ISSN：1002-7408

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院,武汉430079;[毕红梅; 幸晨欣] 华中师范大学

关键词： 流量时代;“媛文化”;网络文化;主流意识形态

摘要： 互联网技术的蓬勃发展在带来流量狂欢的同时,各种网络文化也随之产生."媛文化"作为一种新兴的网络流行文化正以魅惑性的形象呈现、蛊惑性的传播复现、迷惑性的行为表现三种现实样态在网络空间中扩散.资本增殖本性生发的控制力、网络文化与用户的推动力、"媛文化"自身的营销力、"媛文化"圈层的反哺力正是"媛文化"危害力的力量源泉.因此,流量时代加强对"媛文化"的思想引导,需要以政府的有力调控规范一味逐利的资本逻辑,以主流意识形态有效引领社会思想文化领域,以高度的文化自觉净化鱼龙混杂的网络空间,进而加强网络文明建设,营造清朗的网络环境.

语种： 中文

作者： 毕红梅;谭江林

期刊： 思想教育研究,2021年(06):24-30 ISSN：1002-5707

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉430079;[毕红梅; 谭江林] 华中师范大学

关键词： 思想政治教育;主客体;理论论域;价值论域;实践论域

摘要： 思想政治教育主客体问题是思想政治教育的一个重要的基础理论和前沿热点问题。思想政治教育中关于主客体的研究和争论始终围绕着"何为主体、何为客体""主客体关系如何"的基本问题而展开。这些研究和争论主要存在于3个论域:一是以借鉴和嫁接相关认识范式来使主客体界定合理化的理论论域,二是以尊重和弥合人的主体性来使主客体关系精准化的价值论域,三是以凸显和加强教育实践活动的双向互动来提升思想政治教育实效性的实践论域,且这3个论域常常相互交融,促使我们探索思想政治教育主客体问题的过程不断演进,并进一步澄清主客体问题。

语种： 中文

作者： 毕红梅;谢宏芝

期刊： 深圳社会科学,2021年4(04):151-159 ISSN：1671-3575

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院,湖北 武汉 430079;[谢宏芝; 毕红梅] 华中师范大学

关键词： 高校思想政治理论课;获得感;幸福感;安全感

摘要： 衡量高校思想政治理论课的教学质量和教学水平,亟需一定的评价指标。高校思想政治理论课获得感、幸福感、安全感作为高校思想政治理论课的价值旨归,对衡量高校思想政治理论课的教育水平具有较强的指导性意义。其中,高校思想政治理论课获得感是高校思想政治理论课的实践指向和结果评价的重要指标,集中体现为规则的收获感、精神的满足感、行为的实现感;高校思想政治理论课幸福感是高校思想政治理论课的感情旨归和追求的理想状态,集中体现为认知意义的建构感、审美的感悟感、生命价值的追求感;高校思想政治理论课安全感是高校思想政治理论课可持续发展的保障,集中体现为内在的接纳感、外在的信赖感、未来的可控感。高校思想政治理论课获得感、幸福感、安全感具有丰富内涵的同时,也是一个按照一定的要素表现为不同形态的系统化结构体系,既表现为高校思想政治理论课获得感、幸福感、安全感内部各要素组成的要素结构,又表现为高校思想政治理论课获得感、幸福感、安全感之间的关系结构。其中要素结构涉及人和人、人和社会、人与自身心灵的关系层面,包含着认知、情感、方法、行为、价值等层次,覆盖了个人、社会、国家等场域。在关系结构中,高校思想政治理论课获得感是效果体现,幸福感、安全感是衡量标准;高校思想政治理论课幸福感是核心,安全感和获得感是基础;高校思想政治理论课安全感是保障,是获得感和幸福感的基本条件。新时代要切实提升高校思想政治理论课获得感、幸福感、安全感要靠多方力量共同发力,首先,党的领导是提升高校思想政治理论课"三感"的力量来源;其次,中国化的马克思主义理论是提升高校思想政治理论课"三感"的着力点;再次,高校思想政治理论课教师素养是提升高校思想政治理论课"三感"的支柱;最后培育有理想、有本领、有担当的"三有"青年是高校思想政治理论课"三感"的根本任务。

语种： 中文

作者： 毕红梅;黄祎霖

期刊： 理论导刊,2021年(11):113-117+129 ISSN：1002-7408

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院,武汉430079;[毕红梅; 黄祎霖] 华中师范大学

关键词： 精准信息推送;信息传播;思想政治教育;大数据

摘要： 精准信息推送是大数据时代信息传播的普遍现象。在思想政治教育视域下,精准信息推送的方法论意义显著,主要表现为提高教育对象识别的准确性、增强教育目标确立的针对性、推动教育内容优化、促进反馈调节高效化;精准信息推送与思想政治教育融合的可能性从技术保障、场景构筑、动力支持三个方面得以充分呈现;思想政治教育精准信息推送的实现则可从推进推送平台建设、加强数据资源利用与网络内容优化、提升教育者的媒介素养与施教理念、掌握教育对象的思想行为动态与信息需求变化四个方面加以把握。

语种： 中文

作者： 毕红梅;杨成雄

期刊： 社会主义核心价值观研究,2021年7(05):5-17 ISSN：2096-1189

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院

关键词： 图像;社会主义核心价值观;传播;内在矛盾;规律

摘要： 图像因感性直观而显现出强大的冲击力和感召力,已成为传播社会主义核心价值观不可或缺的手段。对图像传播社会主义核心价值观规律的探寻,离不开对其矛盾的揭示。图像与社会主义核心价值观的传播融合,面临价值观的图像化与图像化的价值观、图像能指的充盈与图像所指的虚无、看之方式的沉浸与思之方式的游离三对矛盾。依据三对矛盾探寻图像视域下社会主义核心价值观传播规律涉及的三个方面,即内容域的内容统一规律、价值域的价值转化规律、接受域的受众接受规律。

语种： 中文

作者： 毕红梅;黄祎霖

期刊： 理论导刊,2020年(10):98-102 ISSN：1002-7408

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院, 武汉430079;[毕红梅; 黄祎霖] 华中师范大学

关键词： 重大突发事件;网络意见领袖;行为失范;网络空间治理

摘要： 重大突发事件中网络负面舆情的出现与网络意见领袖行为失范密切相关,设置负面议题、散播疫情谣言、炮制无关热点、倾泻非理性情绪是重大突发事件中网络意见领袖行为失范的主要表现。网络意见领袖行为失范是多种因素作用的结果:互联网平台制度建设缺陷与行为导向缺失弱化了网络意见领袖的价值引导;网络领域意识形态斗争与经济利益冲突诱发了网络意见领袖的不当动机;个人的身心素养缺陷与社会责任感缺失左右了网络意见领袖的行为选择。对此,可从精准治理各层级意见领袖、培育主流意见领袖、严格落实制度执行、加强思想教育引导等方面来应对网络意见领袖行为失范问题,提升重大突发事件中网络空间治理效能。

语种： 中文

作者： 毕红梅;赵本燕

期刊： 理论导刊,2019年(7):108-112 ISSN：1002-7408

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院,武汉,430079;[赵本燕; 毕红梅] 华中师范大学

关键词： 消费主义;大学生;精神生活;异化;理性消费

摘要： 各国之间的文化交流随着经济全球化的加速而日趋紧密,消费主义思潮在中国得以广泛传播。作为西方发达国家的主导意识形态,消费主义思潮对大学生的精神生活造成了一定影响,部分学生的精神生活陷入了异化危机,具体表现为理想信念和人生追求缺失、道德认知和主体人格颠覆、生活方式和人际关系变异。科技与媒介共谋、资本与人性互构、理性与道德纠葛是大学生精神生活异化的主因。为此,必须从树立科学消费观念,弘扬中华传统美德;规范广告媒体信息,加强社会舆论引导;提高休闲生活质量,重视精神价值灌输三方面着手消弭大学生精神生活的异化。

语种： 中文