《资本论》第一卷法文版的形成与传播
作者:
马塞洛·穆斯托;张炯
期刊:
当代国外马克思主义评论,2023年(01):175-183
作者机构:
加拿大约克大学;加拿大约克大学替代性理论实验室;[张炯] 华中师范大学马克思主义学院;[马塞洛·穆斯托] 加拿大约克大学<&wdkj&>加拿大约克大学替代性理论实验室
摘要:
尽管我们如今能够阅读到已成卷册的《资本论》著作,然而对于马克思来说,《资本论》这部杰作始终是一种未完成的状态。受困于各种原因,马克思无法亲自完成《资本论》第二卷的整理与出版,但是他在《资本论》第一卷的完善方面耗费了大量精力,其中包括《资本论》第一卷法文版的翻译与出版。这一版本具有独立的科学价值,既成为了其他诸多译本的参照,其良好的传播效应也让世界各地更多地了解马克思及其思想。就此而言,马克思在法译本上付出的辛劳是有价值的。
语种:
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中国共产党领导青年运动的实践经验与未来构想
作者:
郝海洪
期刊:
长春师范大学学报,2023年42(03):38-44 ISSN:2095-7602
作者机构:
[郝海洪] 阜阳师范大学 马克思主义学院,安徽 阜阳236037;[郝海洪] 华中师范大学 马克思主义学院,湖北 武汉430079
关键词:
中国共产党;青年运动;实践主题;历史经验;未来构想
摘要:
中国青年是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的先锋力量。百年来,中国共产党在领导青年运动、指导青年工作、促进青年发展等方面积累了丰富的理论和实践经验。党在理论和实践上对中国青年运动的指导,确保了中国青年运动始终沿着正确的方向前进。中国共产主义青年团是在党的领导下开展青年工作的重要力量,要把为党育人、为国育才作为根本使命,进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础,组织团结广大青年为中华民族的伟大复兴贡献青春智慧。
语种:
中文
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元宇宙语境中青少年“脱实向虚”的时代隐忧与教育化解
作者:
刘睿;钟淑颖
期刊:
理论月刊,2023年CSSCIAMI(10):142-150 ISSN:1004-0544
作者机构:
[刘睿] 华中师范大学马克思主义学院;[刘睿] 湖北大学马克思主义学院;[钟淑颖] 湖北大学
关键词:
元宇宙;青少年;脱实向虚;现实生存;虚拟世界
摘要:
现实生存与虚拟生存的有机统一构成个体身心健康的重要表征,深度的“脱实向虚”必将妨碍作为现实存在的人的幸福实现。随着人类虚拟生存从“想象版”到“网络版”再到“元宇宙版”,青少年“脱实向虚”趋势加速演进。元宇宙中虚拟体验将全方位嵌入人的肉身感知,这可能点燃青少年“脱实向虚”的引擎,成为时下一大隐忧。但先进科技的捕捉与青少年“脱实向虚”并不存在必然的因果联系。就其生存论动因而言,青少年“脱实向虚”是现代性虚无主义渗透、青少年发展困境突围、教育不均衡辐射共同作用的结果。在元宇宙前夜,预防、遏制和超越青少年“脱实向虚”趋势,需要加强青少年现实生存教育、独立人格培育、人生价值观教育,最重要的是关注和成全青少年的现实幸福。
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困境与破解:新时代弘扬英雄精神的现状审视与路径探索
作者:
梅萍;吴佳珍
期刊:
河南工业大学学报(社会科学版),2023年39(01):98-104 ISSN:1673-1751
作者机构:
[梅萍; 吴佳珍] 华中师范大学马克思主义学院
关键词:
英雄精神;现实境遇;弘扬路径
摘要:
英雄精神作为民族精神和时代精神的生动体现,蕴含着中国共产党人忠诚担当、无私奉献、顽强奋斗、开拓创新的理想信念和价值追求,是新时***育社会主义核心价值观的鲜活载体和激发全面建设社会主义现代化国家精神活力的宝贵资源,值得永远珍视和大力弘扬。机遇和挑战共同构成新时代弘扬英雄精神的现状图景,国家对英雄及英雄精神的推崇、党百年奋斗中英雄精神的积淀、社会主义精神文明建设的推进等,为新时代英雄精神的弘扬提供了有利契机。但与此同时,历史虚无主义的蔓延、偶像崇拜的冲击和西方英雄观的渗透等又使弘扬英雄精神遭遇多重困境。破解弘扬困境,推动英雄精神在新时代发扬光大,应依循由“知”到“传”再到“行”的整体思路,坚持唯物史观和正确党史观,筑牢思想防线;讲好英雄故事,传承红色基因;拓展宣传渠道,增进英雄精神认同;聚焦时代主题,以英雄精神砥砺青春实践,不断增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。
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坚定历史自信与坚守理想信念的内在关联与实践指向
作者:
梅萍;陈姣
期刊:
思想教育研究,2023年CSSCI(10):47-53 ISSN:1002-5707
作者机构:
[梅萍; 陈姣] 华中师范大学马克思主义学院
关键词:
中国共产党;历史自信;理想信念;中华民族伟大复兴
摘要:
历史自信和理想信念作为人类特有的精神样态,是在科学认识人类社会发展规律和历史发展大势基础之上形成的理性选择、情感认同和价值判断的综合结果,是立足客观规律基础上的人的主观能动性的发挥,对全面推进中华民族伟大复兴具有重要作用。坚定历史自信与坚守理想信念相互联系、互相促进,坚定历史自信是对理想信念的高度肯定和可靠支撑,坚守理想信念赋予历史自信以理性自觉和最大底气。在实现第二个百年奋斗目标新的赶考路上,我们要从增强政党自信、铸牢精神之基、廓清思想迷雾和练就斗争本领等方面去把握坚定历史自信与坚守理想信念的实践指向,为实现中华民族伟大复兴凝心聚力。
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党建引领民办高校内部治理的价值意蕴与实践进路
作者:
任莹辉;梅萍;卢波涛
期刊:
学校党建与思想教育,2023年CSSCI(21):80-82 ISSN:1007-5968
作者机构:
[任莹辉] 华中师范大学马克思主义学院 湖北 武汉430079;[任莹辉] 教育部高校思想政治工作创新发展中心(武汉东湖学院) 湖北 武汉430079;[卢波涛] 教育部高校思想政治工作创新发展中心(武汉东湖学院) 湖北 武汉 430212;[梅萍] 华中师范大学
关键词:
党建引领;民办高校;内部治理
摘要:
民办高校内部治理效能和办学治校水平的提升离不开党建引领。中国共产党的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力契合民办高校内部治理的现实需求。在民办高校内部治理实践中,要通过优化领导体制、制定战略目标、加强组织建设、健全工作机制,全面加强党对民办高校的领导,以高质量党建引领民办高校内部治理。
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新时代高校劳动教育体系构建:现状、困境与对策——基于全国105所高校的实证调查
作者:
张晶;姚婷;吴淇
期刊:
浙江师范大学学报(社会科学版),2023年48(03):104-111 ISSN:1001-5035
作者机构:
[张晶] 浙江师范大学 马克思主义学院,浙江 金华321004;[张晶] 华中师范大学 马克思主义学院,湖北 武汉430000;[吴淇] 湖州市第二中学 政治教研组,浙江 湖州313000;[姚婷] 浙江师范大学
关键词:
高校;劳动教育;体系;实证调查
摘要:
高校劳动教育的体系构建是提升其育人效能的内在要求。课题研究组通过对全国105所高校的实证调查发现,高校劳动教育体系建设尚不完善,存在具体目标定位失准、内容育人功能失位、实施方式方法失当、评价标准结构失衡等困境。由此,本研究提出构建“一四三四一”的劳动教育体系,即确立以马克思主义劳动观为核心,“知、情、意、行”为维度的“一核四维”目标体系;创设具有“真、善、美”三重育人旨趣的内容体系;构建品德与技能统合、身体与心灵融合、人文与科技耦合、理论与实践结合的“四合一体”方法体系;建立价值理性与工具理性共在的“道术合一”的评价体系,推进劳动教育的时代转型与创新调适。
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论中国式现代化的文化向度
作者:
万美容;刘涛
期刊:
青海社会科学,2023年CSSCIAMI(03):6-11 ISSN:1001-2338
作者机构:
[万美容; 刘涛] 华中师范大学马克思主义学院
关键词:
中国式现代化;文化向度;人类文明新形态;社会主义文化强国
摘要:
中华优秀传统文化是中国式现代化的文化根基与思想渊源,中国式现代化坚持以人民为中心的价值立场,建基于深厚的历史文化底蕴,具有区别于西方现代化模式的文明理念,彰显了中国特色的文化特征。推进中国式现代化,一方面要明确并坚持增强文化自觉、提振文化自信、推动文化自强的文化目标;另一方面,要通过加强文化建设、强化文化育人、发展文化事业、增强文化叙事等文化路径,更加深入推进现代化建设,展现中国式现代化的文化伟力。
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全球文明倡议的价值彰显与现实基础
作者:
戴圣鹏
期刊:
湖北社会科学,2023年CSSCI(05):5-10 ISSN:1003-8477
作者机构:
华中师范大学马克思主义学院;[戴圣鹏] 华中师范大学马克思主义与人类文明研究中心
关键词:
全球文明倡议;人类文明;世界人民;价值;现实基础
摘要:
全球文明倡议的提出,既有时代背景,又有现实需求。全球文明倡议,从其实质讲,是和平倡议,也是发展倡议,还是价值倡议。全球文明倡议包含着四个“倡导”,是一个有机统一的整体。全球文明倡议,既倡导了文明交流互鉴之价值理念,也展现了全人类共同价值之光辉,同时还彰显了文明发展之价值与人文交流合作之价值。全球文明倡议的提出是人类文明发展之必然,既有其提出的现实基础,也有其落实的现实动力。对于全球文明倡议而言,广大热爱和平、谋求发展的世界人民群众和热爱和平、谋求发展的民族与国家的存在,是其存在的群众基础与现实支撑;世界人民追求美好生活的实践活动与世界人民建设美好家园的实践活动,是全球文明倡议的重要现实基础;十年来中国人民与世界人民在推动构建人类命运共同体中所取得的重大成绩,也是全球文明倡议的重要现实基础与平台支撑;中国综合国力的增长与国际力量对比的深刻变化,构成了全球文明倡议的又一重要现实基础与力量支撑。
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唯物主义历史观视域中的网络生产力论析
作者:
戴圣鹏;姚梦雪
期刊:
海派经济学,2023年(3):158-169
作者机构:
华中师范大学马克思主义学院;华中师范大学马克思主义学院马克思主义与人类文明研究中心
关键词:
唯物主义历史观;网络生产力;互联网;数据
摘要:
生产力是唯物主义历史观的核心范畴,其在马克思政治经济学中具有“地基式”作用,同时也是人们衡量社会发展与进步的重要指示器和测量器。在马克思历史观的视野中,人类社会的生产工具经历了一个从“自然形成的生产工具”向“文明创造的生...展开更多 生产力是唯物主义历史观的核心范畴,其在马克思政治经济学中具有“地基式”作用,同时也是人们衡量社会发展与进步的重要指示器和测量器。在马克思历史观的视野中,人类社会的生产工具经历了一个从“自然形成的生产工具”向“文明创造的生产工具”不断演进的过程。生产工具的演进过程,也是生产力不断发展与演化的过程。随着互联网技术与信息技术的发展,生产力的发展形态出现了新的表现形式,这就是网络生产力。网络生产力凸显了人类本质力量的深刻变革,标志着人类社会发展以体力劳动为主转向以智力劳动为主,从而也为人类实现劳动解放和人的全面发展奠定了重要的历史条件。互联网技术和信息技术以及以此为基础的人工智能技术在生产和生活中广泛使用,推动了社会的变革与人类的文明进步,也使得网络生产力彰显了其独特的时代价值。网络生产力作为生产力的新的表现形式,进一步丰富与发展了马克思关于生产力的理解与认识。收起
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马克思早期构建“共产主义社会”的实践逻辑及时代价值
作者:
杨足仪;聂红阳
期刊:
湖南社会科学,2023年CSSCI(02):22-27 ISSN:1009-5675
作者机构:
[杨足仪; 聂红阳] 华中师范大学马克思主义学院
关键词:
市民社会;资本主义社会;实践;关系;共产主义社会
摘要:
在马克思的语境中,真正的人类社会是“共产主义社会”。马克思从民主主义转向共产主义之时,正值其思想的唯心主义向唯物主义转变之际,故而,其早期对“共产主义社会”的理解也是随其思想和实践的转变而发展、演变的。在马克思的经典著作中,马克思主要阐述了三个社会概念:市民社会、私有制社会、共产主义社会,从经济、现实关系角度对市民社会进行剖析和对私有制社会进行超越是建立科学的共产主义社会的唯物主义基点,因此,马克思关于建立“共产主义社会”的哲学线索要在对市民社会的经济剖析中去寻找,实践路径是无产阶级专政,深层路线线索并引导其走向科学的便是回归现实生活世界的实践逻辑。
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葛兰西的共产主义实现策略及其现实启示
作者:
孟飞;李冰辉
期刊:
武陵学刊,2023年48(04):29-36+70 ISSN:1674-9014
作者机构:
[孟飞; 李冰辉] 华中师范大学马克思主义学院
关键词:
葛兰西;共产主义;文化领导权;无产阶级政党;有机知识分子
摘要:
20世纪初,欧洲其他国家革命运动的受挫与俄国“十月革命”的胜利形成反差,意大利本土的工人运动也在工业资本家与政府的联合镇压下陷入了低潮。葛兰西基于其对共产主义的初步认识及俄国“十月革命”胜利的鼓舞,力图从分析东西方社会结构异同出发,探索发达资本主义国家实现共产主义的策略。在理论和实践探索过程中,葛兰西提出了争夺文化领导权和调整无产阶级政党实践的葛兰西式共产主义策略。以辩证唯物主义和历史唯物主义科学方法论审读这些策略可以发现,其关于理论与实践相结合、重视党的建设及注重团结与联合的共产主义策略对于拟定当今世界社会主义运动复兴的策略仍然有着重要启示。
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从马克思到列宁:马克思主义国家观形成的思想史考察
作者:
段新宇;孟飞
期刊:
理论研究,2023年AMI(02):50-58 ISSN:1672-5573
作者机构:
[段新宇; 孟飞] 华中师范大学马克思主义学院
关键词:
马克思主义;国家观;思想史
摘要:
马克思恩格斯的国家观彰显了科学性与革命性在实践基础上的有机统一,是人类社会思想史的重大理论成果。19世纪末20世纪初,资本主义生产关系发生局部调整,在如何看待马克思恩格斯国家理论遗产时,第二国际内部的认识产生了分裂,以伯恩施坦、考茨基等为代表的理论家们对其进行了不同程度的曲解。列宁批判了第二国际的错误解读,并在其直接实践经验的基础上创造性地发展了马克思主义国家观。马克思主义国家观的思想及行动深刻改变了世界,它的理论意义和实践价值依旧突出:一方面,它对当代资本主义国家实质的剖析仍然发挥效用;另一方面,不仅为全面建设社会主义现代化国家提供不竭的思想动力,也是推动世界社会主义运动向前发展的永恒航标。
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习近平经济思想的研究现状、热点与展望--基于CNKI数据的CiteSpace可视化分析
作者:
孟飞;袁晓敏;张双双
期刊:
邓小平研究,2023年(01):111-123 ISSN:2096-0921
作者机构:
[袁晓敏; 张双双] 华中师范大学马克思主义学院;湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心华师分中心;[孟飞] 华中师范大学马克思主义学院<&wdkj&>湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心华师分中心
关键词:
习近平经济思想;可视化分析;研究述评
摘要:
习近平经济思想作为新时代我国经济建设的理论指引,对治国理政具有十分重大的意义。本文借助CiteSpace软件对2013~2022年间CNKI收录的414篇“习近平经济思想”相关文献进行可视化分析,取得了以下研究结论:在近十年间,有关习近平经济思想领域的研究发文量呈现整体上升的态势,其中2018年是重要节点,在这一年发文量实现了爆发式增长;顾海良、刘伟、周文等人是该研究领域的核心作者,但并没有形成紧密的核心作者群;研究机构以高校为主,尤其各高校的马克思主义学院是主力,但核心研究机构之间未形成紧密联系的网络,跨区域之间的合作力度也需要加强;研究内容更加注重习近平经济思想的基本内容、特征、内涵等,研究热点在近两年聚焦于其逻辑体系、价值意蕴等方面,但研究方法有待拓展。因此,在今后的研究工作中应该加大研究区域、研究作者之间的合作力度,拓展多学科的研究视角和研究方法,深化多维度的研究内容,强化逻辑体系的梳理。
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推进新时代党的思想理论建设刍议
作者:
李玲
期刊:
学校党建与思想教育,2023年CSSCI(15):42-44 ISSN:1007-5968
作者机构:
华中师范大学马克思主义学院;武汉学院马克思主义学院;[李玲] 华中师范大学
关键词:
中国共产党;思想理论建设;理论创新;理论武装
摘要:
新时代我国社会主要矛盾的变化对党的思想理论建设提出了新的要求,在全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史新征程中,推进党的思想理论建设具有重要的战略意义。推进新时代党的思想理论建设,要坚持...展开更多 新时代我国社会主要矛盾的变化对党的思想理论建设提出了新的要求,在全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史新征程中,推进党的思想理论建设具有重要的战略意义。推进新时代党的思想理论建设,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,运用党的创新理论解决中国实际问题,注重从人民群众的创造性实践中汲取理论创新智慧,着力提升理论武装的精准性实效性。收起
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论坚持爱国爱党爱社会主义相统一的三重逻辑
作者:
徐秉国;于丽娜
期刊:
社会主义核心价值观研究,2023年9(03):31-38 ISSN:2096-1189
作者机构:
[徐秉国; 于丽娜] 华中师范大学马克思主义学院
关键词:
爱国主义;爱国爱党爱社会主义相统一;理论逻辑;历史逻辑;实践逻辑
摘要:
爱国主义是中华民族的优良传统,也是中华民族精神的核心。在高校,新时代爱国主义教育的核心和关键在于把新时代爱国主义的本质——爱国爱党爱社会主义相统一这一道理讲深讲透讲活。在理论逻辑上,就爱国主义蕴含的本质要求,阐明爱国必须爱中国共产党领导的社会主义新中国;在历史逻辑上,就党的百年奋斗历史进程,阐明爱国爱党爱社会主义相统一是历史的必然和人民的选择;在实践逻辑上,就新时代中国特色社会主义建设的伟大实践,阐明爱国爱党爱社会主义相统一的实践基础和重大成就。
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持续存在的“发现”与四维主义的本体论创新
作者:
高新民;张文龙
期刊:
人文杂志,2023年CSSCIAMI(05):71-80 ISSN:0447-662X
作者机构:
[高新民; 张文龙] 华中师范大学哲学系
关键词:
跨时同一性;持续存在;四维主义;三维主义;本体论创新
摘要:
自亚里士多德至今日盛行于英美的自然主义在研究事物的存在方式时,关注的主要是事物的共时性存在,坚持的主要是实体中心论。而四维主义最有价值的发现是,过去的本体论遗忘了对事物跨时持续存在这一存在方式的研究,于是在批判三维主义等传统思想时,强调研究时间阶段和一体性时空等新的本体论发现,进而将持续存在提升和定格为本体论的一个新的、汇聚大量创新理论争鸣的研究领域。在我国,用“本体论”一词的学者甚多,但鲜见掘进性、拓展性研究,更不用说创造性研究。因此,关注和研究四维主义及其所引发的围绕持续存在的哲学探讨,对我们思考中国本体论的创新发展无疑有重要的学理意义。
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“图灵测试”新解及其在计算创造力建模中的应用
作者:
高新民;严国红
期刊:
科学技术哲学研究,2023年40(04):1-8 ISSN:1674-7062
作者机构:
[高新民] 华中师范大学哲学研究所;[严国红] 中共浙江省委党校哲学教研部
关键词:
图灵测试;新版图灵测试;人工智能;计算创造力
摘要:
图灵测试提出后不仅涌现出了许多基于扎实研究的有真知灼见的解读,派生出了大量基于创发性解读的新版图灵测试,而且发展了的图灵测试还成了指导作为AI新的分支之一的计算创造力理论建构和机器实现的基本原则。图灵是为回答自己重新表述的智能或思维的标准问题而设计其模仿游戏的,有行为主义因素,但又有对行为主义的超越。图灵测试从计算化、自然化、可操作化等方便机器实现的角度揭示了作为AI原型实例之一的人类智能的本质特点,由于智能具有可多样实现性和原型实例多样性的特点,因此图灵测试对于种种智能形式的建模不一定有普遍的工程方法论意义,但对于以人类智能为原型实例的AI建模和机器实现来说有其不可替代的指导价值,因此并没有过时。
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中国式现代化推动思想政治教育内容创新研究
作者:
陈华洲;刘丽明;彭婷
期刊:
学校党建与思想教育,2023年CSSCI(20):15-18 ISSN:1007-5968
作者机构:
华中师范大学思想政治教育研究所(湖北 武汉 430079);[刘丽明] 华中师范大学马克思主义学院;[刘丽明] 玉溪师范学院马克思主义学院(湖北 武汉 430079);湖南警察学院马克思主义学院(湖南 长沙 410138);[彭婷] 湖南警察学院
关键词:
中国式现代化;思想政治教育;“六观”;内容创新
摘要:
中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,思想政治教育是中国共产党的独特政治优势,中国式现代化与思想政治教育在性质和目标上具有高度契合性。把中国式现代化所蕴含的独特世界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观融入思想政治教育,不仅能促成思想政治教育最新内容要素形成,也使得思想政治教育内容系统内和谐与外适应,不断推进中国式现代化向纵深发展。
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伟大建党精神融入高校思政课的三维探析
作者:
程嘉妮;殷筱
期刊:
中国德育,2023年(2):38-43 ISSN:1673-3010
作者机构:
华中师范大学马克思主义学院
关键词:
伟大建党精神;高校思政课;大学生
摘要:
伟大建党精神是中国共产党百年辉煌革命史和奋斗史的精神精髓,是培育时代新人的鲜活资源。伟大建党精神融入高校思政课应以“为何融入”为着眼点,深刻把握伟大建党精神的内在意蕴;以“融入什么”为着力点,着力增强伟大建党精神的内涵阐...展开更多 伟大建党精神是中国共产党百年辉煌革命史和奋斗史的精神精髓,是培育时代新人的鲜活资源。伟大建党精神融入高校思政课应以“为何融入”为着眼点,深刻把握伟大建党精神的内在意蕴;以“融入什么”为着力点,着力增强伟大建党精神的内涵阐释;以“如何融入”为落脚点,精确找准促使两者结合的方法策略,在知行合一、研学共进、显隐并举中将伟大建党精神的“盐”融入高校思政课教学的“水”中,实现立德树人。收起
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