后现代主义对主体性的批判及解读
作者：
杜朝举;郑利鹏
期刊：
黑龙江工业学院学报(综合版),2013年(10):29-31 ISSN：2096-3874
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉,430079;[郑利鹏; 杜朝举] 华中师范大学
关键词：
后现代主义;主体性;批判
摘要：
主体性是相对于客体性而言的，是主体的属性和状态。后现代主义所批判的主体性表现在对绝对主体的批判，对理性主体中心的批判，对主体同一性的批判等。这表明后现代主义的主体观是主张主体间性的主体而不是孤立的和绝对的主体，强调的是主体的创造性而不是固守箴言，倡导的是多样性主体而不是普遍性主体。
语种：
中文
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新型农村社区文化建设初步分析
作者：
尹文波
期刊：
华北水利水电大学学报(社会科学版),2013年29(3):50-52 ISSN：2096-7055
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉,430079;[尹文波] 华中师范大学
关键词：
新型农村社区;文化建设;重要意义;路径选择
摘要：
近年来,全国各地积极加快推进新型农村社区建设,把新型农村社区建设作为破解城乡二元化结构的突破口,作为统筹城乡经济社会发展的重要载体,作为经济社会发展新的增长点。但目前一些新型农村社区在建设过程中过分关注新型农村社区的居住使用功能,对其文化建设功能有所忽视,从而制约新型农村社区总体功能的发挥。因此,必须清醒地认识到新型农村社区文化建设的功能,加强新型农村社区文化建设,更好地发挥新型农村社区重要功能。
语种：
中文
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思想解放与毛泽东思想的形成与发展
作者：
王志刚
期刊：
唯实,2013年(12):36-38 ISSN：1004-1605
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院;[王志刚] 华中师范大学
关键词：
思想解放;革命对象;工农武装割据;革命道路;大革命时期;社会大变革;农村包围城市;《论联合政府》;近
摘要：
【正】思想是行动的先导。纵观古今中外,莫不如此,思想解放的力度,往往决定社会发展的程度;思想解放的目的是通过社会重大变革,促进生产力发展,推动社会进步。毛泽东思想是近代中国社会大变革的历史产物,毛泽东思想的形成和发展,可以看作是思想解放的过程、马克思主义中国化的过程,亦是中国共产党探索革命道路的过程。一、国民大革命时期——毛泽东思想萌芽国共两党合作,标志着国民大革命的开始。然而,年轻的中国共产党并没有认识到革命的领导权、革命对象、革命的依靠力量等方面的问题,反观
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中文
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中国特色社会主义理论体系对党的思想路线的创新发展
作者：
戚嵩
期刊：
传承,2013年(12):41-43 ISSN：1673-9086
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院;安徽省社会科学院马克思主义研究所;[戚嵩] 华中师范大学
关键词：
中国特色社会主义理论体系;实事求是;与时俱进
摘要：
中国特色社会主义理论体系始终坚持党的思想路线,并进一步创新发展:一是重新确立了党的思想路线在中国特色社会主义建设中的重要地位;二是精辟提炼出党的思想路线的基本内涵,明确回答了"什么是党的思想路线"问题;三是创立了坚持党的思想路线的方法论,科学解决了"怎样坚持党的思想路线"问题。
语种：
中文
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信仰与使命同在奋斗与圆梦同行——当前研究生马克思主义信仰面临的挑战
作者：
张陆
期刊：
青年科学(教师版),2013年34(8):324 ISSN：1002-2562
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院 湖北武汉430079;[张陆] 华中师范大学
摘要：
理想和信念是促进人才成长的内在动力,也事关人的终身追求.当物欲的强光让人迷失,当财富与权力霸占一席之地,当社会的价值取向被影响,作为我国宝贵的人才、肩负实现中国梦的广大研究生,坚定马克思主义这一科学的理想和信念,不仅关系他们自身是否能够全面发展,而且对我国的前途和命运至关重要.科学把握当前研究生群体中面临的信仰危机,探索解决之道,使他们能够成为中国特色社会主义合格的建设者和接班人,是新时期马克思主义信仰教育的当务之急.
语种：
中文
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试论典型教育法在思想政治教育中的运用
作者：
姚祥燕
期刊：
青年与社会,2013年(08):159-160 ISSN：1006-9682
作者机构：
华中师范大学 马克思主义学院,湖北 武汉,430079
关键词：
典型教育;思想政治教育;作用
摘要：
典型教育法亦称典型示范法。它是依据矛盾发展不平衡规律及人们心理活动规律来运用实施的。典型教育法在思想政治教育中起着增强思想政治教育的说服力、感染力和可接受性等作用。因此，运用典型教育法进行思想政治教育应注重典型的客观性、层次性、时代性，以达到增强思想政治教育实效性的目的。
语种：
中文
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论苏霍姆林斯基的劳动教育观
作者：
林建华
期刊：
青年与社会,2013年(3):90-93 ISSN：1006-9682
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉,430079;[林建华] 华中师范大学
关键词：
劳动;劳动教育;“四育”;“教育化”改造;个性全面和谐发展
摘要：
苏氏认为劳动教育不与其他“四育”并列，而是劳动与教育的内在统一，是以劳动贯穿全部教育的过程，它是促进人个}生全面发展的基础。劳动教育中的劳动是个广义概念，是对一般劳动“教育化”改造后的劳动，其实施要遵循全面性发展、个性化发展、量力性等原则，需要物质基础、师资力量等条件，有榜样示范、竞赛、复习等方法，这些都对我国中小学劳动教育有诸多借鉴方面。
语种：
中文
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农民工随迁子女教育公平问题及原因探析
作者：
郑利鹏;柴松青
期刊：
科教导刊,2013年(17):174-175 ISSN：1674-6813
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院 湖北·武汉 430079;西安建筑科技大学思想政治理论教学研究院 陕西·西安 710055;[郑利鹏] 华中师范大学;[柴松青] 西安建筑科技大学
关键词：
农民工随迁子女;教育公平;原因
摘要：
随着我国工业化、城镇化、城乡一体化进程的逐步深入,大批农民工涌入城市建设的浪潮中,其随迁子女的教育公平问题日益凸显。教育公平关系着国家义务教育政策的实施与落实,关系着人与人的平等、公民受教育权的落实与保障,关系着整个中华民族的复兴。因此,解决此问题迫在眉睫。本文从分析农民工随迁子女教育公平问题的外在表现和内在原因出发,探讨了如何从经济发展与教育发展的均衡性关系角度全面、立体探讨农民工随迁子女的教育公平问题及原因。
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中文
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中共＂二大＂研究中的两个问题
作者：
李良明
期刊：
徐州工程学院学报(社会科学版),2013年28(1):27-30 ISSN：1674-3571
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉,430079
关键词：
中共“二大”;战略策略转变;项英
摘要：
中共“二大”研究中有两个问题需要深入探讨:一是党在成立后的两年,是否实现了其战略和策略的第一次转变；二是关于项英中共“二大”代表身份的问题.文章认为,党实现其战略和策略的首次转变应该是在“三大”或“三大”以后,项英是由中共武汉区委选派的中共“二大”代表.
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中文
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中国学术界近20年关于蒙古国问题研究综述
作者：
夏安凌;魏力苏
期刊：
现代国际关系,2013年(4):55-61 ISSN：1000-6192
作者机构：
[魏力苏; 夏安凌] 华中师范大学马克思主义学院
关键词：
中国;蒙古国;研究综述
摘要：
苏联解体、两极格局瓦解后,蒙古国进入改革开放的历史新时期,政治、经济及外交等都经历着深刻变化。中国与蒙古国关系1989年实现正常化以来,睦邻友好合作关系在各个领域不断发展。与此同时,中国学术界对蒙古国的外交政策、经济转轨及政治转型等问题进行了多角度的研究和探讨。本文力图对其进行梳理,并对中国学术界进一步深化蒙古国问题研究提出几点思考,以期推动蒙古国问题研究的不断发展。
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“90后”大学生思想政治教育吸引力探析
作者：
夏博艺
期刊：
华中师范大学研究生学报,2013年(04):141-144
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院
关键词：
思想政治教育;吸引力;“90后”大学生
摘要：
当前"90后"大学生思想政治教育缺乏吸引力的困境集中表现在:思想政治理论课堂教学有待改进;思想政治教育实践环境有待优化;思想政治教育者素质有待提高;思想政治教育目标定位有待明确等四个方面。因此,应该从增强思想政治理论课堂教学吸引力、优化思想政治教育实践环境吸引力、提高思想政治教育者吸引力、强化思想政治教育目标吸引力入手,逐渐提高思想政治教育对"90后"大学生的吸引力。
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归纳悖论的演绎主义悖因
作者：
顿新国;宋荣
期刊：
江苏社会科学,2013年(5):61-65 ISSN：1003-8671
作者机构：
[顿新国] 南京大学哲学系;[宋荣] 华中师范大学哲学系
关键词：
归纳悖论;悖因;演绎主义;逻辑联结词
摘要：
归纳悖论是一个悖论度逐步提高的关于信念合理接受的认识论悖论家族.通过逐一考察其构造过程,发现确证悖论、绿蓝悖论、彩票悖论分别与演绎逻辑的否定、析取和合取密切相关,从而表明认识论问题上的演绎主义是归纳悖论产生的哲学根源.演绎与归纳在认识论上平权,面临与归纳同样的辩护问题.
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中共早期领导人与大革命失败前的“二七”纪念
作者：
李良明;黄飞
期刊：
中共党史研究,2013年(11):76-87 ISSN：1003-3815
作者机构：
[李良明; 黄飞] 华中师范大学马克思主义学院
关键词：
中国共产党;早期领导人;遗著;“二七”纪念
摘要：
二七惨案发生后，在社会各界引起强烈反响。早期中国共产党领导人在惨案发生后至1927年大革命失败前，先后发表一系列纪念二七惨案的文章。文章剖析了帝国主义和封建军阀镇压京汉劳工运动的原因，充分肯定了“二七”在中国革命运动史上的价值，总结了京汉铁路工人大罢工的经验教训，并号召继承“二七”先烈的革命精神。这对推动当时工人运动和革命运动的发展具有重大的促进作用；现今，在贯彻落实中共十八大精神和实现中华民族伟大复兴的中国梦的背景下，重温这些重要著述，具有重大的历史价值和现实意义。
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就业压力下“90后”大学生就业信心与理想信念探析
作者：
梅萍;邵莉莉
期刊：
学校党建与思想教育,2013年(6):7-10 ISSN：1007-5968
作者机构：
[邵莉莉; 梅萍] 华中师范大学
关键词：
“90后”大学生;就业压力;就业信心;理想信念
摘要：
调查发现，“90后”大学生的就业压力主要来自经济、学业、能力、性别上的差异与外在环境影响，这几种因素与大学生的就业信心分别呈现出凹形相关、负相关、优位相关、直接相关与层级相关的关系。而增大的就业压力又使得大学生的理想信念呈现出职业理想走向世俗、人生理想偏重生命、道德理想凸显进取、宗教神灵信仰上升等新特点。为此，创造公平有序的竞争环境，追求理想信念教育形上形下的有机结合，倡导价值追求的知行统一，培养理性平和的心态就成为提升大学生就业信心与科学信念的重要路径。
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我国乡村小学品德教育现状及对策分析
作者：
张静
期刊：
今日湖北(下旬刊),2013年(7):130-130 ISSN：1008-5807
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院
关键词：
品德教育;乡村小学;道德
摘要：
未成年人思想道德建设中，学校品德课程是重要阵地和渠道。文章从情感态度价值观、能力、知识、学习动机四方面着手分析中国乡村小学品德教育的现状，发现我国乡村小学生存在品德学习意识不到位、尚未养成良好的学习习惯等问题，提出乡村教师应当从学会在活动中贯穿情感态度价值观的引导、扩大小学生信息来源渠道、培养学生良好的学习习惯等方面寻求解决策略。
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中文
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青春镜像:《中国好声音》的文化意义解读
期刊：
中国青年研究,2013年(4):70-74 ISSN：1002-9931
作者机构：
[万美容; 彭红艳] 华中师范大学思想政治教育研究所
关键词：
身份认同;青春镜像;流行文化;中国好声音
摘要：
《中国好声音》一经推出迅速红透全国,深受青少年的喜爱与追捧。反映青春情感、梦想、励志主题的《中国好声音》,满足了青少年寻求身份认同参照的需求,因而具有为青少年塑造"青春镜像"的文化意义。青少年对《中国好声音》的狂热追捧,实质上是对其呈现的充满正能量与青春梦想、机会均等与平等竞争地实现个人价值、坚持不懈砥砺前行的奋斗精神等青春镜像的迷恋。
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“90后”大学生思想行为特点及其影响因素——一项基于“90后”大学生视角的质性研究
期刊：
思想教育研究,2013年(10):52-56 ISSN：1002-5707
作者机构：
华中师范大学 思想政治教育研究所,湖北 武汉,430079;[万美容; 夏博艺; 曾兰] 华中师范大学
关键词：
“90后”大学生;思想行为特点;自我认识;质性研究
摘要：
研究表明，在“90后”大学生看来，主流、自我、伪装、个性丰富、向往成熟、多愁善感是他们自身共同的特点，是时代大背景、家庭成长环境以及学校教育方式、网络生活等影响造就了他们的这些特征。关心、关注、关爱“90后”大学生的自我认知与成长，引导他们科学地认识自我、不断地超越自我，是当代大学生思想政治教育的重要任务。
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制度变迁与经济领域道德问题的衍生及治理对策
作者：
龙静云
期刊：
中州学刊,2013年(4):99-103 ISSN：1003-0751
作者机构：
[龙静云] 华中师范大学马克思主义学院
关键词：
制度;制度变迁;道德问题;道德问题治理
摘要：
制度变迁是指新制度(或新制度结构)产生、替代或改变旧制度的动态过程.在制度变迁的过程中,正式制度与非正式制度是相互影响、相互作用的.市场经济制度是我国当前最基本的制度.由计划经济制度向市场经济制度的急剧变迁、市场经济制度基础理论的偏失、市场经济一些制度建立的时滞性、市场经济制度激励结构的不完善等是造成伦理冲突和道德失范等各种突出道德问题的基本原因.而道德治理也需从制度建设和制度完善这一根本之处入手.当前,应特别注重从建立或完善产权制度、市场竞争制度、企业诚信制度、市场监管制度、社会责任投资制度、意识形态等非正式制度方面推进突出道德问题的治理.
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道德治理:核心价值观价值实现的重要路径
作者：
龙静云
期刊：
当代电力文化,2013年(03):58-59 ISSN：2095-6754
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院
摘要：
<正>道德治理是由治理引申出的新概念,它是指我国党政等公权力机构联合各类社会组织及全体公民,通过制订方案和采取有效措施对当前我国社会出现的突出道德问题加以遏制和消除的活动。道德治理是政府、社会组织和公民个人携手合作对道德领域突出问题进行克服与消除的活动和过程。党的十八大报告强调,要继续深入开展道德领域突出问题治理,积极培育社会主义核心价值观。道德治理的全面
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中国特色社会主义二元所有权制度构建研究——马克思所有权理论的当代启示
作者：
李芳
期刊：
马克思主义与现实,2013年(5):160-165 ISSN：1004-5961
作者机构：
[李芳] 华中师范大学马克思主义学院
关键词：
马克思所有权理论;所有制与所有权;公共所有权;私人所有权
摘要：
马克思认为所有权是个历史范畴,不同的生产方式和交往方式决定了不同的社会所有权的内容与具体实现形式.马克思主义的立场就是最广大劳动人民的立场,这种立场具体在所有权上就是要坚决维护公有制生产资料所有权的核心地位.我国宪法确立了公共所有权优先于私人所有权的差别保护原则,我国民法物权法等法律确立的关于各类所有权的平等保护并不意味着对宪法规定的国家所有权特殊保护的否定.要以马克思所有权理论的基本原理为指导,超越所有权上的左右激进主义,构建并完善以公共所有权为主体、公私所有权共同发展和一体保护的有中国特色的二元财产所有权制度.
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