思想政治理论课研究性教学与实践结合的实效性
作者：
闫燕
期刊：
高教论坛,2010年(6):92-93,98 ISSN：1671-9719
作者机构：
华中师范大学,政法学院理论课部,湖北,武汉,430079;[闫燕] 华中师范大学
关键词：
思想政治理论课;研究性教学;实践教学;实效性
摘要：
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育,培养大学生政治、思想、道德素质的主渠道和主阵地,思想政治课在高校课程设置中占有重要的地位。随着近几年思想政治课研究性教学的发展与实践教学的进行,笔者就现阶段遇到的困难和将两者结合起来的实效性作初步探讨。
语种：
中文
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21世纪初我国大学生信仰问题研究述评
期刊：
思想教育研究,2010年(10):106-109 ISSN：1002-5707
作者机构：
华中师范大学,思想政治教育研究所,湖北,武汉,430079;[万美容; 吴倩] 华中师范大学
关键词：
大学生;信仰状况;信仰教育;研究述评
摘要：
大学生信仰问题研究成果主要集中在整体上的大学生信仰状况分析及对策研究、不同内容指向的大学生信仰分类研究两个方面,并呈现出研究视角多样化、研究内容精细化、研究方法以经验研究和思辨研究为主等特点。大学生信仰问题研究的新突破,则有待于研究框架的构建、研究内容的深化和研究方法的创新。
语种：
中文
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谓词逻辑视野下的“being”意义问题
作者：
高新民;王世鹏
期刊：
江汉论坛,2010年(8):83-87 ISSN：1003-854X
作者机构：
[高新民; 王世鹏] 华中师范大学哲学系
关键词：
存在;本体论;弗雷格;谓词
摘要：
Being一词兼有多种含义,但作为本体论研究对象的being指的就是存在。英美分析哲学对＂存在＂意义问题进行过大量的、值得深入挖掘的探讨。弗雷格对谓词的研究具有重要意义。与以往哲学家们的看法不同,他认为：＂存在＂不是一阶属性,而是二阶属性或谓词。由他的谓词理论所引发的对＂存在＂、＂实存＂等词语性质的探讨,成为后来分析哲学切入本体论研究的主要路径。
语种：
中文
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论思想政治教育本科专业的培养目标
作者：
王智慧
期刊：
中外企业家,2010年(08):188-191 ISSN：1000-8772
作者机构：
许昌学院法政学院;华中师范大学马克思主义理论博士后流动站;[王智慧] 许昌学院
关键词：
思想政治教育专业;思想政治工作者;德育工作者;马克思主义理论学科
摘要：
经过多年探索的高等学校思想政治教育本科专业要体现马克思主义理论一级学科的整体性精神,其人才培养目标既包括培养社会各界的思想政治工作者,又包括培养中小学德育工作者,还要为马克思主义理论学科的研究生输送合格生源。这个培养目标的明确不但有利于高校整合学术资源,为思想政治教育特色专业建设提供基本思路,而且有利于拓宽大学生就业渠道和发展路径。
语种：
中文
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人的现代化与思想政治教育现代化
作者：
吕珺
期刊：
克拉玛依学刊,2010年11(1):39-40 ISSN：2095-0829
作者机构：
华中师范大学思想政治教育研究所,武汉,430079;[吕珺] 华中师范大学
关键词：
现代化;思想政治教育;联系
摘要：
现代化作为一个历史进程，其核心是人的现代化，即人的全面、协调发展的状况与过程。要实现人的现代化，必须坚持思想政治教育，二者之间存在有机关联：实现人的现代化是思想政治教育的根本目的和任务；思想政治教育是实现人的现代化的重要途径；人的现代化是思想政治教育导向深入的关键。
语种：
中文
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思想政治教育是人的存在方式之涵义阐释
作者：
王智慧
期刊：
学校党建与思想教育,2010年(6):18-21 ISSN：1007-5968
作者机构：
华中师范大学马克思主义理论博士后流动站,湖北武汉,430079;[王智慧] 华中师范大学
关键词：
思想政治教育;人的存在方式;思想政治教育世界
摘要：
思想政治教育是一个相对独立的世界,教育者和受教育者在这个世界中存在,双方的在世结构分为两种,即主客二分与天人合一。这个世界生成人的过程充满以实践为基础的体验和创造。人的实践本质和社会本质在思想政治教育世界中实现,教育内容对人的本质实现有实质性作用,教育过程本身就是实现人的本质的重要途径。
语种：
中文
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试论社会基本矛盾是社会历史发展的根本动力
作者：
李青梅
期刊：
汉口学院学报,2010年3(3):15-18
作者机构：
华中师范大学汉口分校思想政治理论课部,湖北武汉430212
关键词：
社会基本矛盾;社会形态;动力;解决途径
摘要：
马克思主义唯物史观透过历史的表象，探寻并发现了社会基本矛盾是社会历史发展的基本动力并贯穿于一切社会发展始终，通过不同的表现形式和解决途径，从根本上影响和促进社会形态从低级向高级变化和发展。
语种：
中文
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青少年网络恶搞研究
作者：
李绪文;刘静
期刊：
中国青年研究,2010年(3):90-92 ISSN：1002-9931
作者机构：
[李绪文; 刘静] 华中师范大学政法学院思想政治教育研究所
关键词：
青少年;恶搞;网络
摘要：
青少年网络恶搞是青少年利用网络对严肃主题、经典、权威以及某些社会现实加以解构而建构出的娱乐活动方式。随着社会的网络化发展,青少年网络恶搞有扩大的趋势。青少年网络恶搞的出现,是草根文化发展、青少年网民增加、媒体与网络商业化、学校和家庭等内外多种因素综合影响的结果。应对青少年网络恶搞,要从精神文明建设的战略高度来认识,加强青少年道德和网络法制建设,建设良好的网络文化,给予其正确而合理的规范与引导。
语种：
中文
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列宁“一国首先胜利”思想与和平共处思想间的逻辑构境解读
作者：
刘从德;顾训宝
期刊：
马克思主义与现实,2010年(4):53-57 ISSN：1004-5961
作者机构：
[刘从德] 华中师范大学马克思主义学院;[顾训宝] 曲阜师范大学政治与公共管理学院
关键词：
列宁;“一国首先胜利”;和平共处;逻辑构境
摘要：
列宁是在1915年至1916年间提出"一国首先胜利"思想的,当时还没有提出和平共处思想。1919年底至1920年底期间列宁的和平共处思想才逐步形成。两种思想间的逻辑理路是:"一国首先胜利"思想是和平共处思想提出的理论前提,和平共处思想是"一国首先胜利"思想的实践结果和必然理论延展。而苏俄政权存在下来,与资本主义世界形成"均势",既是"一国首先胜利"思想的胜利,又是和平共处思想形成的实践基础。
语种：
中文
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论文明城市创建与市民公德建设
作者：
徐秉国
期刊：
教师教育论坛,2010年23(2):62-64,70 ISSN：2095-5995
作者机构：
华中师范大学,政法学院理论课部,武汉,430079;[徐秉国] 华中师范大学
关键词：
城市文明;文明建设;公德建设
摘要：
文明城市包含两方面因素：城市的物质层面（硬件）和精神层面（软件）。决定城市文明程度的是精神层面,即市民的素质;提升市民素质,创建文明城市必须找准切入点——注重城市公德建设;在公德建设中建立公德教育机制、法律惩戒机制和舆论监督机制,提高公德建设实效。
语种：
中文
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论兵团文化的历史生成、发展和实践价值
作者：
邢玉红
期刊：
新疆大学学报(哲学·人文社会科学版),2010年31(4):70-73 ISSN：1000-2820
作者机构：
[龙开义] 石河子大学政法学院
关键词：
兵团;兵团文化;集体主义;生产方式和交换方式
摘要：
兵团文化的产生、内涵、特征和发展等问题一直是兵团学者进行兵团文化研究的基础性问题，但学者们大都仁者见仁，智者见智。马克思主义历史观、文化观认为，一种文化的生成与发展归根到底应从社会生产方式与交换方式中去获得最终的解释和把握，文化的性质归根到底是由在文化的生成中起主要作用的决定性因素或必然性因素所规定的。因此，兵团文化是在兵团人独特的社会生产方式和交换方式中生成的，是一种在特定历史条件下，特定环境下，以承担特殊历史使命为目的，以兵团精神为价值核心的一种具有中国特色社会主义的集体主义文化。
语种：
中文
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概念变化的距离
作者：
周雷
期刊：
克拉玛依学刊,2010年11(1):211,221 ISSN：2095-0829
作者机构：
华中师范大学哲学院,武汉,430079;[周雷] 华中师范大学
关键词：
动态框架;分类系统;概念变化
摘要：
陈向、汉妮·安德森和彼得·巴克尔用概念的动态框架模型解释库恩后期的科学革命理论,本文依照这一进路对科学理论的渐变和范式的不可通约性进行考察.动态框架模型强调了特征的层次性,使得上下层概念联系起来,最后形成了整个分类系统.由于分类体系的各层次变化使同一概念在变化前后产生距离.常规科学内的分类体系仅在低层次变化,变化前后距离较小;而科学革命期间,分类系统在上层变化,变化前后距离较大.
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中文
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以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设
作者：
徐振珍
期刊：
广西教育学院学报,2010年(6):145-148,155 ISSN：1006-9410
作者机构：
华中师范大学思想政治教育研究所,湖北,武汉,430079;[徐振珍] 华中师范大学
关键词：
社会主义核心价值体系;引领;高校校园文化
摘要：
校园文化是我国社会主义先进文化的重要组成部分,是社会主义核心价值体系的极其重要的载体。高校校园文化建设必须发挥社会主义核心价值体系的引领作用,坚持马克思主义的指导地位,培养兼容并包、与时俱进的校园精神,为大学生的健康成长营造良好的校园氛围,引导大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,为社会主义现代化建设培养合格的建设者和可靠的接班人。
语种：
中文
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高校加强感恩教育的几点思考
作者：
熊平安
期刊：
汉口学院学报,2010年3(3):59-61
作者机构：
华中师范大学汉口分校思想政治理论课部,湖北武汉430212;[熊平安] 华中师范大学汉口分校
关键词：
感恩教育;大学生;意义;策略
摘要：
感恩是中华民族的优良传统和美德，也是做人的基本道德准则和起码修养。由于社会、学校和家庭教育等方面的原因，使一些大学生失去了感恩之心。认为重拾感恩美德，加强大学生的感恩教育，塑造大学生优良的道德品质，引导大学生识恩、知恩、报恩和施恩，对于提高大学生的人文素质和社会适应能力，增强高校思想政治教育的实效性以及构建和谐社会都有着积极的意义。
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范式转换与思想政治教育原理的创生
作者：
王智慧
期刊：
传承,2010年(18):42-47,49 ISSN：1673-9086
作者机构：
华中师范大学马克思主义理论博士后流动站;[王智慧] 华中师范大学
关键词：
思想政治教育原理;社会哲学范式;人学范式
摘要：
思想政治教育原理创生的前提和基础是思想政治教育(学)概论以及在此基础上建立的思想政治教育学的主干学科与分支学科。思想政治教育研究从社会哲学范式到人学范式的转换催生了包括研究对象论在内的思想政治教育元理论的全面自觉。人的思想品德形成发展规律是思想政治教育规律的基础,二者共同构成思想政治教育学的研究对象,我们应以"二个对象"为中轴构建思想政治教育的科学原理。思想政治教育的元理论和思想政治教育哲学、史学、管理学是原理不能承载的。要加强人的思想品德形成发展规律研究并补充进原理。思想政治教育方法论是原理的重要组成部分,学习方法在人学研究范式中占重要地位。
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利用SMT约束分解方法求解RTL可满足性问题
作者：
赵燕妮;边计年;邓澍军
期刊：
计算机辅助设计与图形学学报,2010年22(2):234-239 ISSN：1003-9775
通讯作者：
Zhao, Y.(zhaoyn05@mails.tsinghua.edu.cn)
作者机构：
[邓澍军; 边计年; 赵燕妮] Department of Computer Science and Technology, Tsinghua University, Beijing 100084, China
通讯机构：
Department of Computer Science and Technology, Tsinghua University, China
关键词：
形式验证;约束分解;寄存器传输级;可满足性模理论
摘要：
随着集成电路技术与工艺的不断发展,目前工业界所采用的形式验证工具已很难适应集成电路规模的飞速增长.为了对RTL电路的可满足性问题进行形式验证,提出基于超图划分的约束分解实现可满足性模理论(SMT)求解的分级验证方法.通过分析RTL电路的结构约束,对约束集合中的元素和相关变量进行约束建模,并构建带有合适权重的超图模型;利用超图划分的机制寻找带有最小割集的等量划分,实现约束分解,完成RTL电路的定界模型检验.实验结果表明,该方法能够减小处理问题的规模和求解过程中的搜索空间,提高验证效率.
语种：
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论中国社会主义民主政治的基本特征
作者：
缪明发
期刊：
汉口学院学报,2010年3(1):1-4
作者机构：
华中师范大学汉口分校思想政治理论课部,湖北武汉430212;[缪明发] 华中师范大学汉口分校
关键词：
民主政治;人民当家作主;党的领导;依法治国;和谐社会
摘要：
根据中央有关文件精神，比较系统地阐述了中国社会主义民主政治的基本特征：一是人民当家作主和人民代表大会制度；二是党的领导和多党合作制度；三是依法治国和社会和谐，从而进一步明确中国社会主义民主政治的优越性，更好地加强民主政治建设，充分行使人民当家作主的民主权力，切实加强党的领导，建设依法治国的和谐社会。
语种：
中文
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高校思想政治理论课教学中的学生参与问题探讨
作者：
汤俊波;吴宗敏
期刊：
重庆科技学院学报(社会科学版),2010年(16):141-143 ISSN：1673-1999
作者机构：
华中师范大学思想政治教育研究所,湖北武汉,430079;华中师范大学硕士研究所
关键词：
高校思想政治理论课;教学;学生参与;类型与途径;建议
摘要：
学生参与高校思想政治理论课教学是增强教学实效性的重要举措和保证。基于学生参与高校思想政治理论课教学存在程度、类型、途径的差异,采取针对性的措施吸引学生参与、鼓励学生参与、组织学生参与等,便成为必要的选择。
语种：
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有关他心知问题的一些思考
作者：
申归云;余庆
期刊：
广西科技师范学院学报,2010年(03):83-85 ISSN：2096-2126
作者机构：
华中师范大学哲学系
关键词：
他心知;心灵哲学;问题;思考
摘要：
他心知问题一直是西方心灵哲学中的热点话题,历来众多的思想家就这个问题进行了解说,然而这些解说并不能令人信服。通过对他心知问题的内在涵义和研究现状的分析论述,对有关他心知问题进行了一定的思考。
语种：
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当代心灵哲学中的命题态度及其内容
作者：
宋荣
期刊：
哲学动态,2010年(04):98-103 ISSN：1002-8862
作者机构：
[宋荣] 华中师范大学政法学院哲学系心灵与认知研究中心
关键词：
当代心灵哲学;命题态度;语义学;基本结构
摘要：
每一个哲学学科和分支学科都有它所拥有的专业术语，命题态度（PA）和态度刻画语言的研究也不例外。命题态度是具有意向性的心理状态。例如，飞上月球的一种意图，就是一种具有意向性的心理状态——希望、相信、情感、期望、愿望是其他种类具有意向性的心理状态。意向性是这些不同种类心理状态的一种属性。
语种：
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