从十月革命道路解锁中国式现代化新道路的成功密码
作者：
袁晓敏;张放
期刊：
大连干部学刊,2023年39(07):25-31 ISSN：1671-6183
作者机构：
[袁晓敏] 华中师范大学马克思主义学院;[张放] 中共南京市委党校政治学与法学教研部
关键词：
十月革命道路;马克思主义;中国式现代化新道路
摘要：
中国的马克思主义者所主张的中国式现代化是基于中国现实，以十月革命为标榜，对社会主义现代化进行再创造的结果。在创造的过程中，中国的马克思主义者将十月革命道路奉为历史样板，将其普遍性融于中国的现代化观念之中，又将中国的现代化观念提升到世界的高度。也正是在十月革命道路的引航影响下，中国的马克思主义者才走出了旧社会的怪圈，打破旧社会的秩序，超越资本主义理念，走出了一条适合的、具有中国印记的道路——中国式现代化新道路。因此，我们要以史明鉴，察往知来，不仅要深刻体悟十月革命道路的实质所在，更要明晰十月革命道路对中国式现代化新道路的当代启示意义，从历史中解锁中国式现代化新道路的成功密码。
语种：
中文
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塑造新观念:中共抗日根据地展览会的政治传播功能
作者：
吴承望;魏苗
期刊：
党史研究与教学,2023年CSSCI(03):53-64 ISSN：1003-708X
作者机构：
[吴承望] 华中师范大学马克思主义学院;[魏苗] 武汉华夏理工学院马克思主义学院
关键词：
抗日根据地;展览会;政治传播
摘要：
全面抗战时期，中国共产党在抗日根据地举办形式各异的展览会以加强抗战动员、政策宣传和群众教育。这些展览会不仅促进了边区经济社会的发展，同时作为政治传播的一种形式，根据地展览会在举办者、参展者与观展者的多方互动中传播了政治理念，强化了群众的政治认同。一方面，边区政府通过提供展览空间与展览仪式宣传动员参展者和观展者。另一方面，对参展者而言，展览会通过现场实物、图画等有形物品呈现其生产成绩和价值诉求，而观展者则通过身体在场的现场观览和感想反馈等行为，在同一信息场域之中与举办者和参展者展开直接或间接的信息交流互动。通过三者的有机互动与结合，展览会以强化政党认同、建构身份认同和激发民族认同的方式不断传播革命信息，重塑群众的政治观念，继而激发群众的政治参与热情，提高群众的政治觉悟。
语种：
中文
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历史进步复杂性的历史合力论诠释
作者：
叶泽雄
期刊：
马克思主义理论学科研究,2023年9(08):15-23 ISSN：2096-1138
作者机构：
[叶泽雄] 华中师范大学马克思主义学院
关键词：
唯物史观;历史合力论;历史进步;复杂性
摘要：
在历史合力论的视野里，历史进程固然是一个有其规律制导的、从简单到复杂、由低级向高级跃迁的进步过程，但历史进程中的规律生成及其进步表现一刻也离不开人的目的、意志的“纠缠”。也正是因为这一“纠缠”，导致历史进步往往要通过历史进程似自然状态的“盲目性”，历史结果事与愿违的“非预期性”，以及进步与代价相互交织的“曲折性”等表现形式来为自己开辟道路。对于历史进步复杂性的细微剖析与深刻阐明，既是晚年恩格斯对唯物史观的突出贡献，也是历史合力论独到的解释功能。
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中文
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思想政治教育方法论研究的回顾与前瞻
作者：
万美容
期刊：
马克思主义理论学科研究,2023年(11):119-127 ISSN：2096-1138
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院
关键词：
思想政治教育方法论;思想政治教育方法;发展历程
摘要：
学科发展近40年,思想政治教育方法论研究经历了从初步探索、系统发展到深化创新三个不同的发展阶段。在近40年的发展历程中,思想政治教育方法论研究取得了丰硕成果和显著成就,同时也存在着思想政治教育方法论的学理性研究有待深化、...展开更多 学科发展近40年,思想政治教育方法论研究经历了从初步探索、系统发展到深化创新三个不同的发展阶段。在近40年的发展历程中,思想政治教育方法论研究取得了丰硕成果和显著成就,同时也存在着思想政治教育方法论的学理性研究有待深化、实践导向仍待提升、研究范式亟待完善等问题。展望未来,思想政治教育方法论研究需进一步完善方法论体系研究,强化问题导向,丰富系统内涵,推进范式构建与完善。收起
语种：
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用党的科学理论武装青年的方法论探析——关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论思考
作者：
万美容
期刊：
青年学报,2023年AMI(02):4-10 ISSN：2095-7947
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院;[万美容] 华中师范大学思想政治教育研究所
关键词：
习近平新时代中国特色社会主义思想;主题教育;党的科学理论;理论武装;青年;方法论
摘要：
党的二十大报告强调要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，用党的创新理论武装青年。推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，增强用党的科学理论武装教育青年的有效性，要运用好讲授讲解、理论学习和理论宣传等马克思主义理论教育的基本方法，继承中国共产党从思想政治建设的高度、抓住各种有利时机、以马克思主义中国化时代化最新成果为重点、运用主题教育和专题活动等形式加强对青年理论武装的成功经验，不断创新新时代理论武装青年的途径与方法。
语种：
中文
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群体身份与文化共识:高校国家认同教育的现实进路
作者：
岳曈昕;郭明飞
期刊：
中国德育,2023年(22):19-23 ISSN：1673-3010
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院
关键词：
国家认同教育;高校;群体身份;自我归类理论
摘要：
国家认同是个体对个人身份与集体归属的感性认知与理性思辨。在媒体工具广泛应用、多元思潮泛滥及主体意识不断觉醒的当下,个人逐渐产生群体身份缺失、归属力弱化、精神游离的认同危机。对此,必须把握“历史—当下—未来”这一主线,挖掘...展开更多 国家认同是个体对个人身份与集体归属的感性认知与理性思辨。在媒体工具广泛应用、多元思潮泛滥及主体意识不断觉醒的当下,个人逐渐产生群体身份缺失、归属力弱化、精神游离的认同危机。对此,必须把握“历史—当下—未来”这一主线,挖掘共同经验,追问“我是谁”“我们是谁”“从何而来”“去往何处”的认同问题,以群体身份与文化共识实现“我者”与“我族”的自我判别,探究新时代高校国家认同教育的进路,推动大学生国家认同的形成与发展。收起
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当代青年网络虚拟自我的主体性困境与超越
作者：
骆军;雷松源
期刊：
青年学报,2023年(6):78-83 ISSN：2095-7947
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院
关键词：
当代青年;网络虚拟自我;主体性
摘要：
虚拟自我是网络时代的产物,从主体性出发是认识与考察当代青年网络虚拟自我的突破口。虚拟技术为青年网络虚拟自我的存在提供技术空间、青年在社会化过程中因面临多重困惑而求问于网络、青年对精神性需求的虚拟追求促使网络虚拟自我发展是...展开更多 虚拟自我是网络时代的产物,从主体性出发是认识与考察当代青年网络虚拟自我的突破口。虚拟技术为青年网络虚拟自我的存在提供技术空间、青年在社会化过程中因面临多重困惑而求问于网络、青年对精神性需求的虚拟追求促使网络虚拟自我发展是当代青年网络虚拟自我存在的三重因由。虚拟变异与主体性退隐的问题、虚拟自我人格的虚实分化问题、精神诉求与网络信息易变更性的问题是当代青年网络虚拟自我的主体性困境。增强对青年虚拟主体性的培育、拓展青年自我发展的渠道、引导青年进行虚拟自我调节是引领青年超越网络虚拟自我主体性困境的实现机制。收起
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老年教育服务中国式现代化建设：价值、机理与路径
作者：
张春江;侯焱华;王洁
期刊：
高等继续教育学报,2023年36(05):16-20 ISSN：2095-5987
作者机构：
[侯焱华; 张春江] 华中师范大学老干处;[王洁] 华中师范大学马克思主义学院
关键词：
老年教育;中国式现代化;人口老龄化
摘要：
高质量发展老年教育，是实施积极应对人口老龄化国家战略的需要，是提升老年人生命质量、服务现代化建设的客观要求。老年教育服务中国式现代化建设具有重要的时代价值，既消解人口老龄化难题，又拓展优质人力资源。老年教育服务中国式现代化建设的机理主要体现在：教育功能上，为老年群体更新知识技能；政治功能上，引领老年人树立正确政治意识；经济功能上，促进银发经济开发；社会功能上，维护社会和谐稳定；文化功能上，促进社会主义文化建设。必须构建功能完备的老年教育体系，并充分发挥老年教育的教育、政治、经济、社会和文化功能，才能使老年教育更好地为中国式现代化建设服务。
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论文明交流互鉴的载体与原则
作者：
戴圣鹏
期刊：
学习与探索,2023年CSSCIAMI(05):11-16 ISSN：1002-462X
作者机构：
[戴圣鹏] 华中师范大学马克思主义学院
关键词：
文明;文明发展;交流互鉴;载体
摘要：
文明交流互鉴是文明发展的本质要求。文明要实现自身的长久与健康发展，就需要与其他文明进行交流互鉴。任何在封闭环境中成长的文明是很难获得长久发展、健康发展的。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展、丰富。推动文明交流互鉴，促进人类各种文明之花竞相绽放，是人类文明繁荣发展的必然要求。对于文明交流互鉴而言，需要依靠一定的载体来进行。在现实的文明交流互鉴中，人、商品、文化、婚姻、国际交往等，都是重要的载体，其中人是最好的载体。离开这些载体，文明之间的交流互鉴是无法进行的。可以说，没有文明交流互鉴的载体，就不会有不同文明之间的交流互鉴。无规矩不成方圆，在文明交流互鉴中，遵循一定原则是文明交流互鉴得以有序而友好进行的前提与动力。在文明交流互鉴中，开放原则、包容原则、平等原则、创新原则，都是十分重要的原则。
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“倍速观看”的青年感知与归因分析——基于“知乎”网络文本的考察
作者：
袁荷春
期刊：
山西青年职业学院学报,2023年36(01):21-25+47 ISSN：2095-7637
作者机构：
[袁荷春] 华中师范大学马克思主义学院
关键词：
“倍速观看”;青年;话语权;异化;碎片化
摘要：
“倍速观看”作为视频平台新近开发的服务功能，给观众带来了快速便捷的观看体验。以“知乎”问答社区为研究样本，采用网络文本分析法研究网友回答中出现的高频词汇和语义网络，发现大部分受众者对“倍速观看”持有积极的情感态度。技术进步背景下青年话语权的提升、社会加速导致的闲暇时间异化、信息碎片化环境下的倍速逻辑是青年选择倍速观看的深层动因。需从剧本创作、影视投资和青年自身多方面发力，以更好地应对“倍速观看”产生的消极影响。
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新时代十年来党关于纪律建设的表述嬗变与内在逻辑——基于党的十八大至二十大党章文本的考察
作者：
杨玉萍
期刊：
中共银川市委党校学报,2023年(03):60-69 ISSN：1671-1157
作者机构：
[杨玉萍] 华中师范大学马克思主义学院
关键词：
党章;纪律建设;表述嬗变;内在逻辑
摘要：
党的纪律建设作为新时代党的建设新的伟大工程的重要组成部分，是推进党的自我革命的关键一招。全面考察党的十八大以来修订的党章文本中“党的纪律”与“党的纪律检查机关”的条文规定，可以发现，新时代十年来党的纪律建设的条文变化经历了一个不断修改和完善的过程，主要体现在深化内涵、优化规范条例、细化职责职能、强化纪律处分措施等方面，这种表述嬗变深刻体现了科学性与针对性相统一、政治性与时代性相统一、继承性与创新性相统一的特点，蕴含了马克思主义政党建设学说的理论逻辑、纵深推进全面从严治党的实践逻辑、与时俱进推进党的纪律建设的历史逻辑。基于党的十八大以来通过的三部党章文本，深入研究新时代党的纪律建设的发展过程，有利于充分凝聚党心民心，巩固党的执政基础，增强党的建设实效，从而使我们党焕发出强大生机活力，也有助于推动全面从严治党向纵深发展，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
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新时代大学生马克思主义理论日常教育探赜
作者：
邵莉莉;封裕
期刊：
领导科学论坛,2023年AMI(05):124-128 ISSN：2095-5103
作者机构：
[邵莉莉; 封裕] 华中师范大学马克思主义学院;华中师范大学马克思主义学院 湖北 武汉 430079
关键词：
大学生;马克思主义理论教育;日常思想政治教育
摘要：
新时代大学生马克思主义理论教育是一项复杂的系统工程，思想政治理论课是进行马克思主义理论教育的主渠道，而在日常思想政治教育中开展马克思主义理论教育是其主要阵地和第二途径。大学生马克思主义理论日常教育具有渗透性、灵活性、主体性、综合性、人本性的显著特点。当前，在大学生马克思主义理论日常教育中存在注重单向灌输而双向互动不够、注重理论教育而解决问题不够、注重知识学习而情感交流不够等问题。相应的，要实现由“物本型”向“人本型”的理念转变，实现由“灌输型”向“渗透型”的传播转变，实现由“单一型”向“综合型”的视野转变，以期使大学生马克思主义理论日常教育达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的效果。
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北京冬奥精神对高校青年的育人价值及实现路径
作者：
雷松源;骆军
期刊：
忻州师范学院学报,2023年39(04):118-122+128 ISSN：1671-1491
作者机构：
[雷松源; 骆军] 华中师范大学马克思主义学院
关键词：
北京冬奥精神;新时代青年;立德树人
摘要：
北京冬奥精神作为习近平总书记在北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上提出的新的中国精神，具有较强的时代性和感染力，尤其对新时代中国青年具备较强的精神感召力，需要大力挖掘与弘扬。因此，阐释清楚北京冬奥精神本身的内涵和特质，深刻挖掘北京冬奥精神中传递青年榜样力量、增强时代新人的阐释力、促进国际理念传递的精神纽带的三重作用，从做活、做易、做强的实践导向出发，提出将北京冬奥精神从静态转向动态、促进北京冬奥精神的语言翻译从遥不可及到可接近、持续建构北京冬奥精神稳健高效的传播机制的弘扬路径，旨在对弘扬北京冬奥精神的必要性、可能性、可行性进行深入剖析。
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主体自觉：推进中国式现代化的内生动力
作者：
刘丽明
期刊：
湖北第二师范学院学报,2023年40(10):27-31 ISSN：1674-344X
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院;[刘丽明] 玉溪师范学院马克思主义学院
关键词：
中国式现代化;主体意识;主体认同;主体参与
摘要：
中国式现代化是中国共产党带领人民艰苦奋斗进行实践的重大成果，其过程充满了曲折与艰辛。全面推进中国式现代化，不仅要激发人民的主体意识，还要推进人民的主体认同，更要推动不同群体的主体参与，实现人民从知到情再到行的转化，凝聚人民共识，形成强大的群体合力。
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马克思恩格斯宗教批判思想的形成发展及其对资产阶级宗教观的超越
作者：
孟飞;袁晓敏
期刊：
科学与无神论,2023年CSSCI(01):84-91 ISSN：1008-9802
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院;华中师范大学马克思主义理论系;湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心华师分中心;[袁晓敏] 华中师范大学;[孟飞] 华中师范大学马克思主义学院<&wdkj&>华中师范大学马克思主义理论系<&wdkj&>湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心华师分中心
关键词：
马克思;恩格斯;唯物史观;宗教批判思想;辩证唯物主义
摘要：
在马克思恩格斯通往科学世界观的逻辑进路中，宗教批判思想是其重要一环。重新阅读马克思恩格斯宗教批判思想的形成过程，可以梳理出从有神论到启蒙无神论，再到科学无神论的转变。恩格斯晚年又对宗教的本质、根源、作用和未来走向做出全面、科学判断，丰富和发展了马克思主义宗教批判思想。马克思恩格斯宗教批判思想不仅是对资产阶级宗教观的超越，还为马克思主义宗教观的延续发展提供了科学奠基，有助于我们从方法论角度廓清历史唯物主义的科学性，亦从社会思想史角度辨识宗教的社会历史发展图景。
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中国式现代化与思想政治教育现代化体系
作者：
刘宏达
期刊：
中国社会科学文摘,2023年(5):34-35
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院
关键词：
中国式现代化;思想政治教育;社会主义现代化强国;基本策略;现代化体系;全面建成;相融合;两步走
摘要：
中国式现代化是一个不可逆转的伟大进程。党的二十大提出全面建成社会主义现代化强国的“两步走”战略,即到2035年基本实现社会主义现代化,到21世纪中叶全面建成社会主义现代化强国。思想政治教育完善与中国式现代化进程相适应、相...展开更多 中国式现代化是一个不可逆转的伟大进程。党的二十大提出全面建成社会主义现代化强国的“两步走”战略,即到2035年基本实现社会主义现代化,到21世纪中叶全面建成社会主义现代化强国。思想政治教育完善与中国式现代化进程相适应、相融合、相促进的现代化体系,需要把握好以下方面的基本策略。收起
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新时代大中小学思政课一体化建设的概念内涵、制约因素与优化路径
作者：
盛洁;张珂
期刊：
无锡商业职业技术学院学报,2023年23(01):90-94 ISSN：1671-4806
作者机构：
[盛洁; 张珂] 华中师范大学马克思主义学院
关键词：
新时代;大中小学;思政课一体化
摘要：
大中小学思政课一体化建设是党中央针对当前思政课存在的问题，为适应教育教学规律、学生认知规律和学生成长规律而提出的战略举措。统筹推进新时代大中小学思政课一体化建设是一个实践新课题，切实做好大中小学思政课一体化建设需要从构建管理机制、完善课程体系、优化教师队伍、统筹多方力量四个方面着手。
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我国网络民族主义研究：现状与展望
作者：
秦在东;陶丽
期刊：
湖北社会科学,2023年CSSCI(03):38-47 ISSN：1003-8477
作者机构：
[秦在东; 陶丽] 华中师范大学马克思主义学院
关键词：
网络民族主义;研究综述;发展趋势
摘要：
网络民族主义的兴起与发展始于20世纪90年代后期，尤以1999年中国驻南斯拉夫大使馆被炸，强国论坛、西祠胡同等论坛、门户网站纷纷建立为标志，而国内学界展开对该主题的研究则始于新世纪初期，2003年《国际先驱导报》的一篇文章拉开了本研究的序幕。在过去20多年里，学界关于网络民族主义的研究经历了从“民族主义网络化”到“网络民族主义”的发展历程，目前研究已颇具规模，学者们对网络民族主义的内涵与本质、兴起与发展、特征及主体、出场场域、功能与影响、问题及其引导等作了多视角的研究，并达成一定共识。但仍然存在一些不足与欠缺，还有待我们去拓展与深究。
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当代资本主义功绩社会批判
作者：
孟飞;冯明宇
期刊：
中国社会科学文摘,2023年(5):28-29
作者机构：
华中师范大学马克思主义学院;南开大学马克思主义学院
关键词：
生命政治学;替代模式;当代资本主义;话语范型;爆发力;解构性;当代世界
摘要：
德籍韩裔思想家韩炳哲是晚近最具爆发力的学者之一,为洞开新的资本主义批判维度,他以解构性姿态批评生命政治学,力图全面改写生命政治学的社会权力话语范型,以期精神政治学成为其替代模式及当代世界的真理和良心。 德籍韩裔思想家韩炳哲是晚近最具爆发力的学者之一,为洞开新的资本主义批判维度,他以解构性姿态批评生命政治学,力图全面改写生命政治学的社会权力话语范型,以期精神政治学成为其替代模式及当代世界的真理和良心。
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智能奇点与后奇点世界中的人类
作者：
胡嵩;高新民
期刊：
江汉论坛,2023年CSSCIAMI(06):69-75 ISSN：1003-854X
作者机构：
中国人民大学哲学院,北京,100089;[高新民] 华中师范大学哲学系,湖北武汉,430070;[胡嵩] 中国人民大学
关键词：
人工智能;智能大爆炸;奇点悖论;心灵哲学
摘要：
人工智能的奇点问题是先前的AI能否超越人类智能、能否奴役人类等常识化问题的更具科学化色彩的升华形式。对这个问题的讨论一定程度上移植了大爆炸宇宙学的范式和方法，因而包涵更多复杂的科学推理，但由于其关注的重点是智能形态与人类未来存在状态，从而又表现出强烈的哲学化倾向。通过科学的推理可以发现，在自然规律的作用下，无量级限制的超级智能乃至智能爆炸不大可能发生，但造出有限的超级智能则完全有其可能。不管人工智能在未来怎样发展，其异化问题在所难免，必定深刻影响世界、人类及其社会文化的命运。不管其未来发展带给人类的是祸是福，都值得重视和研究，未雨绸缪。要解决奇点悖论和AI异化问题，必须从哲学上研究智能观和智能与自主性、意向性、意识之关系等心灵哲学问题，弄清智能与AI的量变、质变的规律、形式及其量上的限制。
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