“来/去”语义泛化的过程及诱因
作者：
左双菊
期刊：
汉语学习,2011年(3):59-64 ISSN：1003-7365
作者机构：
[左双菊] 华中师范大学语言与语言教育研究中心
关键词：
来去;语义泛化;诱因
摘要：
本文主要分析动词＂来/去＂语义泛化的过程及其诱因。＂来＂的语义泛化经历了＂发生、来到＂义阶段和＂做某个动作（代替意义更具体的动词）＂义阶段;＂去＂则经历了＂去1＂、＂去2＂和＂去3＂阶段以及＂去4＂阶段。本文认为,虽然＂来/去＂语义泛化的过程不一样,但其泛化的原因却有一致性：经济原则是＂来/去＂语义泛化的外在动力,隐喻和转喻是＂来/去＂语义泛化的内在机制。
语种：
中文
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新中国想象、“真实”与作家身份认同
作者：
戚学英
期刊：
江汉论坛,2011年(8):128-131 ISSN：1003-854X
作者机构：
[戚学英] 华中师范大学国际文化交流学院
关键词：
国家想象;历史真实;写真实;身份认同
摘要：
新中国成立后所实践的新的国家想象需要一种新的文学形态与其达成同构,以取得人民大众的广泛同意.当代文学就是在这一使命的召唤下被构造出来的.本文分析建国初期关于“真实”这一概念的争辩与厘定,观察新中国想象与作家身份认同在何种基础上达成一致,以及其中的矛盾冲突,进而从中透视当代文学的生成过程.
语种：
中文
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关于破读音问题的思考
作者：
赵贤德;万莹
期刊：
湖北社会科学,2011年(08):133-136 ISSN：1003-8477
作者机构：
江苏技术师范学院人文学院,江苏常州21 3001;华中师范大学国际文化交流学院,湖北武汉,430079
关键词：
语音;破读;异读
摘要：
破读现象产生的时代,不同专家有不同观点,有的认为产生晋朝,有的认为产生在东汉,有的认为产生在中古,有的认为产生在上古甚至更早。王夫之、钱大昕等为代表的清音韵学家们比较反对破读,认为是"后人强分而已"。随着语言的发展,遗留在现代汉语语音里大量的破读词已经单音化了,《普通话异读词审音表》对包含有破读词在内的数百条异读词进行了统读,减轻了人们学习普通话的负担。但是还有少量没有审定的破读音在现代语言生活中仍然常常被误读,因此,广大人民群众和广大语言文字专家呼吁要进行语言规范化,就必须要加大淘汰冷僻的破读音力度,减少异读词,使汉字逐渐单音化,为汉语走向世界扫清障碍。
语种：
中文
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来华留学生国际化专业设置初探——以华中师范大学为例
作者：
张琦
期刊：
当代继续教育,2011年(5):54-55+60 ISSN：2095-5510
作者机构：
华中师范大学国际文化交流学院,武汉,430079;[张琦] 华中师范大学
关键词：
来华留学生;国际化;专业设置
摘要：
高等教育国际化是教育发展的必然趋势,而课程国际化则是教育国际化的核心。本文以华中师范大学为例,探讨来华留学生国际化专业设置。
语种：
中文
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当前我国高校留学生管理中存在的主要问题及其对策分析
作者：
陈楠
期刊：
商业文化(下半月),2011年(07):126-126 ISSN：1006-4117
作者机构：
华中师范大学国际文化交流学院
关键词：
留学生管理;文化差异;双语教学
摘要：
随着对外开放政策的实施,来华留学生人数迅速增加,国别呈现多样化,自费来华留学深造的人数与日俱增。这使得我国高校的留学生教育管理工作面临着全新的使命。本文分析了当前我国高校留学生管理中存在的主要问题及其对策,以期对我国高校留学生管理工作的发展与完善有所裨益。
语种：
中文
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利用标点符号自动识别分句
作者：
李琼
期刊：
皖西学院学报,2011年27(1):108-110 ISSN：1009-9735
作者机构：
华中师范大学,国际文化交流学院,湖北,武汉,430079;[李琼] 华中师范大学
关键词：
标点符号;断句标记;自动识别;分句;非分句
摘要：
为了建设一个面向中文信息处理的大规模复句"精加工"语料库,首先要完成自动分词和词性标注工作,在此基础上进行分句层次和关系的自动划分和标注。由于标点符号是最直观而明晰的断句标记,我们编制的初始程序让计算机一"碰到"标点符号就把它前后的语言片段都判定为分句。这就为今后基于句法和语义知识的非分句识别奠定了良好的基础。
语种：
中文
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土库曼斯坦留预科学生在武汉的跨文化适应性现状研究
作者：
王全义;周毕吉
期刊：
云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2011年(06):68-73 ISSN：1672-1306
作者机构：
华中师范大学国际文化交流学院
关键词：
跨文化适应;留学生;土库曼斯坦
摘要：
随着中国经济的高速发展、对外经贸往来的增多,特别是在中国政府国家奖学金项目的大力支持下,来华土库曼斯坦留学生人数日益增多,这部分学生在中国的情况怎样?能不能适应当地的文化?什么因素影响了他们的适应?文章结合问卷调查,从8个方面略作分析:1、对异文化的态度;2、对异文化的期待;3、对生活变化的敏感程度;4、社会支持来源;5、时间因素的影响;6、文化距离与歧视偏见;7、应对策略;8、个人因素。结合问卷调查及采访,试图评定留预科学生在中国遇到的文化冲击及适应情况,以期对土库曼斯坦留学生管理及教学提供有益的启发与帮助,从而加速他们对中国学习生活的适应。
语种：
中文
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基于语义知识的书读前后非分句语言片段识别
作者：
李琼;李志华
期刊：
湖北社会科学,2010年(3):128-131 ISSN：1003-8477
作者机构：
华中师范大学国际文化交流学院,武汉,430079
关键词：
书读前后语言片段;非分句;语义知识;动宾语义搭配框架
摘要：
这篇论文是现代汉语复句语料库建设中非分句自动识别和标注工作的一部分--基于语义知识的识别和标注.利用语义和搭配知识可以解决一部分复句中书读前后非分句语言片段的自动识别和标注问题.
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中文
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边缘女性——浅析莎士比亚传奇剧《辛白林》女性形象
作者：
郑娜
期刊：
新课程研究(中旬-双),2010年(08):191-192,188
作者机构：
华中师范大学国际文化交流学院,湖北,武汉,430079;[郑娜] 华中师范大学
关键词：
莎士比亚;《辛白林》;女性主义批评;女性形象
摘要：
此文主要运用女性主义批评的手法对莎士比亚传奇剧<辛白林>中的女性形象伊摩琴和王后的分析,探讨在莎士比亚后期创作中所体现的女性观.进一步了解分析莎士比亚的后期作品中仍然没有改变的女性的边缘地位.
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中文
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"地下"的参照体系与匹配限铜
作者：
储泽祥;肖任飞
期刊：
语言教学与研究,2010年(3):43-50 ISSN：0257-9448
作者机构：
华中师范大学文学院 华中师范大学国际文化交流学院
关键词：
"地下";参照体系;单用和对举;匹配限制
语种：
中文
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汉语复句书读前后语言片段的非分句识别
作者：
李琼
期刊：
安庆师范大学学报(社会科学版),2010年29(1):111-114+119 ISSN：1003-4730
作者机构：
华中师范大学,国际文化交流学院,湖北,武汉,430079
关键词：
书读前后非分句语言片段;词性;形式标记;语义
摘要：
为了建立一个面向中文信息处理的现代汉语复句精加工语料库，我们必须进行非分旬语言片段的自动识别工作，目的是把这些语言片段排除在分旬层次分析的范围之外。这项工作建立在自动分词和词性标注的基础上，主要分三个阶段进行。
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中文
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与中国当代文学一同前行的王庆生
作者：
梁志群
期刊：
文学教育(中),2010年(04):4-7 ISSN：1672-3996
作者机构：
华中师范大学国际文化交流学院
关键词：
中国当代文学;王庆;博士生导师;文学走向;文学史家;大学校长
摘要：
在桂子山校园,尽管师生们见面都尊称王老师为"王校长",但王庆生老师却丝毫没有大学校长的官架子和做派。不论是重要的行政会议、正式的公务接待、严肃的学术活动,还是课堂内外、校园漫步、休闲娱乐,他的身影总是那么平凡,平静的笑意总是挂在脸上。
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中文
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利用“句法规则”自动识别非分句
作者：
李琼
期刊：
教师教育论坛,2010年23(12):3-6+22 ISSN：2095-5995
作者机构：
华中师范大学,国际文化交流学院,武汉,430079;[李琼] 华中师范大学
关键词：
句法规则;自动识别;计算机理解;形式化;试验;语言片段;识别过程;汉语复句;工作人员;范围扩大;不断改进;语料库;训练集;小规模;总结;效用;分析;分句
摘要：
在计算机进行现代汉语复句书读前后非分句语言片段的自动识别过程中,我们发现并总结出一些可形式化后供其执行的句法规则.这些规则的效用如何,我们还没来得及进行试验,本文也暂时未做分析.我们的设想是:待计算机工作人员将它们形式化为可供计算机理解和执行的语言后,在训练集内进行小规模的试验,再进而把试验范围扩大到整个语料库,从中不断改进和完善规则.
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中文
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集诗兴童心于一身的诗评家张永健
作者：
梁志群
期刊：
文学教育(中),2010年(06):4-7 ISSN：1672-3996
作者机构：
华中师范大学国际文化交流学院
关键词：
童心;诗评;诗兴;诗歌理论;儿童文学;文学史家;评论家;文学院
摘要：
若说一部诗集的印数和销量达到万册,大多数人都会将信将疑。然而,张永健老师就创造了这样的奇迹。1983年7月,长江文艺出版社出版了张老师主编的《中国当代短诗萃》。诗集第一版印刷发行不久,书店就告售罄脱销。出版社立即决定重印,印数达到一万五千一百册,仍然是供不应求。这在该出版社也创下了一个纪录。
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校园公益广告语的修辞艺术探析
作者：
刘彬
期刊：
现代语文(教学研究版),2010年(3):88-90 ISSN：1008-8024
作者机构：
湖北武汉,华中师范大学国际文化交流学院,430079
关键词：
校园公益广告语;语音修辞;语汇修辞;句子修辞;修辞格
摘要：
校园公益广告的魅力在于它使用了各种不同的修辞方式,这些修辞方式的使用赋予了校园公益广告语生机与活力,使其生动形象、幽默风趣、整齐凝练、优美和谐,使得校园公益广告日益成为校园里一道亮丽的风景线和一种独特的校园文化。本文试图从修辞学角度探析校园公益广告语的魅力。
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浅析湖北赤壁方言中的颜色词
作者：
柳媛
期刊：
现代语文(教学研究版),2010年(5):98-100 ISSN：1008-8024
作者机构：
湖北武汉,华中师范大学国际文化交流学院,430069
关键词：
赤壁方言;颜色词;构词;特色
摘要：
湖北赤壁方言作为湘语和西南官话的混合体,其颜色词数量较多,含义丰富。本文将从语音、语义、语用以及方言特色等方面,分别对赤壁方言基本颜色词、颜色词的构词特色、颜色词的语用特色以及表意特殊的颜色词进行分析,并阐述颜色词中所包含的意义。
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从话语交际原则看校园公益广告语的拟定
作者：
刘彬
期刊：
现代语文(教学研究版),2010年(1):91-92 ISSN：1008-8024
作者机构：
湖北,武汉,华中师范大学国际文化交流学院,430079
关键词：
校园公益广告;话语交际原则;违反
摘要：
现代校园出现了各式各样的公益广告,这些公益广告的传播过程实际上就是传播者与接受者之间的对话过程。这个过程当然要遵循话语交际原则,即合作原则与礼貌原则,但也存在违反话语交际原则的情况。话语交际原则的遵循与违反所带来的传播效果往往不一样。本文试图从话语交际原则的遵循与违反角度来考察校园公益广告语的传播效果,并为更好地传播校园公益广告提出自己的建议。
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对外汉语教学专业本科高年级英语口语教学探微
作者：
罗剑
期刊：
群文天地,2010年(10):121-122 ISSN：1009-6302
作者机构：
华中师范大学国际文化交流学院
摘要：
随着我国国际影响力的不断增长,目前已有100多个国家和地区的2000多所大学开设了汉语课程,全世界有近9000万外国人通过各种方式学习汉语.而对持续升温的汉语热,我国众多高等院校纷纷开设了"对外汉语教学专业",用以培养合格的对外汉语教学人才.语言作为跨国界交流的手段,其意义和作用在对外汉语教学中不言自明.对于一个未来的汉语教师来说,能否以准确、流利、地道的口语来表达自己的意愿,是检验其是否具备基本教学和沟通能力的一个重要标志.
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美国“体演文化”教学法简论
作者：
曲抒浩;潘泰
期刊：
教育评论,2010年(05):160-162 ISSN：1004-1109
作者机构：
1. 华中师范大学国际文化交流学院;2. 武汉大学留学生教育学院
关键词：
“体演文化”教学法;对外汉语教学;文化;演练
摘要：
美国"体演文化"教学法具有以演练文化为目标的特点,是先进的第二语言教学理论,对于对外汉语教学具有切实的指导意义。
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把握教育国际化趋势 创新来华留学生教育——华中师范大学来华留学生教育蓬勃发展
作者：
任友洲
期刊：
教师教育论坛,2010年(11):73-74,77 ISSN：2095-5995
作者机构：
华中师范大学,国际文化交流学院,武汉,430079;[任友洲] 华中师范大学
关键词：
留学生教育;国际化发展战略
摘要：
华中师范大学着眼于教育国际化的发展趋势,在学校"国际化"办学理念的指导下,制定了"全方位、多层次、跨越式"的来华留学生教育发展战略,10年间使学校来华留学生教育得到了比较大的发展。
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