新时代我国社会主要矛盾的转化与音乐文化创意产业供给侧改革的关系
作者：
涂波
期刊：
艺术研究 ,2019年(06):71-73 ISSN：1673-0321
作者机构：
华中师范大学音乐学院;[涂波] 华中师范大学
关键词：
音乐创意产业文化;供给侧改革
摘要：
诠释我国所处时代大背景环境下我国社会主要矛盾的转化与音乐文化创意产业以及供给侧结构性改革这三者之间的关系,我们就应当通过三者之间的联系进行理解与分析.
语种：
中文
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音乐的群体认知功能:基于音乐偏好群体刻板印象的文献述评
作者：
刘珂
期刊：
人民音乐 ,2019年(11):73-77 ISSN：0447-6573
作者机构：
华中师范大学音乐学院;[刘珂] 华中师范大学
关键词：
文献述评;刻板印象;音乐心理学;音乐偏好;音乐行为;社会心理学;群体认知
摘要：
近些年,音乐社会心理学(The Social Psychology of Music)这一新兴学科在国外蓬勃发展起来.这是一门音乐心理学与社会心理学交叉的学科,是从心理学的角度来研究音乐行为与社会和文化环境之间如何相互作用的学科.目前介绍音乐社会心理学的专著主要是Farnsworth(1969)①和Hargreaves&North(1997)②两个版本.这两本专著的成功问世,让越来越多的研究者将视角投向了音乐社会心理学这一新兴交叉学科领域,音乐的社会功能成为研究的前沿和热点问题.
语种：
中文
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从学堂乐歌透视中小学视唱教学的早期演进
作者：
张业茂;刘露
期刊：
新课程研究：下旬 ,2019年(01):127-129 ISSN：1671-0568
作者机构：
华中师范大学音乐学院
关键词：
学堂乐歌;视唱教学;乐谱;教材;教法
摘要：
学堂乐歌是随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化.文章以部分学堂乐歌为研究对象,分析我国中小学视唱教学"符号系统""内容体系""教学方法"的早期演进.研究发现,中小学早期视唱教学符号体系的演进是从乐谱和记谱规范两方面同时展开;教学内容体系的演进大致呈现歌曲内容与视唱相关知识、专业技能训练的交融发展;教学方法的早期演进经历了由无到有,逐渐专业化的过程.
语种：
中文
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浅谈声乐学习中的模仿与借鉴
作者：
夏鹏飞
期刊：
北极光 ,2019年(06):58-59 ISSN：1002-8137
作者机构：
华中师范大学音乐学院
关键词：
声乐学习;模仿;借鉴
摘要：
在声乐学习这条漫漫长途中,可以说每位学习者都经历过模仿与借鉴的阶段。随着21世纪新媒体的发展,我们随时随地都能听到各种声乐大家的录音或者唱片,"模仿"几乎成为了每位新时代声乐专业学生的一种习惯。然而单纯的"模仿"往往会给声乐学习者带来许多的弊端,若声乐学习的过程当中能够在"模仿"的基础上进行升华,将"模仿"转化为"借鉴",那么声乐学习的效果与学生的演唱质量将可能会截然不同。本文将从"模仿"与"借鉴"两个词语的本意出发,阐述声乐学习过程中"模仿"与"借鉴"的关系。
语种：
中文
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歌剧咏叹调《哦,我的费尔南多》的演唱诠释
作者：
周程
期刊：
北方音乐 ,2019年39(4):81+83 ISSN：1002-767X
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北 武汉,430079;[周程] 周程
关键词：
多尼采蒂;宠姬;费尔南多;莱昂诺拉
摘要：
咏叹调《哦,我的费尔南多》是选自多尼采蒂的歌剧《宠姬》的一首女中音咏叹调。歌曲旋律优美,情绪变化多样,本首歌曲对演唱者个人的演唱技巧以及情感表达要求都比较高,演唱难度非常大。本文先从歌剧《宠姬》的故事梗概到作者多尼采蒂生平简介进行概述后,通过个人视角,对《宠姬》的创作背景、演唱技巧等方面进行深入分析,对实际演唱的表演者具有指导意义和时间价值。与女主角莱昂诺拉同身受,分析歌剧情节,探索人物魅力,勾勒出一个生动的宠姬形象,对演唱技巧的把握提出更高要求,例如连贯、气息、声音的处理。本文针对以上问题进行了摸索并提出了演唱建议。
语种：
中文
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20世纪20-30年代中国音乐史著作中受作者思想影响差异比对
作者：
王海韵
期刊：
北方音乐 ,2019年39(20):3-5 ISSN：1002-767X
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北 武汉,430000;[王海韵] 华中师范大学
关键词：
中国音乐史著作;音乐学视野;音乐学术史;王光祈;叶伯和;朱谦之
摘要：
20世纪初,我国的音乐学家们开始真正将中国音乐作为历史科学研究的对象,自四川学者叶伯和第一部专著《中国音乐史》面世,随后出现了一批通史、专史等中国音乐史相关专著.本文以20世纪20-30年代现存的中国音乐史著作为研究对象,选取了其中最具有代表性的8种著作.对这些著作中受到作者思想观念影响而产生的区别,从内容、目录以及细节几个方面进行比对探讨,并对其背后使得作者产生观念影响因素进行简单的分析.
语种：
中文
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从《在罗西尼的摩西幻想曲》看塔尔贝格的创作特点以及演奏风格
作者：
李可童
期刊：
艺术品鉴 ,2019年(33):328-329 ISSN：2095-2406
作者机构：
华中师范大学音乐学院
关键词：
塔尔贝格;幻想曲;《在罗西尼的摩西幻想曲》;创作特点;演奏风格
摘要：
塔尔贝格是19世纪浪漫主义时期最重要的音乐家之一,虽然由于种种原因以致于我们现在很少能听到他的作品,但在那时候他的声誉曾一度直逼李斯特,并且引得很多钢琴家模仿他的创作特点以及演奏技巧。他一生创作了很多优秀的作品,其中《在罗西尼的摩西幻想曲》便是他颇有代表性的作品之一。因此,本文以《在罗西尼的摩西幻想曲》为研究对象,对音乐文本及相关资料进行分析,在此基础上进一步探究塔尔贝格的创作特点以及演奏风格,为现在的演奏者和研究者提供一定的思考以及相关资料。
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中文
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新时代教育下教师课程理解之解读
作者：
辛琼美子
期刊：
新教育时代电子杂志(学生版) ,2019年(12):0205 ISSN：2095-4751
作者机构：
华中师范大学音乐学院;[辛琼美子] 华中师范大学
关键词：
新时代教育;教师;教育理念;课程理解
语种：
中文
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从"天涯歌女"论影视声乐作品"学院化"
作者：
周燕;陈婧
期刊：
黄河之声 ,2019年(4):81 ISSN：1004-6127
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北 武汉,430079;[周燕; 陈婧] 华中师范大学
关键词：
影视声乐作品;音乐表演
摘要：
随着专业声乐教育及全球音乐市场的发展,学院派声乐教学作品趋于多样化,以"天涯歌女"为代表的影视声乐作品被收入学院派专业声乐教学为大势所趋,其未来的发展方向对音乐创作者、研究者及演唱者而言既是机遇也是挑战。
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中文
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高校实验室安全管理工作
期刊：
信息周刊 ,2019年(47):0467-0467 ISSN：1673-5080
作者机构：
华中师范大学城市与环境科学学院;湖北省地理科学实验教学中心;华中师范大学音乐学院
关键词：
高校;实验室;安全管理
摘要：
高校实验室的安全管理工作有着极其丰富的内涵,现阶段在高校的改革下,实验室在基础建设及维护、安全检查机制等方面取得了较大进展,同时也积累了极为重要的管理经验,但现阶段高校实验室安全管理工作有待完善。本文主要通过分析现阶段实验室安全管理中存在的问题,并探索具体的管理方法。
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文化对话与体裁流动——民间音乐在北宋宫廷的传入与接受问题
作者：
康瑞军
期刊：
音乐艺术 ,2019年(2):30-37 ISSN：1000-4270
作者机构：
[康瑞军] 华中师范大学.音乐学院
关键词：
音乐体裁;对话理论;词曲;宫廷音乐;体裁身份
摘要：
作为历史语境中的文化样式,音乐体裁并非循着一种线性逻辑兴起和发展,而是受到所处历史和社会环境的制约,并表现为特定的“时-空间”形式,随着时空间的变迁而变迁.北宋宫廷中出现的大量民间音乐,是宫廷帝王妃嫔、文人士大夫和歌妓多方对话的结果.其对话的基本素材是具体的音乐体裁及其表演组织方式.民间音乐进入宫廷的首要前提是宫廷中的接受环境和语境,其次是体裁自身的适应性和可塑性.传统的历史音乐体裁属性及其边界,应在更具文化意义的、动态的层面加以理解和运用.
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中文
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至乐无乐,大音希声①——评析杨立青钢琴四手联弹《山歌与号子》之《山歌》
作者：
张凯
期刊：
南京艺术学院学报：音乐与表演版 ,2019年(01):153-158 ISSN：1008-9667
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北武汉,430079;[张凯] 华中师范大学
关键词：
杨立青;《山歌》;钢琴四手联弹;现代手法;音色音响
摘要：
钢琴四手联弹《山歌与号子》是当代作曲家杨立青先生在德国汉诺威音乐学院学习期间所创作的数部探索性音乐作品中的一部。这部在现代音色音响笼罩下散发着独特中国韵味的钢琴重奏作品,历经岁月锤炼,堪称经典。本文从几个方面对作品中的《山歌》部分进行了艺术评析,以期进一步呈现、挖掘作品的音乐风貌和艺术内涵,更广泛、深入地推介佳作。
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新时代我国音乐文化创意产业供给侧改革的内涵与基本特征
作者：
涂波
期刊：
中国文艺家 ,2019年(05):86-88 ISSN：1007-8932
作者机构：
华中师范大学音乐学院
关键词：
音乐文化创意产业;供给侧改革
摘要：
我国音乐文化创意产业根植于我国本土优秀文化,并与我国的国情以及发展状况相互切合。而正因为如此,想要深入的探寻我国供给侧结构性改革对于音乐文化创意产业的内涵和深层次的定义与基本特征,就应当站在多方面,多角度的立体化视角上对于整个产业链与我国乃至世界的作用与影响上进行思考。
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复调音乐在钢琴学习中的价值探究
作者：
陈艺文
期刊：
明日风尚 ,2019年(20):87-88 ISSN：1673-8365
作者机构：
华中师范大学音乐学院
关键词：
复调;多声部听觉;平衡能力;逻辑思维
摘要：
复调因其自身的属性,故成为钢琴学习中重要的部分之一。旋律思维的多元拓展,多声部听觉能力的提升,双手平衡能力的控制,逻辑思维能力的建立等方面都离不开对复调音乐的学习。
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高等师范院校音乐专业英语课堂教学模式探究——从双语教学走向全英文教学
作者：
张凝
期刊：
北方音乐 ,2019年39(22):115+117 ISSN：1002-767X
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北 武汉,430000;[张凝] 张凝
关键词：
音乐专业;英语课堂;教学模式;双语教学
摘要：
英语和音乐都是人类沟通的一种载体,英语是不同国度之间沟通的桥梁,音乐是人类情感沟通的桥梁,为了弘扬中国音乐文化,培养双语人才是十分紧迫的任务。目前,高等教育改革和发展的主要趋势就是有效推动高等师范院校音乐专业双语教学,但是目前国内高等师范院校关于双语教学的研究还较少,音乐专业类的双语课程严重不足,导致双语教学受到阻碍。本文以"双语教学"为媒介,对高等师范院校音乐专业英语课堂教学模式进行了深入分析和讨论。
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论电影配乐的创作手法及其作用——以电影《敦刻尔克》为例
作者：
孙雨薇
期刊：
北方音乐 ,2019年(09):242-243 ISSN：1002-767X
作者机构：
华中师范大学音乐学院
关键词：
电影配乐;电子音乐;谢泼德音调
摘要：
电影配乐可以分为歌舞音乐和附带音乐,本文主要研究其中的附带音乐这一类,探讨其创作手法及对电影本身产生的作用。通过对电影《敦刻尔克》中配乐的分析揭示此论题,本文以音乐而不是电影作为本体,从音乐的视角讨论电影配乐的艺术性。
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试论高师音乐教育课程设置与基础音乐教育的差距
作者：
陆靓雅;游紫微;夏咏馨
期刊：
戏剧之家 ,2019年(28):171 ISSN：1007-0125
作者机构：
华中师范大学音乐学院 湖北武汉 430079;[夏咏馨; 游紫微; 陆靓雅] 华中师范大学
关键词：
高师音乐教育;课程设置;基础音乐;差距;现状
摘要：
高师音乐教育课程相比基础音乐教育存在着一定差距,但二者之间也存在着关联关系,因此我们要在二者差距基础之上,加强音乐教育课程的融合,从而提升教育质量。基于此,本文首先提出高师音乐教育课程设置现状,进而提出高师音乐教育课程设置与基础音乐教育之间的差距。
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从《唐璜》看莫扎特歌剧的音乐特点
作者：
周鹭
期刊：
黄河之声 ,2019年(6):22-23 ISSN：1004-6127
作者机构：
[周鹭] 英国威尔士皇家音乐戏剧学院;华中师范大学音乐学院,湖北 武汉 430079
关键词：
莫扎特;歌剧;音乐特点;咏叹调
摘要：
莫扎特全名沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特,他是"音乐神童",也是十八世纪古典音乐的创始人之一。莫扎特创作了大量作品,在他的音乐生涯中,除了协奏曲、交响曲、奏鸣曲之外,歌剧也是他创作的重点之一。莫扎特一生创作了22部歌剧,因为其独特的创作天赋和歌剧的优秀质量,他也被誉为"欧洲歌剧史上的四大巨子之一"。莫扎特的音乐剧一直都倍受喜爱,他认为歌剧中最重要的是音乐,因此其歌剧有独特的音乐特点。据此,本文在简要介绍莫扎特生平以及其作品内容的基础上,重点通过《唐璜》对其音乐创作手法进行了分析,同时结合笔者的工作经历,浅显介绍了《唐璜》中女高音咏叹调演唱技巧的个人体会。希望对莫扎特音乐特点研究有所贡献。
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浅议李斯特改编曲《水上吟》的音乐特色
作者：
严芸芸
期刊：
北方音乐 ,2019年(16):98-99 ISSN：1002-767X
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北 武汉,430000;[严芸芸] 严芸芸
关键词：
改编曲;《水上吟》;音乐特色
摘要：
改编曲一直是作曲家们喜爱创作的体裁之一,在钢琴音乐的艺术长河中占据着重要的位置。弗朗茨·李斯特是19世纪浪漫主义匈牙利著名作曲家、钢琴家,他在钢琴艺术史中占据着独特地位,是钢琴改编曲这一艺术形式的重要代表人物。其改编的作品《水上吟》以其特别的魅力一直深爱广大音乐爱好者的喜欢。本文旨在探讨《水上吟》的音乐特色,感受李斯特改编曲的魅力。
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浅谈雅俗音乐之争对于当代音乐走向的思考
作者：
杨嘉妮
期刊：
北方音乐 ,2019年39(6):15,29 ISSN：1002-767X
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北 武汉,430000;[杨嘉妮] 杨嘉妮
关键词：
雅俗音乐;交融性;雅俗共赏
摘要：
自春秋战国时的礼崩乐坏到明清戏曲花雅之争,都存在着雅俗音乐相互对立的现象,随着市民阶层的不断壮大,人民生活水平的提高,在当代社会,流行音乐占主导地位,经典作品的流传度逐渐变小,在新媒体盛行的时代,音乐类综艺节目层出不穷,渐渐走向百花齐放的境界,笔者认为,雅俗音乐将逐渐从斗争走向融合,形成雅俗共赏的新局面。
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