朱熹的“涵泳”论
作者：
曹海东
期刊：
武汉冶金管理干部学院学报,2013年(4):3-6 ISSN：1009-1890
作者机构：
华中师范大学 文学院,湖北武汉,430079;[曹海东] 华中师范大学
关键词：
朱熹;经典解释;涵泳;范畴
摘要：
“涵泳”是朱熹一向倡导的经典解读方法，它要求读者在虚静凝定、洒落无羁的精神状态下，全身心地沉潜于经典文本之中，反复感知，以整体直觉来体味和把握其意义。“涵泳”作为一种解读方法，具有一些基本特性和特点，朱熹曾作过论说，本文对此进行了梳理和阐发。
语种：
中文
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朱熹类推解经法述论
作者：
曹海东
期刊：
华中学术,2012年(02):308-318
作者机构：
华中师范大学文学院,湖北武汉,430079;[曹海东] 华中师范大学
关键词：
朱熹;解经方法;类推;推类;以类而推
摘要：
类推是朱熹一向所倡导的解释经典的方法。他不仅在理论层面上对这种解经方法作了比较深入的研讨,而且在经典解释实践中总是自觉而广泛地运用这种解经方法。本文着眼于朱熹的经典解释实践,具体从类比对象选择、句读分析、字词训释、句意疏解、义理阐发等方面考察了朱熹的类推法运用情况,对其中蕴含的原理、理念和经验等进行了阐释和总结。
语种：
中文
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不断开拓进取的语言学家周光庆教授
作者：
曹海东
期刊：
文学教育(中),2012年(05):4-8 ISSN：1672-3996
作者机构：
华中师范大学文学院
关键词：
周光庆;语言学家;开拓进取;古汉语词汇;教授;80年代后期;华中师范大学;古代文学
摘要：
我与周光庆先生相识,是在上世纪80年代后期.那时我在华中师范大学中文系古代文学专业读硕士,出于兴趣爱好,旁听了周先生给汉语史研究生开设的古汉语词汇研究课,印象较深:其授课风格稳健严谨,开阖自如,所讲内容富于前沿性、发散性,很能启人神思.记得他讲词汇与文化的关系时,举例说到汉语中称谓词“嫂”的音义来源于“叟”,而“叟”在古代是“老者称”或“尊严之称”,说明“嫂”之为词,其形成与汉民族重伦理、兴礼教的文化传统密切相关;而英语中,与“嫂”相对应的词是sister-in-law,字面意思是法律条文所规定的姐姐,说明西方人重法治的文化观念引导着英语词及其意义的形成.
语种：
中文
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古书“探请”解诂
作者：
曹海东
期刊：
长江学术,2012年(3):95-97+39 ISSN：1673-9221
作者机构：
华中师范大学文学院／语言与语言教育研究中心;[曹海东] 华中师范大学
关键词：
探请;词义;考释
摘要：
“探请”是古代文献中使用频率较高的一个词，但不见载于现今通行的各种语文辞书。通过对有关文献的考察，可知“探请”通常作“预支”、“预借”讲，此外还可解为“请求”、“探索”、“询问”等。
语种：
中文
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古籍“■”讹“賣”例谈
作者：
曹海东
期刊：
长江学术,2011年(1):159-163 ISSN：1673-9221
作者机构：
华中师范大学文学院;华中师范大学语言与语言教育研究中心;[曹海东] 华中师范大学
关键词：
古代典籍;(賣);賣;(卖)
摘要：
在传世古籍中,特别是今刊本古籍中,"(賣)"字因与"賣"字形体十分相近,经常被人误作"賣(卖)".本文选取了其中一些误例加以辨析,以期引起读者对此问题的注意.
语种：
中文
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简论《太平广记》对小说发展与研究的意义
作者：
叶方石;曹海东
期刊：
湖北社会科学,2011年(3):121-123 ISSN：1003-8477
作者机构：
[叶方石] 湖北水利水电职业技术学院;华中师范大学文学院;[曹海东] 华中师范大学
关键词：
《太平广记》;古代小说;纂录;意义
摘要：
《太平广记》注重采集和纂录古代小说文献,提升了小说的地位,促进了小说创作的繁荣和小说作品的传播,它对我国古代小说的发展产生过重大影响,在古代小说研究方面也发挥过重要作用,并为后人从事小说文献的整理、研究提供了便利。
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中文
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浅析古代类书编排体例与古典小说艺术表现形式的关系
作者：
叶方石;曹海东
期刊：
湖北水利水电职业技术学院学报,2011年(03):62-64
作者机构：
湖北水利水电职业技术学院;华中师范大学文学院
关键词：
古代类书;古典小说;关系
摘要：
中国古代类书的编排体例催生出了中国古典小说某些特定的艺术表现形式。古典小说中的两种独特的艺术表现形式,一是在散文叙事中插入诗词韵语,一是以回目提挈大意,它们的形成与古代小说家对类书编排体例、结构体式的借鉴与效仿有着明显的关系。
语种：
中文
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严谨务实的古典文学专家温洪隆
作者：
曹海东
期刊：
文学教育(中),2010年(09):4-8 ISSN：1672-3996
作者机构：
华中师范大学文学院
关键词：
古典文学;专家;务实;严谨;《宋史》
摘要：
在古典文学教学上,温先生几乎倾注了全部心血。他常说:"教不严,师之惰。严,得从自己严起。"他备课认真,写的讲稿足有两尺多厚,可是他上课不带讲稿,总是事先将要讲的内容浓缩成讲授提纲,写在卡片上,然后默讲,直到烂熟于心才上讲台。问他为什么要如此卖力,他说:"文学是以情动人,不记熟,想一句,说一句,就讲不出感情来。"
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神童故事奇 雅俗共赏之
作者：
曹海东
期刊：
语文教学与研究：综合天地,2010年(2):112-113 ISSN：1004-0498
作者机构：
华中师范大学文学院
关键词：
雅俗共赏;故事;神童;“孔融让梨”;“曹冲称象”;少年儿童;司马光
摘要：
中国不仅是拥有众多人口的泱泱大国,而且也是人文荟萃、才俊辈出的灵杰之地,自古以来就多出早慧早熟、才智超群的少年儿童（即通常所谓＂神童＂）,有关他们的故事也多至不可胜数。像人们耳熟能详的“甘罗十二为丞相”、“孔融让梨”、“曹冲称象”、“司马光砸缸”等，
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中文
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朱熹论经典理解形成的基本条件
作者：
曹海东
期刊：
孔子研究,2009年(1):73-83 ISSN：1002-2627
作者机构：
[曹海东] 华中师范大学文学院
关键词：
朱熹;经典解释;理解;先在结构
摘要：
朱熹的经典解释理论多涉经典理解的形成问题。在朱熹看来，读者对经典的理解不是始于一种精神的空白状态，而是有其先在的经验和前提；读者的先在结构是经典理解得以形成的基本条件；先在结构的构成要素主要有人生经验、期待视野、文化知识、先儒旧说、解读视角等。
语种：
中文
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也释“见来”
作者：
曹海东
期刊：
中国语文,2009年(6):572-574 ISSN：0578-1949
作者机构：
[曹海东] 华中师范大学文学院
关键词：
诗文作品;俗语词;《赠黄照道人》;语文学习
摘要：
"见来"是古代的一个俗语词,在古诗文作品中时可得见.宋人张邦基<墨庄漫录>卷二有云:"东坡<赠黄照道人>诗曰:'面脸照人元自赤,眉毛覆眼见来乌.'<王立之诗话>云:'元自、见来,皆俚语也.'杜子美诗云:'锁石藤梢元自落,倚天松骨见来枯.'坡句法此."
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中文
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专家点评与亮分
作者：
曹海东
期刊：
语文教学与研究,2009年(15):40 ISSN：1004-0498
作者机构：
华中师范大学文学院
摘要：
<正>三篇习作在取材、立意和构思上不太一样,但都表现出了较强的写作功力。陈锴沣的文章是写鹿群与列车遭遇时,让人虚惊一场。其场景描写较为成功,动静有致,声色
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以心体之 重复思绎——朱熹经典解释方法研究之一
作者：
曹海东;饶琪
期刊：
湖北科技学院学报,2009年29(01):56-58 ISSN：2095-4654
作者机构：
华中师范大学文学院,湖北武汉,430079;咸宁学院人文学院,湖北咸宁,437005;[饶琪] 咸宁学院;[曹海东] 华中师范大学
关键词：
朱熹;经典解释;以心体之;解释方法
摘要：
"以心体之"是朱熹一向所倡导的经典解释方法.根据朱熹的论述看,这是一种通过心理移情来理解和把握经典文本意义的方法.在经典解释实践中,朱熹经常是自觉地运用这一方法,实现了对经典文本的深刻理解.
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寂寞是孤独的美 评语
作者：
曹海东
期刊：
语文教学与研究,2008年(06):48 ISSN：1004-0498
作者机构：
华中师范大学文学院
摘要：
<正>玩味寂寞,解读孤独,这在前贤时彦的文字作品中时可得见。譬如著名作家贾平凹有一篇充满哲思睿语的散文《孤独地走向未来》,对"孤独"之精神要义就有过深刻而精到的诠释。和这类大家相比,陈朝晖同学对寂寞、孤独的体认和阐说虽然不免逊色,但也不无与之相通之处。如所谓寂寞也是"一种孤独的美",人可于寂寞之中"开
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评语
作者：
曹海东
期刊：
语文教学与研究,2008年(2):48 ISSN：1004-0498
作者机构：
华中师范大学文学院
关键词：
评语;文字作品;著名作家;孤独;寂寞;贾平凹;解读;同学
摘要：
玩味寂寞，解读孤独，这在前贤时彦的文字作品中时可得见。譬如著名作家贾平凹有一篇充满哲恩睿语的散文《孤独地走向未来》，对“孤独“之精神要义就有过深刻而精到的诠释。和这类大家相比，陈朝晖同学对寂寞、孤独的体认和阐说虽然不免逊色，但也不无与之相通之处。如所谓寂寞也是。一种孤独的美”，人可于寂寞之中“开始冷静地思考”、
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朱熹“随文解义”法简论
作者：
曹海东
期刊：
长江学术,2008年(1):109-113 ISSN：1673-9221
作者机构：
华中师范大学文学院;[曹海东] 华中师范大学
关键词：
朱熹;经典解释;随文解义;解释方法
摘要：
"随文解义"是朱熹一向所倡导的经典解释方法.本文较为系统地梳理、阐发了朱熹对此方法所作的理论性论述,并结合其经典解释实践,考察分析了朱熹对此方法的运用情况.
语种：
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《离骚》“慕之”辨义
作者：
曹海东
作者机构：
[曹海东] 华中师范大学文学院
会议名称：
2007年浙江杭州屈原及楚辞学国际学术研讨会
会议时间：
2007-01-01
会议地点：
中国浙江杭州
会议论文集名称：
中国楚辞学(第十四辑)-2007年浙江杭州屈原及楚辞学国际学术研讨会论文集
摘要：
<正>《离骚》:"索藑茅以筳篿兮,命灵氛为余占之。日两美其必合兮,孰信脩而慕之?"对其中的后一句,自东汉以来,注家们所作解释一直存在歧义,至今尚无定谳,其中影响较大的有如下几种:
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以类而推 脱然贯通——朱熹经典解释方法研究之一
作者：
曹海东
期刊：
武汉冶金管理干部学院学报,2007年17(4):74-76,79 ISSN：1009-1890
作者机构：
华中师范大学,文学院,湖北,武汉,430079;[曹海东] 华中师范大学
关键词：
朱熹;经典解释;以类而推;解释方法
摘要：
“以类而推”是朱熹一向所倡导的经典解释方法。本文较为系统地梳理、阐发了朱熹对此方法所作的理论性论述，并结合其经典解释实践，考察分析了朱熹对此方法的运用情况。
语种：
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朱熹的经典解释学原则
作者：
曹海东
期刊：
教师教育论坛,2007年20(10):11-14 ISSN：2095-5995
作者机构：
华中师范大学,文学院,武汉,430079;[曹海东] 华中师范大学
关键词：
朱熹;经典解释;解释学原则
摘要：
对朱熹的经典解释理论与解释实践作深入的考察、抉发,可以抽绎和归纳出朱熹经典解释学的一些根本原则:求真性原则、创发性原则、渐进性原则、融通性原则、深透性原则、崇理性原则.
语种：
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吸取解释学精华 实现训诂学改造
作者：
曹海东
期刊：
洛阳师范学院学报,2006年25(1):8-11 ISSN：1009-4970
作者机构：
华中师范大学,文学院,湖北,武汉,430079;[曹海东] 华中师范大学
关键词：
训诂学;解释学;改造;现代化进程;20世纪;外部环境;自身因素;二十世纪;语言学;历史
摘要：
当历史进入20世纪,我们不得不面临这样一个不争的事实:有着上千年辉煌历史的传统训诂学,受到自身因素的制约和外部环境的激荡,逐渐黯淡了既往曾有的奇光异彩,无奈地陷入了困境,呈现出相对式微之势.诚如何九盈先生所说:"站在中国语言学史的角度,回望二十世纪的训诂学历程,深感这门古老的学科,由于远因近因、外因内因的种种制约,其现代化进程充满了矛盾、困惑、危机."[1](P53)因此,一些具有使命感的学者十分关注训诂学的命运与未来,并发挥现代人的主体意识,努力为训诂学寻求一条最佳的当代发展之路,以使这门古老的学科焕发出青春和活力.
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