人才结构现代化与中小学课程改革
作者：
石勰平
期刊：
教育研究与实验,1985年(3):92-97 ISSN：1003-160X
作者机构：
华中师范大学教育系
关键词：
人才培养;农业现代化;社会主义现代化建设;人才结构;建设要求;课程结构;课程现代化;现代科学技术;中小学课程改革;课程设置
摘要：
【正】 现代科学技术的发展,新的技术革命的挑战,对人才提出了新的要求,教育作为培养人才的专门场所总是十分敏锐地感触到这个时代的气息。社会主义现代化建设要求人才结构现代化。而课程设置往往规划了人才培养的蓝图。因此,课程现代化就是要求课程结构与人才结构现代化相适应,而且还要起发展和促进的人才结构现代化作用。本文试从人才结构现代化这一角度来论述我国中小学的课程改革。
语种：
中文
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从男子独享的教育到男女平等的教育
作者：
王英
期刊：
教育研究与实验,1985年(4):97-100 ISSN：1003-160X
作者机构：
华中师范大学教育系
关键词：
中国女子教育;男女平等;教育质量;妇女解放;学校教育;男子;男女教育平等;受教育;中国教育史;社会作用
摘要：
<正> 翻开中国教育史,我们会惊异地发现这一事实:数千年的教育几乎是男子教育的别名。在中国,女子得到学校教育权只有一百多年的历史,而男女教育平等的实现不过是几十年前的事。教育从男子独享到男女平等的演进,是中国教育史上的一件大事。但是,在倡导男女平权的今天,对女子教育发展史和女子教育理论的探究几乎成了“被遗忘的角落”。其实,“在每一个社会中,妇女解决的程度,是一般解放的天然尺度。”妇女能否受教育以及受怎样的教育,都反映出妇女解放的程度,决定着妇女能否发挥一定的社会作用。“除非男女受着同样的教育,否则就不能使妇人有同男人一样的责任。”这句古老的话在今天仍不失其光泽。新中国的广大女性之所以在各条战线上为
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