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教育学院

School of Education

华中师范大学教育学院历史比较悠久,其前身可追溯到中华大学于1924年设立的教育学系和华中大学于1929年设立的教育学院。1952年,华中大学、中华大学、国立湖北教育学院、中原大学等院校教育系合并成立华中师范学院教育系,1985年改为华中师范大学教育学系,199...

发文量
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An Institutional Disposition That Requires Continual Perfection: The New Mechanism for Assured Funding for Rural Compulsory Education
SCI-ESSCICPCI-S
作者: Zhou Hongyu;Liu Guowei
期刊: Chinese Education & Society,2008年41(1):58-68 ISSN:1061-1932
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认领
Multiscale patch-based contrast measure for small infrared target detection
WOS被引频次:33
SCI-EEI
作者: Wei, Yantao;You, Xinge*;Li, Hong
期刊: Pattern Recognition,2016年58:216-226 ISSN:0031-3203
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认领
Learning Hierarchical Spectral-Spatial Features for Hyperspectral Image Classification
WOS被引频次:27
SCI-EEI
作者: Zhou, Yicong;Wei, Yantao*
期刊: IEEE Transactions on Cybernetics,2016年46(7):1667-1678 ISSN:2168-2267
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认领
Interactive networks and social knowledge construction behavioral patterns in primary school teachers' online collaborative learning activities
WOS被引频次:9
SCI-ESSCIEI
作者: Zhang, Si*;Liu, Qingtang*;Chen, Wenli;Wang, Qiyun;Huang, Zhifang
期刊: Computers and Education,2017年104:1-17 ISSN:0360-1315
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认领
A study of peer coaching in teachers’online professional learning communities
WOS被引频次:4
SCI-ESSCIEI
作者: Zhang, Si*;Liu, Qingtang*;Wang, Qiyun
期刊: Universal Access in the Information Society,2017年16(2):337-347 ISSN:1615-5289
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认领
Infrared moving point target detection based on spatial-temporal local contrast filter
WOS被引频次:19
SCI-EEI
作者: Deng, Lizhen;Zhu, Hu*;Tao, Chao;Wei, Yantao
期刊: Infrared Physics and Technology,2016年76:168-173 ISSN:1350-4495
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认领
Using Technologies in Nursing Research Education: A Mixed Methods Case Study.
WOS被引频次:1
SCI-ESSCIMedline
作者: Luo, Shuhong*;Yang, Harrison Hao
期刊: Computers, informatics, nursing : CIN,2018年36(6):293-304 ISSN:1538-2931
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认领
The development of visual speech perception in Mandarin Chinese-speaking children
WOS被引频次:1
SCI-ESSCIMedline
作者: Chen, Liang*;Lei, Jianghua雷江华
期刊: Clinical Linguistics & Phonetics,2017年31(7-9 : 'Special : Papers from the 16th ICPLA Conference, Halifax, Nova Scotia - 1):514-525 ISSN:0269-9206
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认领
Research on a handwritten character recognition algorithm based on an extended nonlinear kernel residual network
WOS被引频次:17
ESI高被引SCI-EEI
作者: Rao, Zheheng;Zeng, Chunyan;Wu, Minghu*;Wang, Zhifeng;Zhao, Nan;Liu, Min;Wan, Xiangkui
期刊: KSII Transactions on Internet and Information Systems,2018年12(1):413-435 ISSN:1976-7277
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认领
Handling occlusions in augmented reality based on 3D reconstruction method
WOS被引频次:17
SCI-EEI
作者: Tian, Yuan*;Long, Yan;Xia, Dan;Yao, Huang;Zhang, Jincheng
期刊: Neurocomputing,2015年156:96-104 ISSN:0925-2312
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认领
Instructors’ pointing gestures improve learning regardless of their use of directed gaze in video lectures
SCI-ESSCI
作者: Pi, Zhongling;Zhang, Yi;Zhu, Fangfang;Xu, Ke;Yang, Jiumin*;Hu, Weiping*
期刊: COMPUTERS & EDUCATION,2019年128:345-352 ISSN:0360-1315
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认领
Preferences toward the constructivist smart classroom learning environment: examining pre-service teachers' connectedness
SCI-ESSCI
作者: Li, Yanhong;Yang, Harrison Hao*;MacLeod, Jason
期刊: INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS,2019年27(3):349-362 ISSN:1049-4820
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认领
Mining Online Discussion Data for Understanding Teachers' Reflective Thinking
SCI-ESSCI
作者: Liu, Qingtang;Zhang, Si*;Wang, Qiyun;Chen, Wenli
期刊: IEEE TRANSACTIONS ON LEARNING TECHNOLOGIES,2018年11(2):243-254 ISSN:1939-1382
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认领
Enhanced Speechreading Performance in Young Hearing Aid Users in China
SCI-ESSCI
作者: Lei, Jianghua;Gong, Huina;Chen, Liang*
期刊: JOURNAL OF SPEECH LANGUAGE AND HEARING RESEARCH,2019年62(2):307-317 ISSN:1092-4388
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认领
Dense 3D reconstruction combining depth and RGB information
WOS被引频次:14
SCI-EEI
作者: Pan, Hailong;Guan, Tao;Luo, Yawei;Duan, Liya;Tian, Yuan;Yi, Liu;Zhao, Yizhu*;Yu, Junqing
期刊: Neurocomputing,2016年175(PartA):644-651 ISSN:0925-2312
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认领
Hyperspectral image classification using FPCA-based kernel extreme learning machine
WOS被引频次:13
SCI-EEI
作者: Wei, Yantao;Xiao, Guangrun;Deng, He*;Chen, Hong;Tong, Mingwen;Zhao, Gang;Liu, Qingtang
期刊: Optik,2015年126(23):3942-3948 ISSN:0030-4026
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认领
Increasing the Data Transmission Robustness in Wsn Using the Modified Error Correction Codes on Residue Number System
WOS被引频次:9
SCI-E
作者: Hu Zhengbing*;Yatskiv, Vasyl;Sachenko, Anatoliy
期刊: ELEKTRONIKA IR ELEKTROTECHNIKA,2015年21(1):76-81 ISSN:1392-1215
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认领
Hierarchical kernel-based rotation and scale invariant similarity
WOS被引频次:9
SCI-EEI
作者: Tang, Y.Y.;Xia, Tian;Wei, Yantao*;Li, Hong;Li, Luoqing
期刊: Pattern Recognition,2014年47(4):1674-1688 ISSN:0031-3203
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认领
Instructions for students with special educational needs in Chinese mainstream classrooms: modifications and barriers
WOS被引频次:6
SSCI
作者: Deng, Meng*;Pei, Miao
期刊: ASIA PACIFIC EDUCATION REVIEW,2009年10(3):317-325 ISSN:1598-1037
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认领
The effect of hearing status on speechreading performance of Chinese adolescents
WOS被引频次:6
ESI高被引SCI-E
作者: Chen, Liang*;Lei, Jianghua;Gong, Huina
期刊: Clinical Linguistics & Phonetics,2018年32(12 : Special issue: Phonological and phonetic studies of speech disorders across languages – In honour of Martin J. Ball):1090-1102 ISSN:0269-9206
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