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教育学院

School of Education

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5497
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    SSCI

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    CPCI-S

    2

    EI

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    Medline

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    CSSCI

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From unconscious to conscious inclusion: meeting special education needs in West China
WOS被引频次:9
SSCI
作者: Deng, Meng*;Holdsworth, Janet C.
期刊: DISABILITY & SOCIETY,2007年22(5):507-522 ISSN:0968-7599
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Local special education administrators' understanding of inclusive education in China
WOS被引频次:6
SSCI
作者: Deng, Meng*;Guo, Ling
期刊: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT,2007年27(6):697-707 ISSN:0738-0593
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Instructions for students with special educational needs in Chinese mainstream classrooms: modifications and barriers
WOS被引频次:4
SSCI
作者: Deng, Meng*;Pei, Miao
期刊: ASIA PACIFIC EDUCATION REVIEW,2009年10(3):317-325 ISSN:1598-1037
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International Representations of Inclusive Education: How is Inclusive Practice Reflected in the Professional Teaching Standards of China and Australia?
WOS被引频次:1
SSCI
作者: Carrington, Suzanne*;Saggers, Beth;Adie, Lenore;Zhu, Nan;Gu, Dingqian;Hu, Xiaoyi;Wang, Yan;Deng, Meng;Mu, Guanglun Michael
期刊: INTERNATIONAL JOURNAL OF DISABILITY DEVELOPMENT AND EDUCATION,2015年62(6):556-570 ISSN:1034-912X
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On several relations in the process of developing inclusive education
WOS被引频次:1
SSCI
作者: Lei, Jianghua*雷江华;Deng, Meng
期刊: CHINESE EDUCATION AND SOCIETY,2007年40(4):33-43 ISSN:1061-1932
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Comparative study on the personality patterns of "good teacher" and "bad teacher" as perceived by college students
CPCI-SEI
作者: Li, HaoQuan*;Wu, YongZhong
作者机构: [Li, HaoQuan] College of Education, Huazhong Normal University, Wuhan, 430079, China;[Li, HaoQuan; Wu, YongZhong] School of Educational Science, Kaili University, Kaili, 556011, China
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The determinants of compulsory education performance of migrant children in Beijing: An analysis of two cohorts
SSCI
作者: Gong, Xin*;Zhang, Hui;Yao, Haogen
期刊: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT,2015年45:1-15 ISSN:0738-0593
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The development of special education in China - A sociocultural review
SSCI
作者: Deng, M*;PoonMcBrayer, KF;Farnsworth, EB
期刊: REMEDIAL AND SPECIAL EDUCATION,2001年22(5):288-298 ISSN:0741-9325
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The development of visual speech perception in Mandarin Chinese-speaking children.
SCI-ESSCIMedline
作者: Chen, Liang*;Lei, Jianghua雷江华
期刊: CLINICAL LINGUISTICS & PHONETICS,2017年31(7-9):514-525 ISSN:0269-9206
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Does the University-Industry Link Affect Solving Challenges of the Job Market? Lessons From Teacher Education and the Ministry of Education in Malawi.
Medline
作者: Mkandawire, Matthews Tiwaone;Luo, Zubing;Maulidi, Felix Kondwani
期刊: Journal of medical education and curricular development,2018年5:2382120517738776 ISSN:2382-1205
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Mathematical Innovation and the Development of Productivity
CPCI-S
作者: He, Dingxiu;Guo, Jie;Xiao, Yu;Hu, Xuanzi
作者机构: [He, Dingxiu] Huazhong Normal Univ, Coll Educ, Wuhan 430079, Peoples R China.
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The effects of preschool attendance on adolescent outcomes in rural China
SSCI
作者: Gong, Xin*;Xu, Di;Han, WenJui
期刊: EARLY CHILDHOOD RESEARCH QUARTERLY,2016年37:140-152 ISSN:0885-2006
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Cognitive Strategy Instruction for Mathematical Word Problem-solving of Students with Mathematics Disabilities in China
SSCI
作者: Zhu, Nan*
期刊: INTERNATIONAL JOURNAL OF DISABILITY DEVELOPMENT AND EDUCATION,2015年62(6):608-627 ISSN:1034-912X
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Guest Editors' Introduction
SSCI
作者: Lian, MingGon John*;Meng, Deng
期刊: CHINESE EDUCATION AND SOCIETY,2007年40(4):3-7 ISSN:1061-1932
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认领
从布鲁贝克的课程观看我国高校的课程改革
作者: 李玲玲
期刊: 学理论,2009年533(31):230-231 ISSN:1002-2589
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论民国学校英语教育的社会功能
作者: 朱红梅
期刊: 江汉论坛,2010年382(05):106-109 ISSN:1003-854X
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浅析我国高校辅导员人事代理制度的负面影响
作者: 陈菲菲;崔龙曼;刘芳
期刊: 学理论,2013年No.647(05):259-260 ISSN:1002-2589
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演讲也是一门艺术——解读《雄辩术原理》
作者: 顾金玲
期刊: 文学界(专辑版),2010年68(04):38 ISSN:1673-2111
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孩子作业心理障碍及其对策
作者: 任文君
期刊: 家庭教育(婴幼儿家长),1994年(11) ISSN:1004-048X
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孩子为啥不爱动脑筋
作者: 付晶艳
期刊: 中华家教(学前版),2012年(04):28-29 ISSN:1007-693X
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