归因、自我效能和社会容认度对心理求助行为的影响
作者：
夏勉;江光荣
期刊：
心理学报,2007年39(5):892-900 ISSN：0439-755X
作者机构：
[夏勉; 江光荣] 华中师范大学心理学院
关键词：
归因;自我效能;社会容认度;心理求助行为
摘要：
在江光荣心理求助行为的"阶段-决策模型"框架下,探查处于第三阶段的被试的求助行为,侧重研究⑴对心理问题的归因、⑵作为心理咨询当事人的自我效能和⑶心理求助行为的社会容认度这三个变量对实际求助行为的影响,同时探讨变量之间的作用机制.结果表明,这三个变量对求助行为均有预测作用.其中心理求助行为的社会容认度除了对求助行为有直接作用外,还以作为心理咨询当事人的自我效能为中介变量间接影响求助行为.整个模型对求助行为解释的变异量达到26%.
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中文
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大学生职业成熟度的课程干预研究
作者：
谢员;龙立荣
期刊：
心理发展与教育,2007年23(3):103-106 ISSN：1001-4918
作者机构：
[谢员] 华中师范大学心理学院;[龙立荣] 华中科技大学管理学院
关键词：
职业成熟度;课程干预;大学生
摘要：
为探索课程干预对提高大学生职业成熟度的效果,对120名大学生进行了10次共25小时的辅导,使用择业自我效能感(CDMSE)和职业选择态度(VDI)问卷对实验组和对照组实施了前后测量.结果表明:(1)课程干预后,实验组被试的择业自我效能感和择业态度有显著性提高.对照组被试的前后测没有显著性差异;(2)使用协方差分析控制前测影响后,实验组被试的择业自我效能感和择业态度显著高于对照组;(3)课程干预能够有效提高大学生的职业成熟度.
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中文
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金钱对幸福感的影响及其心理机制
作者：
李静;郭永玉
期刊：
心理科学进展,2007年15(6):974-980 ISSN：1671-3710
作者机构：
[李静; 郭永玉] 华中师范大学心理学院
关键词：
金钱;幸福感;心理机制
摘要：
传统经济学家认为,更多的收入会导致更高的幸福水平.心理学家在这个问题上则显得谨慎一些,他们从多个方面考察了金钱与幸福感之间的关系,并从中得出了一些引人深思的结论.研究表明,金钱能够通过人格、目标、动机、社会比较、适应与压力等中介变量对幸福感产生影响.未来研究应该在研究对象和方法上加以改进,在心理机制方面进行更深入的探讨.此外,本土化研究在我国有着重要的现实意义,有待于加强.
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中文
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工作不安全感的研究现状与展望
作者：
胡三嫚
期刊：
心理科学进展,2007年15(6):938-947 ISSN：1671-3710
作者机构：
[胡三嫚] 华中师范大学心理学院
关键词：
工作不安全感;调节变量;雇员;组织
摘要：
工作不安全感反映了一种雇员对工作或工作重要特性受到威胁时的感知和担忧.从上世纪80年代以来,它已逐步成为西方组织行为及职业心理健康研究领域中的一个重要构念.文章从5种视角厘清工作不安全感内涵及研究中存在的混淆之处,对其测量工具、研究取向进行介绍,并对有关其前因、后果和调节变量的实证研究成果进行系统性的总结,在此基础上指出未来研究的方向:(1)亟待开发统一的测量工具;(2)在区分组织情境的条件下开展更细化的研究;(3)对前因及后果的细致探索;(4)加强对调节变量的研究;(5)纵向研究的需要;(6)跨文化比较研究.
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中文
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主动性人格的研究现状与展望
作者：
刘密;龙立荣;祖伟
期刊：
心理科学进展,2007年15(2):333-337 ISSN：1671-3710
作者机构：
[刘密] 华中师范大学心理学院;[龙立荣; 祖伟] 华中科技大学管理学院
关键词：
主动性;主动行为;主动性人格
摘要：
近年来，越来越多的研究者与管理者开始关注员工的主动行为，主动行为能够改善组织的效率和提高竞争力。主动行为受到许多因素的影响，其中一个因素即主动性人格。主动性人格是一种稳定的主动行为倾向。许多研究表明：主动性人格与许多行为结果都有密切联系，包括工作绩效、职业生涯成功、领导能力、团队绩效、创业等。今后的研究需要探讨一些问题，如主动性人格与关系绩效、职业生涯成功新标准的关系。
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中文
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文化与人格研究中的几个问题
作者：
杨慧芳;郭永玉;钟年
期刊：
心理学探新,2007年27(1):3-7,11 ISSN：1003-5184
作者机构：
[杨慧芳] 湛江师范学院教务处;[郭永玉] 华中师范大学心理学院;[钟年] 武汉大学心理系
关键词：
人格;文化;作用机制
摘要：
"文化与人格"包含着"文化中的人格"和"人格中的文化"两个命题.当今人格与文化研究中存在几个问题:人格特质的跨文化普遍性问题;人格与文化研究中的文化问题;人格与文化的作用机制问题.要解决这些问题:1.将主位研究与客位研究结合起来;2.将文化看作动态的过程;3.考虑到文化与人格之间起作用的中间机制;4.加强人格心理学与其它学科的联系.
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中文
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工作-家庭界面研究的新视角
期刊：
心理科学进展,2007年15(5):852-858 ISSN：1671-3710
作者机构：
[唐汉瑛; 马红宇] 华中师范大学心理学院;[王斌] 华中师范大学体育学院
关键词：
工作家庭促进;积极渗溢;增益;助长;发生机制
摘要：
工作家庭促进关注的是工作-家庭关系中的积极方面,指的是个体由于在某一社会系统（工作或者家庭）中的投入,而对另一系统（如家庭或者工作）的发展产生贡献的程度。文章首先探讨了工作家庭促进的理论源流、概念界定以及三个主要的研究方向;接下来介绍了基于系统论思想的促进发生机制模型;最后指出了今后两个首要的研究方向,即工作家庭促进测量工具的开发及其与相关变量的关系研究。
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中文
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不熟练汉英双语儿童概念表征的发展
作者：
龚少英;方富熹
期刊：
南京师大学报(社会科学版),2007年(2):101-105 ISSN：1001-4608
作者机构：
[龚少英] 华中师范大学心理学院;[方富熹] 中国科学院心理研究所心理健康重点实验室
关键词：
双语儿童;概念表征;第二语言
摘要：
本研究使用跨语言语义分类任务探查了不熟练汉英双语儿童概念表征的特点,被试为从小学一年级开始学习英语的小学三年级、五年级和初中一年级学生.结果发现,三年级被试的语义分类反应只有在目标词为第一语言时,受到范畴语言的影响.五年级被试的语义分类反应只有当目标词为第二语言时受到范畴语言的影响,初中一年级被试的反应不受范畴语言影响.这些结果表明,不熟练汉英双语儿童的第二语言词能够直接通达概念表征,随着年级的升高,第二语言词和概念间的联系增强,这种通达能力也逐渐由弱变强.
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“旁观者清”还是“旁观者不清”？——偏向知觉的非对称性研究
作者：
张玮;佐斌
期刊：
心理科学进展,2007年15(4):695-701 ISSN：1671-3710
作者机构：
[张玮; 佐斌] 华中师范大学心理学院
关键词：
知觉偏向;偏向知觉;偏向盲点;内省错觉;非对称性
摘要：
心理学家近年来开始重视人们对社会认知偏向的知觉的研究。文章回顾了心理学对偏向以及对偏向知觉的研究历史，重点介绍了“偏向盲点”与“内省错觉”两种偏向知觉的实验，分析了偏向知觉的相关理论解释，并提出偏向知觉研究是社会知觉研究的一个新领域。
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中文
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分配不公正下的退缩行为
作者：
王燕;龙立荣;周浩;祖伟
期刊：
心理学报,2007年39(2):335-342 ISSN：0439-755X
作者机构：
[王燕] 华中师范大学心理学院;[龙立荣; 周浩; 祖伟] 华中科技大学管理学院
关键词：
组织不公正;分配不公正;程序公正;互动公正;退缩行为
摘要：
以160名中学教师为被试，采用2×2的完全随机设计，以模拟故事（scenarios）的方法呈现刺激，研究了在职称评定中分配不公正的前提下，程序公正／不公正，互动公正／不公正对教师的退缩行为（消极怠工、拒绝帮助、离职、对校长的消极态度）的影响。结果表明，在分配不公正条件下：（1）程序公正、互动公正均影响教师的消极怠工程度；（2）程序公正、互动公正均影响教师的拒绝帮助行为程度，而且交互作用显著；（3）互动公正影响教师对上司的消极态度，程序公正无显著影响；（4）程序公正和互动公正对离职意愿影响均不显著。
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中小学教师在职攻读教育硕士专业学位的职业承诺和离职倾向
作者：
徐富明;周治金
期刊：
高等教育研究,2007年29(4):40-44 ISSN：1000-4203
作者机构：
[徐富明] 华中师范大学心理学院;[周治金] 华中科技大学教育科学研究院
关键词：
教育硕士;职业承诺;组织承诺;离职倾向
摘要：
通过对737名中小学教师在职攻读教育硕士专业学位的职业承诺、组织承诺和离职倾向的问卷调查,结果发现:（1）教育硕士具有较高的职业承诺和组织承诺。（2）教育硕士的离单位倾向处于一般水平,离职倾向较低。（3）教育硕士的职业承诺、组织承诺与离职倾向存在显著的负相关。
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领域学习模型研究述评
作者：
涂阳军;张晓明
期刊：
高等工程教育研究,2007年(6):124-127 ISSN：1001-4233
作者机构：
[涂阳军] 华中师范大学心理学院;[张晓明] 华中科技大学教育科学研究院
关键词：
学习;领域学习;领域学习模型
摘要：
学习理论是近年学校教育和教学关注的基本理论问题，它涉及到学生的学和教师的教。而领域学习模型是西方近20年来学科学习研究的最新成就，它主要是对不同学科专业学习心理的理论探讨。本文着重论述了该模型的主要内容及其特征并探讨了未来研究的方向，针对目前教学现状讨论了该模型对学科教学实践的启示，以期促进大学专业教学。
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创新文化、人格特征与非正式创新网络
作者：
杨慧芳;郭永玉;钟年
期刊：
科学学研究,2007年25(4):772-776 ISSN：1003-2053
作者机构：
[杨慧芳] 湛江师范学院教务处;[郭永玉] 华中师范大学心理学院;[钟年] 武汉大学心理系
关键词：
非正式创新网络;产业集群;创新文化环境
摘要：
以产业集群中的非正式创新网络为研究对象，从创新文化与人格特征两个角度探讨研发人员参与非正式创新网络的频率与意愿。在相关文献阅读和前期访谈的基础上，提出产业集群中创新文化与研发人员自身特征对非正式创新网络的影响模型，并以杭州、上海、深圳三地的高技术园区作为主要研究对象进行调研访谈，通过对调研数据进行相关分析和回归分析，发现外向性和跳槽经历是影响研发人员参与非正式创新网络意愿的主要因素，同时，鼓励创新对参与意愿的影响也是显著的，但外向性和跳槽经历却不是影响研发人员参与非正式创新网络频率的主要因素，创新文化环境才是影响研发人员参与非正式创新网络频率的主要因素。
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人格心理学的学科架构初探
作者：
郭永玉;张钊
期刊：
心理科学进展,2007年15(2):267-274 ISSN：1671-3710
作者机构：
[郭永玉; 张钊] 华中师范大学心理学院
关键词：
人格心理学;整合;学科架构;“3D”修正模型
摘要：
人格心理学作为心理学体系中的重要分支之一，自创立以来却一直缺乏一个完整统一的学科架构。这种状况极大地限制了该学科的发展。文章回顾了人格心理学的起源和发展，探讨了学科发展的趋势，呈现了当下几种主要的学科架构。在综合比较的基础上，对其中有代表性的Clonlinger人格“描述一动力一发展”的“3D”模型进行了修正：（1）增加了人格理论；（2）把第一个“D”由“人格描述”改为“人格表现”；（3）对原有“3D”的内容进行补充和完善。得出了对人格心理学学科架构的“3D”修正模型：即理论加“3D”。
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小学生创造性数学问题提出能力的发展研究
作者：
韩琴;胡卫平
期刊：
心理学探新,2007年27(4):59-63 ISSN：1003-5184
作者机构：
[韩琴] 华中师范大学心理学院;[胡卫平] 山西师范大学教育科学研究院
关键词：
小学生;创造性数学问题提出能力;发展
摘要：
运用实验的方法，对371名小学生创造性数学问题提出能力的发展进行了研究。结果表明：1）小学生创造性数学问题提出能力整体呈现波浪式上升的趋势；2）男女生在创造性数学问题提出能力上不存在显著差异；3）城乡小学生创造性数学问题提出能力的发展差异显著，城市小学学生发展比乡村小学学生发展早一年。
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北京市进城务工农民子女城市生活适应性调查报告
作者：
中国青少年研究中心课题组;赵霞;王磊
期刊：
中国青年研究,2007年(6):64-69 ISSN：1002-9931
作者机构：
[中国青少年研究中心课题组] 中国青少年研究中心;华中师范大学心理学院 助理研究员 北京师范大学心理学院博士研究生
关键词：
进城务工农民;农民工子女;生活适应性;学业表现;心理适应性
摘要：
本研究对北京市13所学校2395名学生的社会适应状况进行了问卷调查.发现无论在社会生活适应、学校适应还是心理适应层面,进城务工农民子女均表现出许多积极的特点;但是与城市少年儿童相比,仍然存在许多值得关注的问题.
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论自我意识及其与自我之关系
作者：
王启康
期刊：
华中师范大学学报(人文社会科学版),2007年46(1):124-133 ISSN：1000-2456
作者机构：
[王启康] 华中师范大学心理学院
关键词：
自我意识;客体意识;自我;纯粹(主动)自我;经验(被动)自我;当事思想;非当事思想
摘要：
本文包括两个方面的问题:自我意识问题;自我与自我意识的关系以及自我发展完善中自我意识的作用。在前一问题中,阐明了作为人的意识的两个方面的自我意识与客体意识之间复杂、深刻的关系,自我意识在人类适应活动中的巨大意义,并对各种歪曲和贬低自我意识作用的思想错误进行了分析、评价;在后一问题中,对自我从物质自我,到社会自我,精神自我,从被动自我到主动自我的发展过程以及自我意识的变化在这一过程中的作用作了分析说明。其中特别强调了物质自我、社会自我、精神自我三者之间的协调和转化,尤其是精神自我中的主动自我和被动自我之间的协调和转化的重大意义。
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听力障碍中学生幸福感的调查研究
期刊：
中国特殊教育,2007年21(9):59-63 ISSN：1007-3728
作者机构：
[张兴利; 施建农] 中国科学院心理研究所;[黎明] 中国聋儿康复研究中心;[宋雯] 北京市第一聋人学校
关键词：
听力障碍;中学生;综合幸福感;助听器;聋人文化
摘要：
采用问卷调查法对133名听力障碍的中学生和173名听力正常的中学生的综合幸福感进行了测查,结果表明:(1)听力障碍中学生与正常中学生的总体幸福感差异不显著但在生活满意、正性情感、负性情感、自我价值和友好关系这五个维度上和正常中学生间的差异均达到了显著性水平;(2)不同性别的听力障碍中学生仅在生命活力和健康关注两个维度上的差异显著;(3)配戴助听器的时间与年级在生活满意、负性情感、利他行为这三个维度上存在交互效应.
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儿童同伴关系对孤独感的影响
期刊：
心理发展与教育,2007年23(1):24-29 ISSN：1001-4918
作者机构：
[孙晓军; 周宗奎] 华中师范大学心理学院
关键词：
儿童;社会喜好;友谊质量;社交自我知觉;消极退缩;孤独感
摘要：
以571名小学三、四、五、六年级的儿童为被试,考察了儿童社会喜好、友谊质量、消极退缩、社交自我知觉与孤独感的关系,检验了不同水平同伴关系变量对孤独感的影响.结果表明,儿童的同伴关系(同伴接纳、友谊质量、社交自我知觉)能显著预测其孤独感体验,其中,处于同伴关系个体水平的社交自我知觉对孤独感的预测作用最大,其次分别为双向关系水平的友谊质量和群体接纳水平的同伴接纳,而处于人际交互水平的消极退缩在控制了其他水平同伴关系变量的影响下,并不能显著预测其孤独感体验.
语种：
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儿童的孤独感及与同伴交往的关系
作者：
赵冬梅;周宗奎;刘久军
期刊：
心理科学进展,2007年15(1):101-107 ISSN：1671-3710
作者机构：
[赵冬梅; 周宗奎; 刘久军] 华中师范大学心理学院
关键词：
同伴交往;孤单;孤独感;独处
摘要：
孤独感是当一个人的社会关系网络比预期的更小或曼不满意时产生的一种不愉快的情绪体验，儿童长期处于此状态会导致适应不良。孤独感的社交需要理论认为孤独感是对社交需要未满足的反应，强调孤独感的情感或感受层面；认知加工观主张孤独感的产生是因为个体对觉知到的人际关系现状不满意，强调孤独感的认知成分。同伴交往4个水平上的变量会影响到孤独感的产生，而孤独感作为一种消极的情绪体验，也会对同伴交往产生不良影响。未来研究应该多从家庭功能与同伴交往相结合的角度探讨孤独感的产生机制，对孤独儿童的干预研究也有待开展。
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