新形势下职业技术教育中翻译教育路径研究
作者：
黄宝华;杨珂
作者机构：
[黄宝华; 杨珂] 华中师范大学职业继续教育学院教育研究所;[黄宝华; 杨珂] 华中师范大学职业与继续教育学院教育研究所
会议时间：
2018-06
关键词：
新形势;职业技术教育;翻译教育;新路径
摘要：
随着全球化和"互联网+"时代的到来,国际交流日益增多,随之而来的市场需求和职业要求的相应变化为翻译教育带来了巨大挑战。本研究立足于新形势下职业技术教育中翻译教育所面临的新处境、新挑战、和新特点,对于翻译教育学科教育不断改革创新的必要性,和行业发展的不足进行了探讨,并在此基础上,提出了寻找翻译教育新路径的诉求和解决办法。
语种：
中文
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The Ever-Changing Interpretations on "The True Story of Ah Q"
作者：
杨珂;黄宝华
作者机构：
[杨珂; 黄宝华] 华中师范大学职业与继续教育学院;[杨珂; 黄宝华] 华中师范大学职业与继续教育学院职业教育研究所
会议时间：
2016-05
会议论文集名称：
外语教育与翻译发展创新研究(第五卷)
摘要：
In the light of the worldwide debates on the traditional canon,this study has observed changes in the representation of Lu Xun’s works-the various interpretations on"The Tree Story of Ah Q"in the Midd
语种：
英文
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奥塔哥理工学院办学模式调研
作者：
黄宝华;杨珂
期刊：
高等继续教育学报 ,2016年29(1):64-67 ISSN：2095-5987
作者机构：
华中师范大学 职业与继续教育学院,武汉,430079;[杨珂; 黄宝华] 华中师范大学
关键词：
办学模式;课程设置;国际化;阶梯化;实用化
摘要：
奥塔哥理工学院（Otago Polytechnic）是一所应用型技术学院,也是一所以课程职业导向著称的现代化职业学院。奥塔哥理工学院所开设的课程学科领域广泛,利用地理和人文环境优势,采用国际化、阶梯化和实用化的课程设置模式,并拥有成熟的职业培训系统,培养出了大批能适应新西兰和全球经济竞争的高技能和高素质的劳动者。本文通过对实地调研的分析和国内外职业教育的对比,希望能为中国职业技术教育的发展寻找到一些可行的思路和途径。
语种：
中文
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试论萨若马戈《失明症漫记》中女性主体性的丧失与重建
作者：
杨珂;黄宝华
期刊：
教师教育论坛 ,2011年(12):44-46 ISSN：2095-5995
作者机构：
华中师范大学职业与继续教育学院,武汉,430079;[杨珂; 黄宝华] 华中师范大学
关键词：
《失明症漫记》;萨若马戈;女权主义;主体性
摘要：
本文通过探讨萨若马戈《失明症漫记》中\"失明\"的文学意义,试图进行关于《失明症漫记》中女性主体性的女性解读。本文认为,《失明症漫记》中女性角色用她们的行动无言地塑造了她们的主体性,因此,该小说在一定程度上表明了作者的女权主义观点。
语种：
中文
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成功的英语学习源于积极的情感投入
作者：
黄宝华;杨珂;郑艳
期刊：
教师教育论坛 ,2010年23(1):38-39 ISSN：2095-5995
作者机构：
华中师范大学,高等职业技术学院,武汉,430079;[杨珂; 黄宝华; 郑艳] 华中师范大学
关键词：
英语学习;情感因素;积极情感;对策
摘要：
在学习的过程中，影响英语学习的主要因素有心理因素、情感因素以及身体因素，本文着重阐述了情感因素对英语学习的影响以及激发积极情感的对策。
语种：
中文
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商务英语教学中跨文化交际方法导入研究
作者：
杨珂;彭韬
期刊：
中国校外教育 ,2009年(12):69 ISSN：1004-8502
作者机构：
华中师范大学职业技术学院;华中师范大学外事处;[杨珂; 彭韬] 华中师范大学
关键词：
商务英语;跨文化交际;方法;文化冲突
摘要：
商务英语中的跨文化现象广泛存在于国际商务活动之中,并对其起到很重要的作用.能否跨越文化障碍,避免文化冲突,是国际商务活动能否顺利开展的关键,因此在商务英语教学中我们要特别注意对学生跨文化交际意识的培养.
语种：
中文
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以工作能力为导向的高职院校商务英语教学改革
作者：
黄宝华;郑艳;杨珂
期刊：
教师教育论坛 ,2008年(2):66-67 ISSN：2095-5995
作者机构：
华中师范大学,职业技术学院,武汉,430079;[杨珂; 黄宝华; 郑艳] 华中师范大学
关键词：
商务英语;教学改革;工作能力导向
摘要：
国内高职院校商务英语专业在培养目标、课程设置和教材教法上出现了以工作能力为导向的改革趋势.从工作实践出发,逆向设计整个专业的教学框架是目前发展的必然.本文从明确专业培养目标、增加体验学习环节、将对知识点的要求融入交际性任务中等方面阐述了以工作能力为导向的教改实践.
语种：
中文
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试议情感教育在高职英语教学中的作用
作者：
杨珂;彭韬
期刊：
今日湖北(理论版) ,2007年(04):146-147
作者机构：
华中师范大学职业技术学院
关键词：
情感教育;高职;英语教学
摘要：
高职学生在英语学习过程中普遍存在想把英语学好的愿望,但由于主客观原因,往往结果不甚理想。笔者提出在英语教学过程中,从教学内容到教学方法应体现对学生的人文关怀,所以应关注学生情感动态,即情感教育。
语种：
中文
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浅议高职商务英语专业口语教学
作者：
杨珂
期刊：
文教资料(高中版) ,2006年(35):168-169 ISSN：1004-8359
作者机构：
[杨珂] 华中师范大学
关键词：
高职高专;商务英语口语;培养目标及要求;课程设置;互动
摘要：
中国经济的腾飞及入世的成功为商务英语专业的建设和发展带来了新的契机,也带来了新的挑战.本文将通过分析商务英语的特点,从高职商务英语专业课程的合理设置,结合作者的商务英语及口语教学实践,对如何提高商务英语口语课的教学水平,培养合格的商务英语人才进行探讨.
语种：
中文
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高职商务英语专业英语类课程内容以及教学方法探讨
作者：
黄宝华;杨珂;郑艳
期刊：
科技经济市场 ,2006年(12):253 ISSN：1009-3788
作者机构：
华中师范大学职业技术学院,湖北,武汉,4300797;[杨珂; 黄宝华; 郑艳] 华中师范大学
关键词：
商务英语;教材内容;基础教学;技能培养;素质教育
摘要：
世界贸易全球化,中国经济的腾飞及入世的成功,给商务英语专业的建设和发展带来了契机,也带来了新的挑战.本文将通过分析商务英语专业以及高职学生的特点,从高职商务英语专业英语类课程内容的合理设置,结合作者的教学实践,对如何完善高职商务英语专业英语类课程的内容的建设,培养合格的商务英语人才进行了探讨.
语种：
中文
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