人工智能+教育时代教师专业发展面临的挑战与对策
作者：
王忠华;翟璟
期刊：
中国教育技术装备 ,2020年(12):13-15 ISSN：1671-489X
作者机构：
华中师范大学教育信息技术学院;华中师范大学教育信息技术学院 430079;[王忠华; 翟璟] 华中师范大学
关键词：
人工智能;人工智能+教育;教育信息化2.0;教师;教育大数据;核心素养
摘要：
“人工智能+教育”已成为未来教育的必然趋势,对教育产生众多影响,教师面临严峻的挑战。分析人工智能教育应用带来的转变,重点从伦理挑战、教学挑战和学术挑战三方面论述“人工智能+教育”时代教师专业发展面临的挑战,并从人工智能教育应用和教师能力两个层面提出应对的策略:一方面希望国家能出台相关政策保护数据隐私;另一方面希望教师能顺应时代改变,转换角色,不断提升专业素养。
语种：
中文
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咸安“1+2”同步课堂互动问题与对策研究
作者：
王忠华;张鸽子;马方
期刊：
现代教育技术 ,2017年27(2):59-64 ISSN：1009-8097
作者机构：
[王忠华] 华中师范大学.教育信息技术学院;[张鸽子; 马方] 华中师范大学.信息化与基础教育均衡发展协同创新中心
关键词：
同步课堂;教学模式;微课;情感交流
摘要：
同步课堂已在多个实验区被应用于解决农村教学点开课不齐、师资不足、教学资源匮乏等突出问题。目前,咸安实验区已基本实现"开齐课"的目标,如何实现"开好课"的目标则成为重难点。文章在分析咸安目前同步课堂教学模式的基础上,通过实地问卷调查、访谈等形式发现该模式在应用过程中存在异地师生、生生互动较少等问题,根据当地实际情况,提出通过划分单位课时和利用微课进行辅助的方法,来增加课堂互动,以期改善现有模式的弊端,为同步课堂后续开展提供切实有效的帮助,促使"开好课"的目标早日实现。
语种：
中文
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基于微课应用的专递课堂教学模式研究
作者：
王忠华;马方;张鸽子
期刊：
中国教育信息化 ,2016年(18):30-33 ISSN：1673-8454
作者机构：
华中师范大学教育信息技术学院,湖北武汉,430079;华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心,湖北武汉,430079;[张鸽子; 王忠华; 马方] 华中师范大学
关键词：
基础教育;专递课堂;教学模式;微课
摘要：
基础教育均衡是社会公平的重要课题,面向基础教育均衡发展重大问题,湖北省咸安市与华中师范大学共同搭建了“政府—大学—企业—中小学校”协同创新平台.其中专递课堂是解决农村教学点师资短缺以及“开不齐课,开不好课”问题的有效途径之一.文章对专递课堂的教学环境、构成要素进行深入分析,以咸安区浮山中小学连线大坪小学和星星教学点的专递课堂为研究对象,通过访谈法和观察法对专递课堂教学模式的应用现状、实践效果以及存在的问题进行调查分析,并针对存在的问题设计出将微课应用于专递课堂的教学模式.
语种：
中文
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微课的研究现状及其发展趋势综述
作者：
罗天兰;王忠华
期刊：
软件导刊 ,2014年(7):90-93 ISSN：1672-7800
作者机构：
华中师范大学 教育信息技术学院,湖北 武汉,430079;[王忠华; 罗天兰] 华中师范大学
关键词：
微课;微视频;微学习
摘要：
随着手持移动数码产品和无线网络的普及,基于"微课"的移动学习、远程学习和在线学习将会越来越普及,"微课"必将成为一种新型的教学模式和学习方式。分析微课的含义、特征,比较微课与微型课程、微视频、微学习等相关概念,在此基础上描绘并评述近年来微课的国内外研究现状,提出了存在的问题,并预测了微课的未来发展趋势。
语种：
中文
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信息技术教育的价值取向——基于元认知的视角
作者：
傅德荣;王忠华;蒋玲
期刊：
中国电化教育 ,2013年(10):19-23 ISSN：1006-9860
作者机构：
[傅德荣; 王忠华; 蒋玲] 华中师范大学教育信息技术学院
关键词：
信息技术;信息技术教育;认知过程;信息过程;原认知;问题解决学习
摘要：
该文讨论了在信息技术教育中培养学生元认知能力的有关问题。文中首先说明了信息社会广泛存在的信息与信息加工的过程是一种对外部世界的认知过程，随后介绍了认知的信息处理模型与元认知；在说明什么是问题，什么是问题解决的基础上，重点讨论了问题解决学习和问题解决的信息过程，论证了在问题解决学习中培养学生的元认知能力；最后，对信息技术教育中如何培养学生的元认知能力给出了一些教学上的建议。
语种：
中文
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Web-based education resources management under informationized environment of education
作者：
Wang, Zhonghua;Wang, Chunyan;Tan, Yao
期刊：
Proceedings of the 1st International Workshop on Education Technology and Computer Science, ETCS 2009 ,2009年2:1131-1135
通讯作者：
Wang, Z.(ccnu.wzh@mail.edu.cn)
作者机构：
[Tan, Yao; Wang, Zhonghua; Wang, Chunyan] CCNU, Dept Informat Technol, Wuhan, Peoples R China.
关键词：
Web-based educaion resources;Knowledge management;self-extension educational resource bank;user
摘要：
Web-based education resources management should take the needs of learners as the prerequisite, take the outstanding management theory as a guide, and take advanced information technology as a support, following the technological specification published by the government, and achieves rational utilization and management of resources. The paper expounds the present situation and the existing problems of Web-based education resources management, and puts forward the corresponding solutions based on analyzing the nature of the problems. ©2009 IEEE.
语种：
英文
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The study of mobile learning based on information push technology
作者：
Wang, Zhonghua;Xiong, Xiaoli;Hou, Yongguang
期刊：
Proceedings of the 1st International Workshop on Education Technology and Computer Science, ETCS 2009 ,2009年2:1140-1142
通讯作者：
Wang, Z.(414118748@qq.com)
作者机构：
[Wang, Zhonghua; Xiong, Xiaoli] Huazhong Normal Univ, Dept Informat Technol, Wuhan, Peoples R China.;[Hou, Yongguang] Guang Zhou Univ, Educ Coll, Guangzhou, Peoples R China.
关键词：
Mobile learning;Information Technology;RSS
摘要：
Mobile Learning is developing rapidly with the development of Mobile communication technology. Mobile Internet brings a mount of resources in Mobile Learning, the explosion of information causes a lot of inconveniences to mobile learner. This paper introduces the conception of the Information Push Technology and Mobile Learning at the beginning, and tries to analyze the necessity and possibility of combination the both, finally, set an example to expound the way how to apply Push Technology to the Mobile Learning. ©2009 IEEE.
语种：
英文
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The Role-playing of Intelligent Agents in Educational Games
作者：
Wang, Zhonghua;Lu, Jia;Li, Yanli
期刊：
ICAIE 2009: PROCEEDINGS OF THE 2009 INTERNATIONAL CONFERENCE ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND EDUCATION, VOLS 1 AND 2 ,2009年:627-631
作者机构：
[Wang, Zhonghua; Lu, Jia; Li, Yanli] Cent China Normal Univ, Dept Informat Technol, CCNU, Wuhan, Peoples R China.
关键词：
Educational Games;Intelligent Agents;Role-playing;Practical Location
摘要：
How to make Games used for education in the real sense is one of the hot topics now. Based on the study of roles of the intelligent agent and the research of the educational value of games, this article presents that there are five intelligent agents which can be added in educational games: the agent of learners' style of games, the knowledge agent, the agent to identify the motivation of learners and maintain motivation, the agent of coordination and communion in games and the agent of overall coordination. These agents tend to optimize teaching model and facilitate students' learning.
语种：
英文
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Individuation and construction of web courses
作者：
Wang, Zhonghua;Yu, Yan;Wang, Yifeng;Chen, Lulu;Gong, Shumei
期刊：
FIRST INTERNATIONAL WORKSHOP ON KNOWLEDGE DISCOVERY AND DATA MINING, PROCEEDINGS ,2008年:445-448
作者机构：
[Chen, Lulu; Wang, Zhonghua; Gong, Shumei; Yu, Yan; Wang, Yifeng] Huazhong Normal Univ, Dept Informat Technol, Wuhan 430079, Peoples R China.
会议名称：
1st International Workshop on Knowledge Discovery and Data Mining
会议时间：
JAN 23-24, 2008
会议地点：
Adelaide, AUSTRALIA
会议主办单位：
[Wang, Zhonghua;Yu, Yan;Wang, Yifeng;Chen, Lulu;Gong, Shumei] Huazhong Normal Univ, Dept Informat Technol, Wuhan 430079, Peoples R China.
摘要：
Web-based education encouraged learner-centered, individualized study way. After analyzing the individualization situation of the web course in our country, aiming at the problem of the common deficiency of individualization in web course, combining with the Chinese E-Learning Technology Standard(CELTS) ,this paper constructed the systematic frame of the learner-based web course, and primarily debated how to realize the individualization of web course based on the learners' characteristics, and also it's advantage.
语种：
英文
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