作者： 朱旭;江光荣

期刊： 中国心理卫生杂志,2010年24(1):7-12 ISSN：1000-6729

作者机构： [朱旭; 江光荣] 华中师范大学心理学院

关键词： 心理咨询;会谈深度;三维模型;过程-效果研究

摘要： 目的:检验江光荣(2005)提出的咨询过程深度的三维模型.方法:在本项心理咨询的过程-效果研究中,选取28个咨询会谈,依据模型对录像资料编码,考察编码结果与咨询师和当事人对会谈深度评价之间的关系.结果:咨询师和当事人对会谈深度有着不同的评价,当事人对会谈深度的评价明显高于咨询师[(4.95±1.12)vs.(4.23±0.94),P<0.05];咨询过程深度的三维模型和咨询师对会谈深度的评价相关(路径系数为0.55,P<0.01),但与当事人对会谈深度的评价无统计学意义相关;在深浅不同的会谈中三维模型各维度随时间的变化曲线有不同特点,可以通过会谈曲线来了解咨询过程.结论:咨询过程深度的三维模型得到一定程度的支持.

语种： 中文

作者： 赵丽;江光荣

期刊： 中国临床心理学杂志,2010年18(6):765-768 ISSN：1005-3611

作者机构： [赵丽; 江光荣] 华中师范大学心理学院暨湖北省人的发展与心理健康重点实验室

关键词： 暴力游戏;攻击性;中学生

摘要： 目的:分析游戏暴力接触对攻击性的影响。方法:采用问卷法对1578名高一学生进行测查,测量和控制其它主要的攻击影响因素。结果:早期（初一二年级）而非近期（高一）的游戏暴力接触量进入攻击性的回归方程（F=30.572,P<0.001）;近期游戏暴力接触量减少者其攻击性的影响因素主要是游戏×竞争（41.5%）、家暴×游戏（4.4%）和同伴暴力（5.1%）,增多者则是生活挫折（10.5%）和游戏×竞争（7.7%）。结论:中学时游戏暴力接触会影响其外显攻击性,且接触程度发生不同变化者（增多或减少）影响因素不同;游戏暴力与竞争性、家庭暴力、生活挫折的交互作用,而非它自身,是解释个体攻击性的主要因素;接触游戏暴力的年龄对攻击性的影响可能要大于接触时间远近的影响。

语种： 中文

作者： 胡姝婧;江光荣

期刊： 心理科学进展,2010年18(9):1489-1495 ISSN：1671-3710

作者机构： [胡姝婧; 江光荣] 华中师范大学心理学院湖北省人的发展与心理健康重点实验室

关键词： 领悟;联结;心理咨询

摘要： 心理咨询理论和对咨询会谈中重要事件的研究都肯定了领悟在咨询中的重要地位. 主流理论取向对领悟的理解并不完全一致,在领悟的概念、领悟的内容、领悟的方式上都存在一些差异,但新联结的建立是公认的领悟的实质. 对领悟的分类和实证研究中对领悟的操作性定义,有助于更清晰准确地把握领悟的概念. 对心理咨询中的领悟还没有一个非常准确的界定,文中尝试性地定义为:当事人在治疗师的辅助下采取各种方式,对自己和自己的世界形成新的觉知,表现为在个人意义系统中建立新的联结

语种： 中文

作者： 徐云;江光荣;周宗奎

期刊： 心理与行为研究,2010年8(4):296-301 ISSN：1672-0628

作者机构： [徐云; 江光荣; 周宗奎] 华中师范大学心理学院湖北省人的发展与心理健康重点实验室

关键词： 小学生;友善—敌对型教师互动风格;社交归因;社会技能;中介效应

摘要： 以武汉市343名小学三至六年级的儿童为被试,考察儿童友善—敌对型教师互动风格与社交归因、社会技能之间的关系。结果显示：友善型、理解型教师互动风格与小学生成功内部归因、环境、自我、任务行为技能呈显著正相关,与成功外部归因呈显著负相关;理解型教师互动风格与人际行为技能呈显著正相关;不满型和训诫型教师互动风格与小学生成功和失败外部归因因呈显著正相关,与成功和失败内归因、四种行为技能呈显著负相关;成功内部归因与四种行为技能呈显著正相关;失败内部归因与人际、自我、环境行为技能呈显著正相关;成功与失败外部归因与四种行为技能呈显著负相关。社交成功的外部归因分别在不满型教师互动风格和环境、人际、自我、任务行为技能间起部分中介作用。不满型教师互动风格对成功内部归因、社会技能的预测效应显著,通过成功内部归因的中介效应不显著。

语种： 中文

作者： 孙启武;江光荣;张庆吉

期刊： 中国临床心理学杂志,2010年18(4):466-468 ISSN：1005-3611

作者机构： [孙启武; 张庆吉] 中国地质大学（武汉）马克思主义学院应用心理学研究所;[江光荣] 华中师范大学心理学院人的发展与心理健康实验室

关键词： 人际问题量表;验证因素分析;信度;效度;大学生

摘要： 目的:在大学生人群中初步试用人际问题量表(IIP-32).方法:某高校部分大二学生和研究生完成IIP-32,SDS,SAS和SCL-90测试.结果:①验证性因子分析表明IIP-32八个因子能较好拟合数据(CFI,NFI,NNFI,GFI,AGFI>0.87,RMSEA<0.062);②IIP-32八个因子的内部一致性系数在0.529-0.689之间,总量表内部一致性系数为0.889,重测信度在0.799-0.996之间,总量表重测信度为0.945;③除自我牺牲因子外,IIP-32七个因子在抑郁情绪组上得分显著高于正常组,IIP-32八个因子在焦虑情绪组得分显著高于正常组,IIP-32与SCL-90因子分中等正相关.结论:IIP-32在大学生群体中具有较好的信度,效度

语种： 中文

作者： 胡姝婧;江光荣

期刊： 中国临床心理学杂志,2010年18(5):683-686 ISSN：1005-3611

作者机构： [胡姝婧; 江光荣] 华中师范大学心理学院湖北省人的发展与心理健康重点实验室

关键词： 心理咨询;当事人行为;当事人体验;指导性干预;会谈效果

摘要： 目的:考察咨询会谈中,当事人自我探索,咨询师指导与会谈效果的关系.方法:对22个个案的80次会谈录像并转成逐字稿.会谈结束后用<<会谈评估问卷>>测量当事人对会谈效果的评价.根据逐字稿和录像,按照<<当事人行为系统>>对当事人的行为进行编码,按照<<体验量表>>对当事人的体验进行评定.从中抽取30个会谈,按照<<咨询师指导性干预量表>>对咨询师的指导进行编码.结果:在当事人认同的咨询师指导与会谈效果间存在正相关,r=0.51;指导中的解释和认知重构与会谈效果间存在正相关,r=0.38,r=0.43;自我探索和体验水平与会谈效果相关不显著.结论:预测当事人评定的会谈效果,更有力的因素是当事人认同的咨询师指导,而非当事人的自我探索和体验水平

语种： 中文

作者： 江光荣;胡姝婧

期刊： 心理科学进展,2010年18(8):1277-1282 ISSN：1671-3710

作者机构： [江光荣; 胡姝婧] 华中师范大学心理学院湖北省人的发展与心理健康重点实验室

会议名称： 第十二届全国心理学学术大会

会议时间： 2009-11-5

会议地点： 济南

会议主办单位： 中国心理学会

会议论文集名称： 第十二届全国心理学学术大会论文集

关键词： 心理咨询;过程-效果研究;本土化

摘要： 心理咨询过程-效果研究考察咨询过程变量对咨询效果的影响. 西方的过程-效果研究已历时半个多世纪, 经历了对重要过程变量的探索、验证和作用机制的考察这一发展历程. 研究方法经历了从偏重量化方法到重视质化方法再到质、量结合的方法的演进, 每种方法自身也在不断改进. 国内的过程-效果研究刚刚起步, 存在研究范围狭窄、本土化研究欠缺、研究方法简单等一系列问题, 在开展研究时应考虑研究目标、研究选题、研究的信效度等问题

语种： 中文

作者： 柳珺珺;江光荣

期刊： 湖北大学学报(哲学社会科学版),2010年37(1):116-120 ISSN：1001-4799

作者机构： 湖大学心理健康教育中心,湖北,武汉,430062;华中师范大学心理学院,湖北,武汉,430079;[柳珺珺] 西湖大学;[江光荣] 华中师范大学

关键词： 教师;成人依恋;师生关系预期;师生互动风格

摘要： 师生互动风格是教师在与学生互动时所表现出来的人际行为特点和态度特点.教师成人依恋的焦虑和回避维度分别对师生互动风格的"影响性"和"亲和性"维度有显著影响,师生关系预期的"自我"维度和"学生"维度也分别对师生互动风格的两个维度发生直接影响.同时,师生关系预期的"自我"和"学生"维度,在教师成人依恋的两个维度对其师生互动风格两个维度的影响申起到中介作用.因此,在上述推论的基础上可以形成教师成人依恋、师生关系预期对师生互动风格影响的路径模型.

语种： 中文

作者： 贾晓明;江光荣

作者机构： [贾晓明] 北京理工大学应用心理学研究所;[江光荣] 华中师范大学心理学院

会议名称： 第十二届全国心理学学术大会

会议时间： 2009-01-01

会议地点： 中国山东济南

会议主办单位： 中国心理学会

会议论文集名称： 第十二届全国心理学学术大会论文摘要集

摘要： <正>专题简介本专题由四位发言人从美国罗格斯大学、德国,到亚洲、欧洲的心理咨询与治疗培训与管理现状进行系统的介绍,对心理咨询与治疗专业人员培训的课程设置、实习安排、专业资质、人员管理,以及相关的业内保险、伦理规范、法律规范等也有详细的阐述,并在借鉴国外的经验基础上,讨论了关于在国内进行临床心理学、咨询心理学培训、管理的一些看法。

语种： 中文

作者： 王东美;江光荣

作者机构： [王东美] 华南师范大学心理学系,广州,510631;[王东美; 江光荣] 华中师范大学心理学院,武汉,430079

会议名称： 第十二届全国心理学学术大会

会议时间： 2009-11-5

会议地点： 济南

会议主办单位： 中国心理学会

会议论文集名称： 第十二届全国心理学学术大会论文集

关键词： 中医心理治疗思想;以人为中心疗法;比较研究

摘要： <正>中医中蕴含着丰富的心理治疗思想,这一思想依托于中国文化体系,反映着中国人传统的心理治疗观念。以人为中心疗法是现代心理治疗模式的主要流派之一,在中国的运用中出现了文化上的适应与差异。本研究从二者的基本特点与理论基础出发,从文化角度下中国人的人格研究为大的背景依据,分别探讨了两者在病因机制的解释、治疗原则以及治疗

语种： 中文

作者： 朱旭;江光荣;王铭;于丽霞

作者机构： [朱旭; 江光荣; 王铭; 于丽霞] 华中师范大学心理学院,武汉,430079;[王铭] 武汉大学大学生心理健康教育中心,武汉,430072

会议名称： 第十二届全国心理学学术大会

会议时间： 2009-01-01

会议地点： 中国山东济南

会议主办单位： 中国心理学会

会议论文集名称： 第十二届全国心理学学术大会论文摘要集

关键词： 心理咨询;工作同盟;测量工具

摘要： <正>工作同盟是近年来国外咨询过程-效果研究中受到关注最多的一个过程变量(Orlinsky,Ronnestad,& Willutzki,2004),也被认为是咨询效果最稳定的预测变量(e.g.,Horvath & Bedi,2002)。Bordin(1979)认为工作同盟包含三个成分:情感联结(bond)、目标一致(goal agreement)和任务一致(task agreement)。以此为理

语种： 中文

作者： 郭晓丽;江光荣;朱旭

期刊： 心理学报,2009年41(3):259-266 ISSN：0439-755X

作者机构： [郭晓丽; 江光荣; 朱旭] 华中师范大学心理学院，人的发展与心理健康湖北省重点实验室

关键词： 暴力电子游戏;脱敏效应;接触方式

摘要： 比较主、被动接触暴力电子游戏的脱敏效应,以44名男性大学生为被试,利用生物反馈仪测量被试主动参与游戏或被动观看游戏录像前后,及随后观看暴力视频过程中皮电与心率的变化(脱敏效应的生理指标).结果表明:(1)暴力电子游戏可以产生脱敏效应.接触游戏15分钟后,暴力游戏组观看暴力视频过程中皮电的增加值明显小于非暴力游戏组;(2)游戏的接触方式对于脱敏效应的程度无显著影响,但主动参与组对于游戏内容知觉到更高的愉快与更低的沮丧.

语种： 中文

作者： 赵丽;江光荣

作者机构： [赵丽; 江光荣] 华中师范大学心理学院,武汉,430079

会议名称： 第十二届全国心理学学术大会

会议时间： 2009-01-01

会议地点： 中国山东济南

会议主办单位： 中国心理学会

会议论文集名称： 第十二届全国心理学学术大会论文摘要集

关键词： 感知信任度;心理咨询;求助行为;大学生

摘要： <正>信任是一方在环境存在不确定性的情况下对另一方持有的对方不会利用己方弱点的信心和心理期待。从这个角度来看,信任是个体的一种主观感知。本研究以大学生为研究对象,通过查阅文献、访谈、内容分析等方法提出了求助者对心理咨询的感知信任结构并编制问卷项目,经探索性因素分析得到含25个项目的大学生对心理咨询的感知信任度问卷,

语种： 中文

作者： 陈宇红;江光荣

期刊： 广州大学学报(社会科学版),2009年8(3):31-35 ISSN：1671-394X

作者机构： 广州大学教育学院,广东,广州,510006;华中师范大学心理学院,湖北,武汉,430079

关键词： 大学生;压力;就业压力;就业压力源

摘要： 在大学生就业压力理论维度构建的基础上，以广州地区1048名大学生为被试，编制了大学生就业压力问卷。问卷由六个维度构成，问卷的理论维度结构合理，具有良好的信度，总问卷对大学生心理健康水平具有良好的预测作用，可以作为评估大学生就业压力水平的有效测量工具。

语种： 中文

作者： 罗菁;江光荣;赵丽

作者机构： [罗菁; 江光荣; 赵丽] 华中师范大学心理学院

会议名称： 第十二届全国心理学学术大会

会议时间： 2009-01-01

会议地点： 中国山东济南

会议论文集名称： 第十二届全国心理学学术大会论文摘要集

关键词： 暴力电子游戏;脱敏效应;游戏接触方式

摘要： <正>随着现代科技的不断发展,电子游戏逐步普及化和便携化,已成为当代青少年休闲娱乐的主要方式之一,而电子游戏中所广泛存在的暴力内容是人们所关注的主题。过去的已有研究表明,玩暴力电子游戏会增加攻击思维及愤怒情绪,引

语种： 中文

作者： 柳珺珺;韦小芬;江光荣

期刊： 中国临床心理学杂志,2009年17(1):104-106 ISSN：1005-3611

作者机构： [柳珺珺] 湖北大学心理健康教育中心;[韦小芬] 湖北省武昌水果湖高中;[江光荣] 华中师范大学心理学院

关键词： 中小学教师;成人依恋;师生互动风格

摘要： 目的:探讨教师成人依恋对其师生互动风格的影响.方法:以亲密关系体验-修订版(ECR-R)和教师风格问卷(QTI)为测量工具,对103名中小学教师和2503名中小学学生进行测评.结果:①四种依恋型教师的师生互动风格分别表现为:安全型-领导的和理解的、恐惧型-严格的和学生负责自由的、冷模型-训诫的和严格的、迷恋型-理解的和学生负责自由的;②成人依恋两个维度与师生互动风格两个维度呈显著的负相关;③成人依恋的回避维度和焦虑维度分别显著影响师生互动风格的亲和性维度和影响性维度.结论:教师的成人依恋特点对其师生互动风格有较强的预测能力.

语种： 中文

作者： 夏勉;江光荣

作者机构： [夏勉; 江光荣] 华中师范大学心理学院

会议名称： 第十二届全国心理学学术大会

会议时间： 2009-01-01

会议地点： 中国山东济南

会议论文集名称： 第十二届全国心理学学术大会论文摘要集

关键词： 社区居民;心理问题;图式

摘要： <正>遭遇心理困扰的人不求助,原因之一是没有认识到自己的问题是心理问题。而对心理问题的知觉依赖于个体头脑中的心理问题图式,即个体有关"心理问题"的内在认知结构。本研究的研究目的是(1)了解社区居民所持的心理问题图式;(2)了解社区居民产生心理问题知觉的内在线索;(3)了解社区居民心理问题知觉的过程。研究方法是深度访谈,包括面

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作者： 孙启武;江光荣;冯玉

期刊： 中国临床心理学杂志,2009年17(3):383-386 ISSN：1005-3611

作者机构： [孙启武; 江光荣; 冯玉] 华中师范大学心理学院

关键词： 工作同盟;治疗效果;治疗关系

摘要： 工作同盟是受到最多实证研究关注的共同要素.文章从工作同盟的概念、测量、实证研究三个方面介绍了工作同盟的研究概况.主要结论包括:工作同盟与治疗效果有中等程度的正相关,这种正相关不因治疗取向、治疗师、当事人的问题类型以及治疗形式的变化而变化.当事人、治疗师以及当事人-治疗师的互动是工作同盟好坏的重要影响因素.最后,文章讨论了实证研究的不足,并展望了该领域今后的研究方向.

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作者： 杨梓;江光荣

作者机构： [杨梓; 江光荣] 华中师范大学心理学院,武汉,430079

会议名称： 第十二届全国心理学学术大会

会议时间： 2009-11-5

会议地点： 济南

会议主办单位： 中国心理学会

会议论文集名称： 第十二届全国心理学学术大会论文集

关键词： 沟通分析理论;自我状态模型;发展

摘要： <正>沟通分析理论由加拿大精神分析师Eric Berne创建于20世纪60年代,是一种针对个人成长和改变的系统心理治疗方法。本文关注的是该理论的核心概念——自我状态模型,对其发展过程做了初步的梳理。Berne最早提出的是发展性的三分自我状态模型,即"重要的早期经验"和"重要他人的影响",并将这些整合进入一个"此时此地的工作现实"中。澳

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作者： 冯玉;江光荣

作者机构： [冯玉; 江光荣] 华中师范大学心理学院,武汉,430079

会议名称： 第十二届全国心理学学术大会

会议时间： 2009-11-5

会议地点： 济南

会议主办单位： 中国心理学会

会议论文集名称： 第十二届全国心理学学术大会论文集

关键词： 自我伤害行为;情绪调节困难;情绪表达不能;躯体忽视;情感忽视;躯体虐待;言语虐待;性虐待

摘要： <正>青少年是自我伤害行为的高发人群。本研究通过探讨两种类型的家庭不良环境因素:一类是童年期受虐待的三种亚型,躯体虐待、言语虐待和性虐待;另一类是童年期被忽视的四种亚型,交流忽视、安全忽视、情感忽视和躯体忽视,以及探讨两个重要的个体情绪因素:情绪调节困难、情绪表达不能,从而检验了个体情绪因素和不良家庭环境因素对青少年自我

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