现代汉语“又”的特殊用法及其信息传递
作者：
曲抒浩
期刊：
黄冈师范学院学报 ,2021年41(01):49-53 ISSN：2096-7020
作者机构：
[曲抒浩] 华中师范大学国际文化交流学院
关键词：
又;指示代词;信息传递
摘要：
现代汉语中的"又"可以有条件地构成"又+数（量）名"形式,其中的"又"宜被看作指示代词。"又+数（量）名"结构的成活可能取决于句子信息量是否足够,信息传递过程是否复杂等因素。
语种：
中文
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法国基础教育汉语教学大纲及其对汉语国际教育本土化的启示
作者：
潘泰;白乐桑;曲抒浩
期刊：
华文教学与研究 ,2021年(01):48-54 ISSN：1674-8174
作者机构：
[潘泰] 武汉大学国际教育学院;[白乐桑] 法国国立东方语言文化学院;[曲抒浩] 华中师范大学国际文化交流学院
关键词：
法国;汉语教学大纲;语法;汉语国际教育;本土化
摘要：
法国基础教育阶段的汉语教学大纲（简称"法纲",下同）在语言观、教育观上与《欧洲语言共同参考框架》具有较为广泛的一致,同时还充分考虑了汉语的特点和海外汉语学习的环境,提出并成功实践了"字本位"和"语文分进"的教学思路。"法纲"非常重视语法的教学,注重提供在交际活动中进行语法教与学的模式,参照法语建立的教学语法系统具有鲜明的本土特色,能够做到有所取舍地避免偏误,分步螺旋上升的语法教学设计符合语言学习的一般性规律。"法纲"是汉语国际教育的重要文献,对更新语言教学观念、制定合适的教学语法大纲等汉语国际教育本土化措施,具有重要的理论借鉴意义和实践参考价值。
语种：
中文
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现代汉语中“是”的非动词用法及其他
作者：
曲抒浩
期刊：
哈尔滨师范大学社会科学学报 ,2018年9(01):101-104 ISSN：2095-0292
作者机构：
华中师范大学国际文化交流学院,湖北武汉,430079;[曲抒浩] 华中师范大学
关键词：
是;形容词;指示代词;回指
摘要：
在现代汉语中,相当一部分"是"仍然具有形容词的语法属性,另外还有一部分"是"的语法属性接近于指示代词。作为指示代词的"是"具有非常灵活的回指特征,这些回指特征有助于我们将指示代词"是"从动词"是"中划分出来。
语种：
中文
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主谓谓语结构的转指问题及其他
作者：
曲抒浩
期刊：
开封文化艺术职业学院学报 ,2014年(7):37-40 ISSN：2096-7853
作者机构：
华中师范大学文学院，湖北武汉 430079;华中师范大学国际文化交流学院，湖北武汉 430079;[曲抒浩] 华中师范大学
关键词：
主谓谓语结构;转指;配价
摘要：
谓词配价项目全部实现了“VP的”之所以还能够转指，问题就在于这些“VP的”可以是主谓谓语句的大谓语，它们所转指的对象恰恰就是大主语；凡是不能另有大主语的“VP的”都不能形成这样的转指现象。依据大主语在句法和语义上的不同特点，主谓谓语结构的转指呈现出相应的不同情况。
语种：
中文
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Study on "shi" as a demonstrative pronoun in modern Chinese
作者：
Qu, Shuhao;Yu, Yi
期刊：
Lecture Notes in Computer Science ,2013年7717 LNAI:416-426 ISSN：0302-9743
通讯作者：
Qu, S.(qushuhao@gmail.com)
作者机构：
[Qu, Shuhao] College of International Cultural Exchange, Huazhong Normal University, Wuhan, China;[Yu, Yi] College of Foreign Languages, Huazhong Normal University, Wuhan, China
会议名称：
13th Chinese Lexical Semantics Workshop, CLSW 2012
会议时间：
6 July 2012 through 8 July 2012
会议地点：
Wuhan
关键词：
anaphora;Anaphors;demonstrative pronoun;shi;Artificial intelligence;Semantics
摘要：
In modern Chinese, a considerable number of shi still possess the grammatical attributes of a demonstrative pronoun. This usage originates from that ofshi as a predicate in ancient Chinese. As a demonstrative pronoun, shi functions as a very flexible anaphor, whose characteristics may help us to distinguish it as a demonstrative pronoun from shi as a verb. ©2013 Springer-Verlag.
语种：
英文
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美国“体演文化”教学法简论
作者：
曲抒浩;潘泰
期刊：
教育评论 ,2010年(5):160-162 ISSN：1004-1109
作者机构：
华中师范大学国际文化交流学院,武汉,430079;武汉大学留学生教育学院,武汉,430072;[曲抒浩] 华中师范大学;[潘泰] 武汉大学
关键词：
“体演文化”教学法;对外汉语教学;文化;演练
摘要：
美国“体演文化”教学法具有以演练文化为目标的特点，是先进的第二语言教学理论，对于对外汉语教学具有切实的指导意义。
语种：
中文
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荀子与索绪尔语言思想对比研究
作者：
曲抒浩;曲红霞
期刊：
重庆科技学院学报(社会科学版) ,2008年(9):115-116 ISSN：1673-1999
作者机构：
[曲抒浩; 曲红霞] 华中师范大学;不详
关键词：
荀子;索绪尔;语言思想;运用论;本体论
摘要：
对《荀子.正名》中体现出来的语言思想与索绪尔在《普通语言学教程》中的相关观点进行对比,证明二者并不矛盾。荀子关注的主要是关于语言使用的问题,可以称之为语言运用论;索绪尔关注的主要是语言符号本质的问题,可以称之为语言的本体论。
语种：
中文
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价值多元化社会背景下的日本德育课程改革
作者：
杨宁;曲抒浩
期刊：
教学与管理：理论版 ,2007年(2):143-144 ISSN：1004-5872
作者机构：
华中师范大学教育学院;华中师范大学国际文化交流学院;[杨宁; 曲抒浩] 华中师范大学
关键词：
价值多元化;学校德育;课程改革;社会背景;日本
摘要：
纵观日本的德育课程改革和发展,其学校德育作出了很多努力来适应日本价值多元化的社会背景.主要体现在以下几个方面.
语种：
中文
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