新加坡华语发展的历史动因和华语形态透视
作者：
萧国政
期刊：
Wenzi Gaige,1998年(12):42-44 ISSN：0511-4764
作者机构：
[萧国政] 华中师范大学语言学研究所
关键词：
新加坡;历史动因;新加坡华人;推广普通话;语言政策;马来语;新加坡人;语形;英语;民族共同语
摘要：
提起推广普通话，人们往往会想到新加坡，认为他们推广普通话的速度和成效是举世瞩目的。不过，一般人常常是看到效果一面，如果深入该国进行考察，你会发现动因一面，并且是普通话学习的动因和广大民众的结合，才产生了现在这样的成就。把专家和领导者的灼见变成民众的共...
语种：
中文
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语言教学和儿童语言研究
作者：
李宇明
期刊：
语言文字应用,1998年(01):14-15 ISSN：1003-5397
作者机构：
[李宇明] 华中师范大学语言学研究所
关键词：
语言教学;儿童语言研究;母语教学;非母语教学
摘要：
语言教学和儿童语言研究李宇明一、语言教学语言教学是应用语言学的一个重要组成部分，包括母语教学、非母语教学和病理语言康复训练三个方面。语言教学直接关系到全民的语言素质，关系到社会语言生活的质量，因此应受到语言文字工作者的高度重视。我国在语言教学方面所取...
语种：
中文
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现代汉语“A满是B”存在句的构成和理解
作者：
曾常年
期刊：
汉语学习,1998年(1):58-60 ISSN：1003-7365
作者机构：
华中师范大学语言所
关键词：
存在句式;现代汉语;《中国当代文学作品选》;方位词;存在方式;名词性词语;中篇小说;《高女人和她的矮丈夫》;不完全形;语用特点
摘要：
现代汉语“Ａ满是Ｂ”存在句的构成和理解曾常年邢福义先生主编的《现代汉语》讲存在句时，给出了以下三种句式：Ⅰ．Ａ是（／有）Ｂ墙上是（／有）一幅世界地图。Ⅱ．ＡＶ着Ｂ①两边挂着大型国画。Ⅲ．ＡＶ满了Ｂ花瓶里插满了各种名贵的花。句式Ⅰ“直接表存在”，句式Ⅱ...
语种：
中文
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形容词否定的不平行性
作者：
李宇明
期刊：
汉语学习,1998年(03):1-5 ISSN：1003-7365
作者机构：
[李宇明] 华中师范大学语言研究所
关键词：
形容词重叠式;性质形容词;否定式;"没";参照点;程度副词;李宇明;状态形容词;语气副词;修饰语
摘要：
形容词否定的不平行性李宇明肯定和否定是任何语言都存在的两个互有关系的语法范畴。一般来说，否定是以肯定为基础的，但是两者在许多方面都存在着不平行性。本文以形容词为例来探讨肯定和否定的不平行性与“不”和“没”的否定差异。一、各类形容词否定的不平行根据能否...
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中文
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状位“形容词+‘点’”的入位条件和语义取值
作者：
萧国政
期刊：
中国语文,1998年(1):13-17 ISSN：0578-1949
作者机构：
[萧国政] 华中师范大学语言学研究所
会议名称：
第五届国际汉语教学讨论会
会议时间：
1996
会议地点：
中国北京
会议论文集名称：
第五届国际汉语教学讨论会论文选
关键词：
形容词;附加义;取值;状语;语义;控制性;动词;组合;双指向性;成分
摘要：
<正> "形容词+‘点’"（记作"A 点"）是指形容词带"点"或"点儿"的形式,如:早点、晚点、快点、高点、低点、长点、认真点、漂亮点、潇洒点等。就其整体而言,"A 点"可以作（一）状位（如:早点来）、（二）补位（如:来早点）、（三）谓位（如:你快点）、（四）宾位（如:需要慎重点）、（五）定位（如:早点的车有吗?）,但就某个具体的"A 点"和动词组合来看,有的既能作状语又能柞其他成分,如:早点来|来早点;有的可以作状语以外的成分,如:拉长点|穿漂亮点,不能作状语:长
语种：
中文
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“一V是NP”句式
作者：
刘劼生
期刊：
华中师范大学学报（人文社科版）,1998年37(051):76-81
作者机构：
[刘劼生] 华中师范大学语言学研究所
关键词：
现代汉语;汉语句式
语种：
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V为双音节的“V在了N”格式——一种曾经被语法学家怀疑的格式
期刊：
语言文字应用,1997年(4):35-43 ISSN：1003-5397
作者机构：
华中师范大学语言学研究所
关键词：
双音节动词语;《年月日》;"了";语法学家;阎连科;《小说月报》;现代汉语语法;中篇小说;邢福义;书面语
摘要：
本文讨论“（把希望）寄托在了孩子身上”这一类Ｖ为双音节的“Ｖ在了Ｎ”格式。Ｖ代表动词语，Ｎ代表方所名词语。这类格式能否成立，是语言文字应用上多年存在的问题。本文首先交代写作背景，然后分三个部分展开：１现象跟踪，２Ｖ的结构和“了”的使用，３数量的多少和格式的合法。最后有个结束语。
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辞书释义琐议
作者：
吴永德
期刊：
辞书研究,1997年(2):147-153 ISSN：1000-6125
作者机构：
华中师范大学语言学研究所!武汉;430087
关键词：
辞书释义;《现代汉语词典》;辞书出版;同义词;四角号码;琐议;小词典;概括义;人民教育出版社;具体义
语种：
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说说言语风趣
期刊：
Wenzi Gaige,1997年(11):30-31 ISSN：0511-4764
作者机构：
华中师范大学语言学研究所
关键词：
《现代汉语词典》;语风;语言美学;语言学研究;华中师范大学;流行歌曲;“呐喊”;中篇小说;《太阳雨》;文艺美学
摘要：
说说言语风趣□邢福义●●读作品，读到一些言语富于风趣的地方，每每反复欣赏，久久品味，仿佛看到奇美的风景而流连忘返。蒋韵《现场逃逸》中有这么一段描写：“鳜鱼是活的吗？死的我可不要。”“瞧您怎么说话。”跑堂的小姐笑吟吟望着他，“能拿死的蒙您吗？昨天才从海...
语种：
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现代汉语时间参照定位的语表形式——X前/后
作者：
李向农
期刊：
语言研究,1997年(1):43-50 ISSN：1000-1263
作者机构：
华中师范大学文学院语言学研究所
关键词：
《现代汉语八百词》;语表形式;时间参照;参照点;中国古代史;定位方式;时间范围;说话时间;方位词;时间位
摘要：
本文提出时间的基准定位和参照定位是两种不同的定位方式，着重讨论了时间参照定位的语表形式———Ｘ前／后，并对其语义特征、定位方式、表义能及其时点属性进行了分析。
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我国语言文字应用研究的开拓与进取──评《语言文字应用》创刊五周年
作者：
萧国政;李向农;汪国胜
期刊：
语言文字应用,1996年(4):15-21 ISSN：1003-5397
作者机构：
华中师范大学语言学研究所
关键词：
语言文字;语言应用研究;计算语言学;应用语言学;汉语规范化;语言观;广告语言;语言运用;语言研究;中国文化语言学
摘要：
创刊５年来，尤其是近３年来，《语言文字应用》推动了我国语言文字应用研究的开拓与进取，既为今后的发展创造了良好条件，也为主办学术杂志创造了宝贵的经验，更为创建我们的应用语言学打下了较为坚实的基础。从“理论与应用”“宏观与微观”“求实与拓新”“主张与争鸣”“刊内与刊外”“定位与发展”等６个方面，对《语言文字应用》创刊５周年加以述评。
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辞书释义琐议
作者：
吴永德
期刊：
语言文字应用,1996年(1):98-102 ISSN：1003-5397
作者机构：
华中师范大学语言学研究所
关键词：
辞书释义;《汉语大字典》;《现代汉语词典》;四角号码;同义词;琐议;小词典;概括义;人民教育出版社;具体义
摘要：
辞书释义琐议吴永德词书释义不仅仅是给单个孤立的词释义，更重要的是给整个词汇系统中的词释义。索绪尔说，＂词既是系统的一部分，就不仅仅具有一个意义，而且特别是具有一个价值＂。①辞书的任务就是描写出一个个词的特定含义，从而证明它在整个词汇系统中的存在价值。...
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从语言不是数字说起
期刊：
语言文字应用,1995年(3):21-23 ISSN：1003-5397
作者机构：
华中师范大学语言学研究所
关键词：
理论问题;语义特征;语言应用研究;数字;应用语言学;心理预设;语言学研究;等于说;语言运用;歌剧《白毛女》
摘要：
从语言不是数字说起邢福义前不久，打开电视机，看到正在播放解放初期拍摄的歌剧《白毛女》。喜儿在唱。字幕上，印出了这么两句唱词：有钱人结亲讲穿戴我爹没钱不能买过两天，读《光明日报》，在１９９５年５月１７日第１０版上看到一篇谈《白毛女》的文章，文章引用的是...
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把语言放在交际中来观察和教学──开设“语言交际艺术”课的一些认识
作者：
萧国政
期刊：
语言文字应用,1995年(1):100-104 ISSN：1003-5397
作者机构：
华中师范大学语言学研究所
关键词：
语言交际;非语言要素;语言教学;交际值;句子;信息焦点;语言使用;语言交际能力;华中师范大学;语言系统
摘要：
主要讨论了：一、交际中句子的动态交际“值”，二、交际中句子的“交际焦点”，三、“知人”在交际中的位置和作用，四、交际语言组织和安排的客观依据。平面语言系统的教学能给学生语言使用的知识，交叉网络系统的语言教学主要是给学生语言交际的能力。我们的语言教学要从前者扩充到后者，让学生既具有语言使用知识又具有语言交际能力。
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尊重事实 讲究文品──语法研究和文章写作的反思
期刊：
语言文字应用,1994年(3):59-65 ISSN：1003-5397
作者机构：
华中师范大学语言学研究所
关键词：
语法研究;尊重事实;文章写作;动词作定语;语言学;语法关系;文品;偏正式;形式主义;新学科
摘要：
以自我检讨的方式，通过两篇旧作的反思，讨论了有关“研究—写作”问题的两个重要侧面。强调研究要尊重事实，阐述了怎样才是真正尊重事实。强调写作要讲究文品，提出６０年代前后的不好文品主要表现为“威逼型”，８０年代以来的不好文品则主要表现为“夸说型”。轻率使用“创立新学科”“填补学科空白”“国内外著名”之类，成了夸说型的基本模式。
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影响现代汉语教学法的语言因素考察
作者：
李宇明
期刊：
云梦学刊,1993年(2):78-81 ISSN：1006-6365
作者机构：
华中师范大学语言学研究所 教授
关键词：
现代汉语教学;语言教学法;语言因素;非母语;教学目的;母语教学;第二语言;学习类型;第一语言;口语学习
摘要：
<正> 教学法是教师根据一定的教学原理、综合把握各种与教学有关的因素、把教学内容传授给学生以完成教学目的的手段。它是教学的重要环节,是达到教学目的的保证,是教师的创造性高智力劳动的表现,是教学经验的理性升华,同时,也是教学科学是否成熟的标志之一。现代汉语教学法属于语言教学法之一种,语言教学有母语教学和非母语教学之分,因此,语言教学法也首先要区分母语教学法和非母语教学法。本文要讨论的是关于母语教学法的问题。
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《马氏文通》新评
作者：
李宇明
期刊：
古汉语研究,1993年(4):33-36 ISSN：1001-5442
作者机构：
华中师范大学语言学研究所 邮编
关键词：
《马氏文通》;新评;助字;动字;传统语文;连字;句法成分;汉语词类;地机;中国语法学
摘要：
<正> 曾经有人认为《马氏文通》是单纯地机械地模仿西文葛郎玛。甚至有人把《马氏文通》问世以后大约三四十年的时间称为“模仿时期”,把《马氏文通》视为模仿西洋文法教科书的代表。但是近些年来,人们在深入研究《马氏文通》的基础上,站在中国语法学史和当代语言学的高度,开始对《马氏文通》的“模仿”进行公允的评价。《马氏文通》果真是“单纯地机械地模仿”吗?“模仿”就绝对是缺点吗?
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儿童问句习得研究
项目作者：
李宇明
项目作者单位：
华中师范大学语言所
项目批准号：
91BYY002
立项时间：
1991-12-31到1996-11-12
项目类别：
一般项目
项目来源：
国家社科基金项目
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