作者： 陈道发;李芳

期刊： 安康学院学报,2024年36(01):100-104 ISSN：1674-0092

作者机构： 安庆师范大学马克思主义学院;华中师范大学马克思主义学院

关键词： 思想政治理论课;宪法基本原则;三个关键

摘要： 宪法基本原则是宪法的核心和灵魂，集中体现宪法精神，统率宪法内容并指导全部行宪过程，是大学生宪法教育的重要内容。高校思想政治理论课讲授宪法基本原则，须在讲准讲清讲透宪法基本原则的重大意义、理论内涵和实践要求方面发力，帮助学生深刻领会我国宪法基本原则，引导学生树立宪法意识、坚定宪法自信。

语种： 中文

作者： 毛华兵

期刊： 甘肃社会科学,2024年CSSCIAMI(01):61-68 ISSN：1003-3637

作者机构： 华中师范大学 马克思主义学院,武汉 430079;[毛华兵] 华中师范大学

关键词： 马克思恩格斯;《德意志意识形态》;真正的共同体;人类命运共同体

摘要： 马克思恩格斯共同体思想建立在对现实的个人及其社会关系的考察的基础上，是唯物史观的重要内容之一。《德意志意识形态》作为唯物史观的奠基之作，是马克思恩格斯阐释共同体思想的典型文本，他们在该文本中对共同体思想作出了逻辑完整的论述，即通过批判“虚假的共同体”,揭示出共同体的演化规律，并提出建立“真正的共同体”的价值目标。基于对《德意志意识形态》的文本分析可知，构建人类命运共同体继承了马克思恩格斯共同体思想的价值旨归，发展了马克思恩格斯共同体思想的实践逻辑，诠释了马克思恩格斯共同体思想的时代要求。因此，构建人类命运共同体是以马克思恩格斯共同体思想为理论基础，同时又是对马克思恩格斯共同体思想的丰富和发展。

语种： 中文

作者： 毕红梅;肖杏

期刊： 黄冈师范学院学报,2024年44(1):57-63 ISSN：2096-7020

作者机构： 华中师范大学 马克思主义学院,湖北 武汉 430079;[毕红梅; 肖杏] 华中师范大学

关键词： 新媒体;思想政治教育灌输;挑战;对策

摘要： 灌输既是思想政治教育的本质,又是新时代加强社会主义意识形态建设的重要方法论,更是一个讲道理的过程。新媒体对思想政治教育灌输犹如双刃剑,一方面,载体的多样化革新灌输载体,信息的海量化丰富灌输内容,传播方式的去中心化提高灌输...展开更多 灌输既是思想政治教育的本质,又是新时代加强社会主义意识形态建设的重要方法论,更是一个讲道理的过程。新媒体对思想政治教育灌输犹如双刃剑,一方面,载体的多样化革新灌输载体,信息的海量化丰富灌输内容,传播方式的去中心化提高灌输对象主体性;另一方面,新媒体的交互性动摇灌输主体的主导地位,娱乐性弱化灌输对象的理性思维,圈层化离散灌输的话语空间,开放性混淆灌输的教育环境。对此,技术赋能、队伍赋能和灌输对象媒介素养赋能是解决新媒体时代思想政治教育灌输所面临挑战的应对之策。收起

语种： 中文

作者： 张楠楠

期刊： 中国青年研究,2024年(1):86-93 ISSN：1002-9931

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院;[张楠楠] 华中师范大学

关键词： 情感麦当劳化;云相亲;互联网平台;情感控制

摘要： 现代性的后果之一,是极端理性化的运行机制已经嵌入情感领域."云相亲"青年的情感关系在发展过程中呈现择偶要求标准化、相亲流程绩效化、关系建立程序化、情感投入效率化的"麦当劳化"现象.情感麦当劳化其实质是技术的加速发展带来的平台对人的情感控制,本文将极端理性的情感麦当劳化的形成原因概括为"完美游戏".相亲平台运行过程中将"条件"前置,自我建构的相亲青年在建构的平台中依据"条件"进行选择,幻想"完美"伴侣,进而在平台定制的"无限选择"中寻找"完美"伴侣.用户追求完美的人性特点,与相亲平台的运营逻辑完美契合,导致青年困于对"完美"的追求而陷于情感麦当劳化.

语种： 中文

作者： 贺沙

期刊： 系统科学学报,2024年(03):23-28 ISSN：1005-6408

作者机构： [贺沙] 华中师范大学马克思主义学院

摘要： 命题主义一直以来是西方心灵哲学中意向性研究的主流，人们倾向于仅用命题来描述意向性现象。大多数学者将意向性研究还原为命题研究，以至于在通常情况下“意向态度”和“命题态度”能被人们互换使用。当哲学家聚焦于意向性和现象学如何与意识知觉、意识思维和意识情感相联系等问题时，用命题主义的方式解释这些问题往往力有不逮，非命题应运而生。非命题反对将所有的意向性还原为命题的命题主义观点，指出命题描述不能够合理涵盖所有的意向性现象。随着当代认知科学的发展，心灵哲学视域下意向性研究已经出现了明显的非命题主义转向。非命题意向性以命题主义的研究成果为指向，向语言、感知觉、注意、知识表征等方面扩张，试图描绘不同思维类型的轮廓，填补命题主义的解释缺陷。

语种： 中文

作者： 郭露

期刊： 系统科学学报,2024年(04):54-60 ISSN：1005-6408

作者机构： [郭露] 华中师范大学马克思主义学院哲学系

摘要： 生成主义（enactivism）是目前认知科学中对于认知方式领域一个颇具革命性的认知范式。它的概念中具备了相当的马克思主义哲学观，其中包括对主客体统一的概念理解、对于实践（praxis）概念的解释以及体现在辩证法（dialectics）的理解上。探讨生成主义的马克思主义系统观旨在探讨其本身叙事逻辑和研究思路与马克思主义哲学理论的近似性和亲缘性，依靠这种亲缘性和近似性或许可以尝试把生成主义这一认知范式的研究转化为一种以马克思主义系统观为核心范畴的认知科学范式。

语种： 中文

作者： 袁欢

期刊： 乡村论丛,2024年(01):73-81 ISSN：2096-9651

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院

关键词： 乡村;思想政治教育;技术治理;乡村振兴

摘要： “互联网+”时代，运用现代信息技术开展社会公共治理逐渐成为新模式。随着乡村振兴战略深入推进，新的技术也逐渐嵌入乡村社会的方方面面，但在乡村思想政治教育方面鲜有学者深入研究。为此，通过选取运用新技术成功开展乡村思想政治教育的Z村为调研对象，展开田野调查，在此基础上结合技术治理理论，从技术的工具与价值双重维度探究技术融入乡村思想政治教育的优势、特点、挑战和困境，并提出相关对策建议，希望对该领域的探索研究提供借鉴。

语种： 中文

作者： 李玲

期刊： 甘肃社会科学,2024年CSSCIAMI(01):69-76 ISSN：1003-3637

作者机构： 华中师范大学 马克思主义学院,武汉 430079;[李玲] 华中师范大学

关键词： 人类文明新形态;马克思世界历史理论;唯物史观;中国特色社会主义

摘要： 立足于唯物史观的人类文明新形态理论彰显了对人类历史发展前途审视的前瞻性、科学性,具有重大的世界历史意义,它以马克思世界历史理论为重要理论来源,遵循着"批判-建构-超越"的生成理路,实现了对马克思世界历史理论的继承、发展和应用.其一,人类文明新形态理论超越了以往以西方文明为中心向世界强行灌输普世价值观的霸道思维,倡导全人类共同价值,体现了世界历史中心之变化,即从地域性的联合到人类命运共同体;其二,人类文明新形态理论坚持以人民为中心的发展思想,对人民群众历史主体地位的肯定与关照体现了世界历史主体之转移,即从伟大人物到人民主体;其三,人类文明新形态理论以实现人的自由和全面发展为使命和落脚点,为中华民族和世界人民提供了 一条不同于西方文明形态的新型发展道路,体现了世界历史前途之变革,即从抽象的自由观念到实现自由的现实可能性.简言之,人类文明新形态理论分别从世界历史的中心、主体和前途三个向度升华和践行了马克思世界历史理论的思想精髓,不仅建构起了中国特色社会主义文明,还批判并超越了资本主义文明,为世界文明提供了一种崭新的形态.

语种： 中文

作者： 李奇志;彭菊花

期刊： 江汉论坛,2024年CSSCIAMI(02):90-98 ISSN：1003-854X

作者机构： 武汉轻工大学人文与传媒学院,湖北武汉,430023;华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉,430079;[李奇志] 武汉轻工大学;[彭菊花] 华中师范大学

关键词： 《荆楚岁时记》;女性民俗;文化意蕴

摘要： 从性别文化视角看，《荆楚岁时记》对南朝荆楚地区的岁时节日女性民俗有生动记录，主要表现在女性的民间人神信仰、女红在岁时风俗中的呈现以及女性在岁时节日的游戏娱乐三个方面。这些女性民俗顺应天时，遵从节令，一方面体现出荆楚习俗沿革中的稳定性，同时在传承中又有新质融入，其仪式性、纪念性和娱乐性带有浓厚的荆楚地域风采；另一方面，这些民俗在展示南朝女性的岁时节日生活原貌时，还呈现出信仰人神、崇拜粪肥、珍爱生命、祈福消灾、劝课农桑、重视女红、乞巧优胜、祓禊江渚、喜好娱乐、热爱游戏等丰厚的文化意蕴。两者的融合，表现出荆楚女性在岁时节日区别于日常的生活样貌、身心状态和文化内蕴，在一定程度上丰富了南朝女性史关于岁时节日维度的探索。

语种： 中文

作者： 杨俊哲;郭明飞

期刊： 思想教育研究,2024年CSSCI(02):84-91 ISSN：1002-5707

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院

关键词： 主流意识形态;资本规训;感性认同构建困境;困境突围

摘要： 意识形态是理性和感性的统一，强化民众对主流意识形态的认同既需要重视发挥主流意识形态的理性说服力，也需要重视提升其感性感染力。在人们情感需求日益丰富的当下，主流意识形态感性认同的重要性也在凸显。但为逐利而在全球渗透的资本正以极度隐蔽的方式从微观方面规训着社会，资本规训削弱了我国民众对主流意识形态的感性认同，主要表现在：资本至上遮蔽人民至上的价值取向束缚了人的自由全面发展；感性粉饰资本主义意识形态的同时抽象化功利化社会主义意识形态；资本逻辑塑造的技术思维在隐匿中重塑我国民众的感性认识；资本时空规训弱化人的理性思考能力和对资本主义观念的抵触。主流意识形态感性认同要突破资本规训的围困，需要以加强集体主义教育为抓手防范个人主义蔓延扩张；注重对我国主流意识形态感性认同的培育和建设；强化对网络空间和数字平台的系统化应用和监管；在约束资本的同时揭示资本感性规训的目的和方式。

语种： 中文

作者： 张春发;郭明飞

期刊： 河海大学学报(哲学社会科学版),2024年26(01):39-49 ISSN：1671-4970

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉 430079;[张春发; 郭明飞] 华中师范大学

关键词： 新时代;党管媒体;党管数据;党管传媒数据;主流思想舆论;马克思主义新闻观;意识形态话语权

摘要： 主流思想舆论是社会进步的灵魂,是推动社会发展的主要动力,能够引导社会思潮、凝聚人心、促进共识,为社会稳定和谐发展提供坚实的思想支撑."党管传媒数据"是相对于"党管媒体"而提出的一个具有时代特征的概念,是数字文明时代"党管媒体"内涵的延伸.作为新时代新征程巩固壮大主流思想舆论的重要举措,"党管传媒数据"体现了党和国家坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的时代要求."党管传媒数据"对于主流思想舆论的巩固壮大具有政治性价值、公共性价值、公益性价值以及经济性价值,有利于增强主流思想舆论的传播力、提升主流思想舆论引导力、扩大主流思想舆论影响力、筑牢主流思想舆论公信力.由于"党管传媒数据"是一个刚破题的新命题,尽管其为主流思想舆论巩固壮大提供了技术支持、传播方式创新等方面的契机,但"党管传媒数据"巩固壮大主流思想舆论是一个不断迭代、持续优化的过程,其也面临一些深层次的现实挑战,主要集中在本身建设存在的问题以及主流思想舆论面临的数据意识形态挑战."党管传媒数据"巩固壮大主流思想舆论既是时代趋势,也是党长期执政的选择,在实践中,既要有管导向、管理念的顶层设计,也要有管人才、管规则、管技术的具体路径安排.

语种： 中文

作者： 李树学;龚超

期刊： 学校党建与思想教育,2024年(1):75-78 ISSN：1007-5968

作者机构： [李树学] 华中师范大学马克思主义学院;[李树学] 广州医科大学(湖北 武汉430079);[龚超] 广州医科大学马克思主义学院党总支(广东 广州511436)

关键词： 高校;辅导员;职业能力;政策环境

摘要： 优化辅导员职业能力建设政策环境是高校辅导员发展的重要保障之一.高校辅导员职业能力建设要面向时代要求、面向高校发展,以提升辅导员综合能力为目标,突出政策环境的价值引领和实践范式.坚定社会主义办学方向,深入剖析现实困境,构建辅导员职业能力建设政策体系,以营造良好的政策环境.优化高校辅导员职业能力政策环境应从认识和把握其内涵、把握正确政治方向、加强顶层设计、注重政策执行和政策环境评估来实现,助推高校思想政治工作高质量发展.

语种： 中文

作者： 王幸

期刊： 学校党建与思想教育,2024年(2):44-46 ISSN：1007-5968

作者机构： [王幸] 华中师范大学马克思主义学院;[王幸] 湖北中医药大学检验学院(湖北 武汉 430079)

关键词： 高校;党的建设;学生党员;培养考核

摘要： 学生党员培养考核工作贯穿学生党员发展和管理工作的始终,高校创新学生党员培养考核路径对于推动高校党建工作高质量发展、推进高校时代新人培育工程具有重要意义。文章以学生党支部培育“五星党员”的实践探索为例,梳理当前高校学生党员...展开更多 学生党员培养考核工作贯穿学生党员发展和管理工作的始终,高校创新学生党员培养考核路径对于推动高校党建工作高质量发展、推进高校时代新人培育工程具有重要意义。文章以学生党支部培育“五星党员”的实践探索为例,梳理当前高校学生党员培养考核面临的主要问题,提出健全制度保障、优化指标体系、提供多样平台等路径,以期推动高校学生党员培养考核在育人实践中的运用与优化。收起

语种： 中文

作者： 李雯;高日升

期刊： 系统科学学报,2024年(04):36-39 ISSN：1005-6408

作者机构： [李雯] 华中师范大学马克思主义学院

摘要： “两种决定”作用是恩格斯历史合力论思想中的一个关键议题，体现了社会系统的整体性、层次性和动态性等特征，反映了恩格斯对系统方法论的精妙运用。其中，经济要素的“总体决定”和其他诸要素的“具体决定”分别反映了恩格斯对社会系统要素的分析和社会系统层次的把握，“总体决定”与“具体决定”之间如何通达一致则体现了恩格斯对社会系统的动态理解。

语种： 中文

作者： 饶筠筠

期刊： 学校党建与思想教育,2024年(3):95-96 ISSN：1007-5968

作者机构： [饶筠筠] 华中师范大学马克思主义学院;[饶筠筠] 桂林理工大学马克思主义学院

摘要： 2023年12月,由华中师范大学全国高校思想政治工作队伍培训研修中心、华中师范大学马克思主义学院、《学校党建与思想教育》杂志社联合举办的第六届"大数据与思想政治教育创新"学术论坛在华中师范大学顺利举行.本届论坛共收到145家单位230篇来稿,150多位中青年专家学者与会.在思想政治教育学科建设40周年、网络思想政治教育30周年、大数据思想政治教育10周年、国家教育数字化行动元年等之际,加快推动大数据与思想政治教育数字化转型创新具有深远的战略意义.

语种： 中文

作者： 刘莉莎

期刊： 华中师范大学学报(人文社会科学版),2024年63(01):45-52 ISSN：1000-2456

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院哲学系

关键词： 《大学》;熊十力;本心;天德;王道

摘要： 熊十力从“本心”、“与天地万物为一体”、“体用不二”等思想出发,对《大学》进行了新的诠释,以发明经典中的精神与智慧。他的《大学》诠释有着融贯的整体性,无论三纲领还是八条目,都是在阐明“天德王道”。“天德王道”的概念与“内...展开更多 熊十力从“本心”、“与天地万物为一体”、“体用不二”等思想出发,对《大学》进行了新的诠释,以发明经典中的精神与智慧。他的《大学》诠释有着融贯的整体性,无论三纲领还是八条目,都是在阐明“天德王道”。“天德王道”的概念与“内圣外王”相比,更突出了一体性,而减弱了内外之别。熊十力对《大学》的思想进行了三重拓展:第一,道德不是强加的规范,而是自发的良知,这一良知又是“天德”,是本体的自性,它不仅包含万善,而且是动态变化、生生不已的;第二,良知不仅仅是道德,科学精神、理性和知识都是良知的必要组成部分,正确地量度事物才能使良知呈现自身、实现其作用;第三,实现王道的主体由君、官、士拓展到所有人,人人均应发挥自身的生命精神,健动奋进,止于至善。收起

语种： 中文

作者： 刘燕涛;孙小宁

期刊： 延边党校学报,2024年40(01):30-33 ISSN：1009-9352

作者机构： 华中师范大学马克思主义学院;宁夏大学马克思主义学院

关键词： 社区;治理;党建;人民群众

摘要： 党建引领是新时代社区治理的重要方向和有效路径。党建引领社区治理是做好新时代党的群众工作的重要步骤，因此需要在党建引领中赋能社区治理。一是要加强社区党组织建设，发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；二是要牢固树立群众观点，深入践行新时代党的群众路线；三是要做好宣传引导工作，充分发挥党组织和社区群众的双重治理效能；四是要打造一支具备忠诚干净担当的高素质社区治理队伍。

语种： 中文

作者： 卢青

期刊： 通化师范学院学报,2024年45(02):134-139 ISSN：1008-7974

作者机构： [卢青] 华中师范大学2022级马克思主义学院(湖北 武汉 430079)

关键词： 物理化学;课程思政;实践探索

摘要： 课程思政建设是当前高校思想政治工作教学改革的重要内容,推进不同学科专业课程思政的建设,对落实立德树人根本任务具有重大意义."物理化学"课程作为高校化学专业学生的主干课程,蕴含着丰富的资源.该文通过深入挖掘该课程教学内容中所蕴含的哲学思辨、家国情怀与生态文明等课程思政元素,围绕高校课程思政建设的根本任务,从聚焦课程目标、创新课程教学模式、改进课程教学方法、优化课程评价体系四个方面呈现高校"物理化学"课程思政建设的实践探索.

语种： 中文

作者： 张秀;毕红梅

期刊： 重庆第二师范学院学报,2024年37(01):103-108+128 ISSN：1008-6390

作者机构： 华中师范大学 马克思主义学院, 湖北 武汉 430079;[毕红梅; 张秀] 华中师范大学

关键词： 新时代;思想政治教育学范畴;学科化;科学化

摘要： 思想政治教育学范畴既有稳定性又有发展性，是“变”与“不变”的统一，把握思想政治教育学范畴的“变”与“不变”,对助推思想政治教育学基础理论研究具有重大意义。新时代思想政治教育学范畴的视野、意蕴和结构呈现新特点，但其建构依据、本质要义和基本遵循不变也不能变。“不变”是“变”的依据和基础，“变”是“不变”的发展和升华，“变”与“不变”辩证统一于新时代思想政治教育理论与实践发展过程。思想政治教育研究者要正确认识和把握思想政治教育学范畴“变”与“不变”的辩证关系，更好促进思想政治教育高质量发展。

语种： 中文

作者： 黄凯斌

期刊： 教师教育论坛,2024年37(1):56-60 ISSN：2095-5995

作者机构： 华中师范大学 马克思主义学院,武汉 430079;[黄凯斌] 华中师范大学

关键词： 智能时代;高水平师范大学;研究型教师;教学模式

摘要： 随着人工智能的发展,提高中小学生的创新能力是我国教育面临的重大问题。高水平师范大学应发挥引领示范作用,改革教学模式,培养研究型教师。首先要将教学和科研并举,兼顾师范生的教学能力与科研能力;在课程设置上要建立以培养教师研究...展开更多 随着人工智能的发展,提高中小学生的创新能力是我国教育面临的重大问题。高水平师范大学应发挥引领示范作用,改革教学模式,培养研究型教师。首先要将教学和科研并举,兼顾师范生的教学能力与科研能力;在课程设置上要建立以培养教师研究能力为核心的课程体系,压缩课程总量,增加研究方法课程;在教学方法上,高水平师范大学应从以教师教为主转变为以学生学为主,兴建小班讨论教室,成立写作指导中心,引导学生更多地阅读、讨论、思考和写作,提升教师的科研素养。收起

语种： 中文