中国近现代艺术歌曲对声乐研究生的学习价值探究——以《中国艺术歌曲选(1920—1948)》为研究对象
作者:
陈岭;周媛媛
期刊:
文艺生活,2021年(2):56-58,64
作者机构:
华中师范大学 音乐学院,湖北 武汉 430079);(华中师范大学 音乐学院,湖北 武汉 430079;[周媛媛; 陈岭] 华中师范大学
关键词:
中国近现代艺术歌曲;声乐研究生;价值探究;《中国艺术歌曲(1920-1948)》
摘要:
艺术歌曲是声乐学习者在学习过程中的必唱曲目类别,其以旋律优美动人,思想内涵深邃而得此名。最早常见于舒伯特,舒曼等人创作的艺术歌曲,这些艺术歌曲极大一部分是选用名家的诗篇为词来创作。因此,艺术歌曲的艺术性极高。中国的艺术歌曲创作的初始期和高峰期是在二十世纪二十年代至四十年代这个时间段。在这个时期涌现了一大批优秀的作曲家创作的艺术歌曲。本论文就二十世纪二十年代至四十年代的中国近现代艺术歌曲为研究对象,深入挖掘中国近现代艺术歌曲对声乐研究生的学习价值探究。
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中文
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艺术教育的文化路向
作者:
张菡
期刊:
教育研究与实验,2021年(05):74-78 ISSN:1003-160X
作者机构:
[张菡] 华中师范大学音乐学院
关键词:
艺术教育;文化基因;文化立场;文化使命;文化力量
摘要:
艺术面向人类心灵而存在,艺术教育则面向未来担当人类心灵的使者而存在。艺术以其绚烂多姿的文化形态,呈现出人类的历史性目的,即怡养性情,创新生活。在此意义上,艺术教育难以通过技与术的路径完成使命,其真正的实现要从文化路向上寻找可能性。艺术教育的路径逻辑特别强调重复性训练的艺术实操功能,重技法、重实术,容易淡化\"艺\"的本色,迷失\"文\"的价值;而路向逻辑则超越以技法为本质的路径逻辑,融合技、术、艺、文的整体能量,回归\"心灵\"的艺术原初本质。据此,艺术教育应基于技术的路径逻辑,不断探寻艺术教育的文化路向:艺术教育担当人类的心灵使者,培育人的文化理想,锻炼人的坚韧意志,为人类应对困境而储藏开元能量;通过艺术滋养人的情感、智慧、想象力等,传承文化基因;艺术教育面向未来的人才需求,不断提升人才的艺术品质,以回应人类的生命情怀与社会理想。
语种:
中文
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陕北秧歌的教化功能探讨
作者:
胡伊洛
期刊:
明日风尚,2020年(16):106-107 ISSN:1673-8365
作者机构:
华中师范大学音乐学院
关键词:
陕北秧歌;发展历程;教化功能
摘要:
陕北秧歌是中华文化传统发展中重要的组成部分,是陕北文化发展的根基,是陕北艺术一道亮丽的风景。陕北秧歌从古至今经历了历史风风雨雨的洗礼与人民不断传承与创新的发展,陕北秧歌的艺术形式和文化内涵已然相当丰富。正是因为陕北秧歌独特的艺术魅力,让我们不禁联想陕北秧歌与人的关系,陕北秧歌由人们创造出来为人们所服务,人们如何利用陕北秧歌达到教化的功能,陕北秧歌又如何实现对人的教化作用。文章主要从秧歌的历史发展角度,对陕北秧歌的教化功能进行探讨。
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中文
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汉宫秋月
作者:
蔡韵涵(古曲改编/填词)
期刊:
北方音乐,2020年(16):I0010-I0010 ISSN:1002-767X
作者机构:
华中师范大学音乐学院;[蔡韵涵(古曲改编/填词)] 华中师范大学
语种:
中文
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浅析巴东堂戏《山伯访友》选段《十八相送》的艺术表现
作者:
刘泽宾
期刊:
戏剧之家,2020年(25):4-5 ISSN:1007-0125
作者机构:
华中师范大学 音乐学院,湖北 武汉 430000;[刘泽宾] 华中师范大学
关键词:
历史渊源;表演特点;音乐特征
摘要:
巴东堂戏作为恩施地方戏"五朵金花"中的一朵,深受人们的喜爱。从它产生到现在已经有二百多年的历史了。巴东堂戏自身的特点非常鲜明,有着精简的表演程式、形象的妆容要求和完整丰富的故事内容。其既可以展现社会生活、神话传说等,又可以反映某种习俗。巴东堂戏表演时,伴奏乐器通常是丝弦乐器、锣鼓等。碎步踩踏是巴东堂戏的表演特点。其吸收了南调、梁山胖筒筒调等,调式内容不断丰富,再结合了川剧、汉剧的表演程式,使得表演内容更为丰富。笔者以巴东堂戏《山伯访友》选段《十八相送》的音乐特征为例,具体阐述巴东堂戏的艺术特点。巴东堂戏在历史的长河中不断发展,讲述着社会生活、神话传说等,给予观众美妙的视听享受。
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培养欣赏钢琴作品音乐鉴赏力的有效方法
作者:
卢嘉琪
期刊:
艺术品鉴,2020年(11):341-342 ISSN:2095-2406
作者机构:
华中师范大学音乐学院
关键词:
钢琴作品;音乐鉴赏力;有效方法
摘要:
顾名思义,音乐鉴赏力指的就是对音乐的欣赏能力。在对音乐的欣赏和聆听的过程中获得身体上与情感上的放松,同时通过感性与理性相结合的方式,提升对音乐的品味与鉴赏力。音乐鉴赏能力作为当前培养人们音乐能力的主要方法,是陶冶情操与文化素养提升过程中一种较为常见的形式。
语种:
中文
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背景声音对人类认知表现的影响研究
作者:
王钊
期刊:
艺术品鉴,2020年(11):293-294 ISSN:2095-2406
作者机构:
华中师范大学音乐学院
关键词:
背景声音;背景音乐;内向者;外向者;认知行为
摘要:
背景声音在人类认知行为表现中有着一定的影响。本文主要从背景声音对注意力的影响;背景声音与个体差异之间的相互作用,对近年来背景声音在人类认知表现中产生影响的相关研究做出综述。力图多方位、多层次去探究背景声音在人们学习和工作生活中的积极性作用,并提出未来研究的新视野。
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舞蹈生在新冠肺炎疫情下的身心反应探析
作者:
兰天文
期刊:
北京舞蹈学院学报,2020年(05):51-55 ISSN:1008-2018
作者机构:
华中师范大学音乐学院舞蹈系,武汉430079;[兰天文] 华中师范大学
关键词:
新型冠状病毒肺炎;身心反应;情绪;身心学
摘要:
文章以32名就读于华中师范大学音乐学院舞蹈系本科三年级的全体学生为研究对象,通过问卷调查与网络授课的方式,探究舞蹈专业学生在新型冠状病毒肺炎疫情下的身心反应,以此探索舞蹈对疫情期间的高校学生有何助益,以及如何更加充分发挥舞蹈身心疗愈功能。
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中文
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专注当下 探索未知 不惧未来——追忆接触即兴联合创始人南希的课堂
作者:
兰天文;Jonathan Hsu(图)
期刊:
舞蹈,2020年(04):63-65 ISSN:0512-4204
作者机构:
华中师范大学音乐学院舞蹈系;不详;[兰天文] 华中师范大学
关键词:
即兴表演;创办人;体操运动员;学士学位;帕克斯顿;接触即兴;史塔克;创始者
摘要:
2020年,北美时间五月的第一天,惊闻美国后现代接触即兴的联合创始人,敬爱的老师南希·斯塔克·史密斯辞世.笔者曾在“美国贝茨舞蹈节2017”跟随南希系统体悟“接触即兴”,闻此内心满是哀思.脑海中不断浮现出老师标志性的飞舞长辫,和蔼谦善的君子之风以及年近古稀却依然轻松腾跃、自如翻滚的灵敏身体.
南希作为美国20世纪70年代第一波接触即兴的核心创始成员,与接触即兴的鼻祖斯蒂夫·帕克斯顿先生亲密合作,参与了实验初期几乎所有重要的演出.此后,她的一生从未离开过接触即兴的实践探索.在23岁的芳华之年,她创建学术专刊《接触季刊》,开辟了学术争鸣的理论天地,使接触即兴的理论与实践齐头并进,沟通了东方与西方、专业与非专业、身体与文化、表演、教育与创作等诸多界限.后来南希又担当起接触即兴的全球教育者角色,于20世纪90年代开拓性地创建“UnderScore”(以下称“潜动谱”)教育与实践体系,现已在全世界范围内拓展出一年一度“全球潜动谱”(Global Underscore)的盛景.最为重要的是,接触即兴从理念到实践的不断传播,推动甚至改变了世界舞蹈的发展.
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论公费师范生教育硕士阶段的专业培养——以红色音乐教学与实践课为例
作者:
涂波
期刊:
教师教育论坛,2020年33(11):76-78,89 ISSN:2095-5995
作者机构:
华中师范大学音乐学院,武汉430079;[涂波] 华中师范大学
关键词:
红色音乐;教学与实践课:公费师范生教育硕士;专业培养
摘要:
本文以红色音乐教学与实践课为例,探讨公费师范生教育硕士阶段的专业培养。红色音乐教学与实践课融合了音乐教育中的各专业资源,结合红色音乐作品的创作历史背景,全面剖析红色音乐作品的艺术语言、艺术价值、艺术内涵等。本课旨在充分挖掘红色音乐中的革命精神,将思想政治与演奏、演唱等技巧融于教学活动中,在培养学生良好的专业素养的同时,潜移默化地提升学生的精神修养,形成积极的世界观、人生观、价值观。
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汉剧三生大王二三事
作者:
周希正
期刊:
武汉文史资料,2020年(10):60-64 ISSN:1004-1737
作者机构:
华中师范大学音乐学院;[周希正] 华中师范大学
摘要:
2020年4月,我应南方科技大学中国传统文化节组委会的邀请,在文化节闭幕式上,把汉剧讲座进行云上直播.从收到邀请到播出,短短10天的准备过程,得到了汉剧界各位艺术家们的鼎立相助.从文本上解读、艺术上品鉴、流派上归纳,为我清晰地展现了汉剧深厚的文化底蕴和艺术特征.我的讲座题目《汉剧——武汉城市的名片》,也正是基于这种艺术与文化的脉络,而对于艺术与文化的创造者——汉剧人的社会生活和精神世界的探究,却成了我讲座后续的意外收获.
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高校声乐教育中的民族传统文化资源分析——评《中国民族声乐的传承发展与艺术风格探析》
作者:
周燕
期刊:
中国教育学刊,2020年(8):110-110 ISSN:1002-4808
作者机构:
华中师范大学音乐学院;[周燕] 华中师范大学
关键词:
民族声乐;高校声乐教育;民族音乐;声乐艺术;素质教育;民族凝聚力;传承与发展;传承发展
摘要:
中华民族声乐艺术是中华民族文化思想和灵魂的重要体现.要想深刻体会民族声乐的独特魅力,必须把握我国民族声乐流传至今的微妙变化和精髓之处,从而更好地学习和运用民族声乐,使民族声乐得到更好的传承与发展、创新与繁荣.民族声乐文化是民族音乐繁荣昌盛的标志,反映了各民族的风俗习性、文化特点等.同时,民族声乐也对我国素质教育起着不可小觑的作用,在有效提升与增强民族凝聚力的同时,还能帮助我们建立和树立民族自尊心和自信心,培养民族自豪感,所以,应该对各民族的文化特征加以维护.然而,近年来由于多元文化的冲击,加上人们对民族声乐本身认识上存在缺陷,都在阻碍着民族声乐前进的脚步.
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探究潮州筝乐传承的特性及其历史必然性
作者:
葛雪婷
期刊:
北方音乐,2020年(15):54-55 ISSN:1002-767X
作者机构:
华中师范大学音乐学院
关键词:
潮州筝乐;传承;风格;历史必然性
摘要:
根据潮州筝乐在潮州音乐体系中的传承、独立和发展的脉络,可知潮州筝乐是在人们的文化活动和文化意识中保存下来的,有着牢固的文化基础和广泛的群众基础,其体系的完整程度是任何一个古筝流派都无法比拟的。曹正先生于20世纪70年代就称"潮州筝乐乃各流派之冠"。
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客家筝派的风格成因与传承思考
作者:
葛雪婷
期刊:
北方音乐,2020年(12):40-41 ISSN:1002-767X
作者机构:
华中师范大学音乐学院,湖北 武汉 430070;[葛雪婷] 华中师范大学
关键词:
客家筝派;流派;风格;传承
摘要:
客家筝派是流行于粤、赣、闽客家地区独具一格的筝派,是中原移民音乐传播的结晶.客家筝曲以古朴含蓄、优美典雅见长,和其他筝派一样有着自身独特的艺术底蕴和价值.传承和发展是任何一门艺术都不能回避的问题,本文以客家筝派为论述对象,从客家筝派的源流来研究其艺术风格的成因,梳理传统筝派传承的方式,探讨如何更好地进行客家筝派的传承与发展.
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创造性音乐实践活动与中小学生创造能力的培养
作者:
王晓蓉
期刊:
北方音乐,2020年(19):233-235 ISSN:1002-767X
作者机构:
华中师范大学 音乐学院,湖北 武汉 430000;[王晓蓉] 华中师范大学
关键词:
中小学音乐教育;创造领域;音乐实践;创造性;创造能力培养
摘要:
教育部2001年与2011年先后两次进行了基础音乐课程教育改革,制定并颁布了《全日制九年义务教育音乐课程标准》。音乐课程标准中的创造领域是新中国成立以来首次规定为音乐教学的内容。创造领域的教学目的之一是培养学生的创造力,这是21世纪具有创新精神和创造能力的创造性人才一项重要标志。本文从创造性教育的概念出发,论述创造力的一般概念,探求创造性音乐实践活动的原则和模式、方法、音乐教学设计以及创造性音乐实践活动的意义所在。
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“流动的传统之河”——关于中国民族歌剧传承与发展下的两点思考
作者:
辛琼美子
期刊:
北方音乐,2020年(04):47,49 ISSN:1002-767X
作者机构:
华中师范大学音乐学院,,湖北武汉 430080;[辛琼美子] 华中师范大学
关键词:
《传统是一条河流》;中国民族歌剧;跨文化剧场;民族文化
摘要:
随着近年来,国家文化部对中国民族歌剧发展的大力扶持,在传承中华民族精髓的同时,也引发了笔者对中国民族歌剧传承与发展的两点思考:其一是"母语"在中国民族歌剧中的重要作用,歌词母语的表达反映了时代的生活特征,人们的生活常态,精神面貌以及心理活动;其二则是"跨文化剧场"在民族歌剧中的启发。"跨文化剧场"分为"西剧东方化"和"东剧西方化"。本文以台北新剧团以"东方弄臣"为例,为我们带来中国民族歌剧与西方歌剧的新融合,也让我们再一次引起对"传统的新思考"。
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控制点差异对长笛学习的影响
作者:
李韧杰;熊璞霖
期刊:
大观,2020年(09):50-51 ISSN:2095-8250
作者机构:
华中师范大学音乐学院;[李韧杰; 熊璞霖] 华中师范大学
关键词:
长笛;控制点;教学
摘要:
长笛是西洋木管乐器中重要的一员,它拥有悠久的历史和无数经典的曲目,随着经济的发展,我国学习长笛的人数也在不断增加,许多家长愿意让自己的孩子接受长笛音乐教育,但长笛的教学仍然存在着一些问题亟待解决。文章从学生的控制点差异入手,探讨人格因素对长笛教学的影响,并给出相关的建议,以期为长笛教育提供一个新的视角,促进长笛教育实现未来更好的发展。
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源源学脉 悠悠琴韵——苏俄学派中国钢琴家师承谱系与学统特征
作者:
熊文
期刊:
人民音乐,2020年(11):34-36 ISSN:0447-6573
作者机构:
华中师范大学音乐学院钢琴系;[熊文] 华中师范大学
关键词:
二度创作;钢琴表演艺术;琴韵;技巧训练;学术群体;训练方法;师承;钢琴演奏
摘要:
钢琴表演艺术中存在因师承和地域而形成的在美学观念、技术理论及训练方法上的派别,具体表现为二度创作中具有某种共性特征和传统的学术群体.苏俄学派在整个20世纪主导了全球钢琴演奏美学与技巧训练的发展,也为我国钢琴表演艺术的起步及最初发展奠定了重要基础.20世纪上半叶,我国有一批钢琴家直系师承于该学派,他们是我国钢琴演奏发展的最初力量之一,为我国钢琴文化事业做出了卓越贡献.研究他们的师承谱系、演奏中的学统特征,对我国钢琴表演艺术的历史梳理及未来发展都具有重要的学术价值.
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宋代音乐研究的理论背景与方法论取向——兼评11卷本《宋代音乐研究文论集》
作者:
康瑞军
期刊:
音乐文化研究,2020年(02):100-107 ISSN:2096-4404
作者机构:
华中师范大学音乐学院,武汉430079;[康瑞军] 华中师范大学
关键词:
音乐史学理论;《宋代音乐研究文论集》;音乐新史学;方法论
摘要:
宋代是中国音乐史断代研究的一个热点。在20世纪之初确立的“律调谱器”基础上,百年来有关宋代音乐思想、音乐制度、乐曲、音乐礼仪、音乐史料、音乐商业和音乐科技等研究,成为中国古代音乐史学论域拓展的一个缩影。2016年,洛秦主编的《宋代音乐研究文论集》由上海音乐学院出版社出版,并于2019年再版。其遴选、辑录近百年来国内宋代音乐研究的代表性文论301篇,以11卷总计500多万字的规模,详尽展现了宋代音乐史的研究成果现状。特别是该文论集的“总序”及各分卷的“编者序”,具体阐明了宋代音乐研究的新思考和“音乐新史学”的方法论取向,为在学理层面总结、反思和推进断代音乐史的研究,提供了文本批评与阐释的一份新资料。
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《宋代乐论》辑录:论音乐观念
作者:
李方元;康瑞军;杨成秀
期刊:
音乐文化研究,2020年(01):130-135 ISSN:2096-4404
作者机构:
西南大学音乐学院 重庆,400715;华中师范大学音乐学院 武汉,430079;浙江音乐学院音乐学系 杭州,310024;[康瑞军] 华中师范大学;[李方元] 西南大学
关键词:
枢密副使;知制诰;贤良方正;音乐观念;县主簿;夏竦
摘要:
<正>论雅乐吹律暖寒谷赋以阳气中暖,寒谷和畅为韵夏竦撰题解见《文庄集》一百卷,夏竦撰。夏竦(985—1051),字子乔,江州德安(今江西德安)人。父承皓,力战契丹死。竦年二十赠崇仪使,录为润州丹阳县主簿。景德四年,举贤良方正科,累迁知制诰,出知诸州。天圣三年,复知制诰,充翰林学士兼侍读、龙图阁学士,迁枢密副使。宝元初,入为三司使,后徙蔡州,改知亳州。庆历七年,拜同平章事、判大名府,改枢密使,封英国公。罢知河南府,加兼侍中,进郑国公。皇祐三年,卒,年六十七。谥文正,改谥文庄。《宋史》卷二八三本传。著有《夏竦集》一百卷,《策论》十三卷,原本已佚,四库馆臣自《永乐大典》辑录出《文庄集》三十六卷。
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