作者： 韩勋国

期刊： 黄钟：武汉音乐学院学报,2011年(4):384-392 ISSN：1003-7721

作者机构： [韩勋国] 华中师范大学音乐学院

关键词： 歌唱技法;哲理;思辨性;探微

摘要： “有定规与无定法”、“科学性与艺术性、“口传与心授”等,是在歌唱技法的学习与运用之中不可回避的赋予“哲理思辨性”的艺术问题.因而,深入探讨这些问题在歌唱技法中所反映出的各种特点及其所隐含的各种哲学之理,对于提升人们对这门技巧性表演学科的认识水平将具有十分重要的现实意义.

语种： 中文

作者： 张业茂

期刊： 南京艺术学院学报：音乐与表演版,2011年(03):95-102 ISSN：1008-9667

作者机构： [张业茂] 华中师范大学音乐学院

关键词： 音乐教育;音乐教育价值;音乐教育价值论

摘要： 对音乐教育价值的探寻,有从“他律论”的社会价值取向来寻找音乐教育的社会价值；有从“自律论”角度探讨音乐作为一种“艺术”和“技术”在教育中的价值；也有从“人”的角度来探讨音乐教育价值等等.但在对音乐教育“价值”追问方式上,无论是从“乐”的角度,还是“人”的角度,都或多或少地存在困惑.究其原因,主要源于研究路径上的分歧.本文通过梳理音乐教育价值研究的路径,探讨基于实践生存论与价值论转向之可能.

语种： 中文

作者： 陈永

期刊： 音乐探索,2011年(2):68-70,78 ISSN：1004-2172

作者机构： [陈永] 华中师范大学音乐学院

关键词： 中国近代;音乐史;专科目录;袁同礼;吕骥

摘要： 在中国古代,音乐史料主要存见于二十六史乐志、律志和艺文志、会要会典和类书等各类文献中.而到了近代,由于受西学的影响,中国学界之音乐学科即由此开始了学术的近代转型过程.当时,出现了一些明确地以"音乐"为题的学术专科目录,在20世纪上半叶,渐次成为音乐专科目录的学科雏形.主要编撰者有杨昭恕、袁同礼、杜境、李树化、吕骥等.这些目录,一方面极大地适应了近代中国整体学术学科的发展趋势;同时,也为本学科的学术研究提供了最为直接的分类文献导引工具.

语种： 中文

作者： 詹艺虹;詹文军

期刊： 文艺争鸣,2011年(12):154-156 ISSN：1003-9538

作者机构： [詹文军] 武汉市城市职业学院师范学院;[詹艺虹] 华中师范大学音乐学院

关键词： 湖北;民间音乐;传承;发展

摘要： 湖北地处华中地带,是四方文化交融之地,其中民间音乐更是独具一格。然而,受当下地方经济与文化发展不平衡的影响,民间音乐的生存环境以及赖以发展的条件出现了重大改变,楚文化腹地中心的某些民间音乐正在逐渐变异、被忽视、乃至濒临毁灭。为此,本文通过分析湖北民间音乐,尤其站在本土性视角探寻其生命轨迹与发展潜力,旨为找到传承与发展的合理应对措施提供一点理论支持。

语种： 中文

作者： 吴凡

期刊： 中国音乐学,2011年(1):85-91 ISSN：1003-0042

作者机构： [吴凡] 华中师范大学音乐学院

关键词： 集体记忆;抛牌仪式;音乐研究;音声

摘要： 三、仪式音声分析 通过上述过程的详述,对于冷水江"唱太公"和"抛牌"仪式的音声环境有了一定的了解.从广义的"音乐"概念而言,其构成因素颇为丰富.从噪杂的人声到师公的唱念声,从耳畔嗡嗡作响的大锣到师公击打令牌的清脆之声,从鞭炮声到厨房锅碗瓢盆声,这一首交响曲谱写得是有声有色、错落有致.看似杂乱无序的状态,确是有章有法、依序而行.下文逐层剖析.

语种： 中文

作者： 张祎;康瑞军

期刊： 音乐探索,2011年(2):19-22,27 ISSN：1004-2172

作者机构： [张祎] 湖北第二师范学院艺术学院音乐系;[康瑞军] 华中师范大学音乐学院

关键词： 婺剧;三五七;花部乱弹;曲牌体;板腔体

摘要： 清代剧坛的"花雅之争",最终以花部乱弹的胜出奠定格局.自此以后,各地方乱弹声腔继续交流融汇,完成了戏曲唱腔形态从曲牌体到板腔体的转型.这一转型过程中,多数地方乱弹剧种是以板腔体的形态稳步流传下来,而有些剧种,则介于两种唱腔形态之间,呈现出明显的"过渡体"样式.文章即以婺剧乱弹[三五七]为例,通过对其唱腔的句式、段式、套式的详尽分析,揭示其"过渡性"艺术形态特征,认为其在传统戏曲音乐发展历程中,具有"活化石"般的艺术价值.

语种： 中文

作者： 张业茂;钱勇

期刊： 教育研究与实验,2011年(3):47-52 ISSN：1003-160X

作者机构： [钱勇; 张业茂] 华中师范大学音乐学院

关键词： 中国古代音乐教育;音乐教育价值观;以乐教和;和合

摘要： ＂以乐教和＂作为古代中国音乐教育的核心价值观,是基于对＂人性＂的独到理解,通过对＂乐和＂、＂心和＂、＂政和＂的不断解读,在中华民族价值观中孕育而成的。其中所饱含的＂成己＂与＂成物＂的＂和谐＂价值意蕴,是中华文化＂和合＂思想在音乐教育领域的具体体现;不仅成了历代哲人思考音乐教育问题的参照甚至依据,而且在新的历史条件下,对于如何化解音乐教育的危机,仍然具有极强的现实指导意义。

语种： 中文

作者： 康瑞军

期刊： 音乐艺术,2011年(2):93-98 ISSN：1000-4270

作者机构： [康瑞军] 华中师范大学音乐学院

关键词： 新史学;社会史;音乐制度;社会流动;宋代音乐研究

摘要： 20世纪初兴起的“新史学”，是对传统“历史编纂学”的拓展与超越。新史学的主要关注对象即社会史，因此相当长的时段内，社会吏就成为“新史学”的代名词。其研究理念与方法，在人文、社科各个领域中均扮演了举足轻重的角色：制度史、社会流动、社会阶层史、婚姻史、风俗史、日常生活史、区域史等无一不显示出令人注目的历史解释力和学术潜力。在宋代音乐史学领域，自岸边成雄《唐代音乐史的研究》与杨荫浏《中国古代音乐史稿》之后，有关宋代社会音乐机构的设置、乐人管理制度、宫廷与民间乐人的社会身份与经济地位等史实纷纷在音乐史学家笔下“复活”，宋代音乐事件通过学者们对音乐制度规则与实践的社会史动因考察而获得了新的意义。

语种： 中文

作者： 臧艺兵

期刊： 音乐艺术,2011年(4):55-61 ISSN：1000-4270

作者机构： [臧艺兵] 华中师范大学音乐学院

关键词： 清稗类钞;中国音乐史;民族音乐学;类书

摘要： 《清稗类钞》是我国民国时期作者徐珂的一部类书。书中涉及到不少音乐史料，但尚未被予以应有关注。该书作为非正统的历史，其历史价值如何看待？本文尝试以民族音乐学观念，将历史资料作为以往的田野资料看待进行扒梳、辨识与解读，期望从多样化的历史文献中获得更多的历史史料，以丰富中国音乐历史的知识。同时，本文作为民族音乐学和音乐历史学的交叉研究的一种尝试，也期望引起读者对相关理论观念和研究方法的思考。

语种： 中文

作者： 田晓宝

期刊： 人民音乐,2011年(9):68-69 ISSN：0447-6573

作者机构： [田晓宝] 华中师范大学音乐学院;Tiankong合唱团

关键词： 合唱团;创新观念;合唱艺术;演出;访美;华中师范大学;中国大学;国际舞台

摘要： <正>2011年3月3—18日,华中师范大学TianKong合唱团成功赴美巡演,实现了她们国际舞台展示中国合唱魅力的愿望,赢得美国合唱音乐界的广泛而高度赞扬。她们精湛的演唱轰动"ACDA（美国合唱指挥家协会）2011国际年会",展示了中国大学合唱的艺术水平。美国多边文化交流协会的负责人称赞:"ACDA参会专家们看过你们的演出后,一致认为Tiankong是中国的最佳文化大使。"

语种： 中文

作者： 周年

期刊： 黄钟：武汉音乐学院学报,2010年(4):43-51 ISSN：1003-7721

作者机构： [周年] 华中师范大学音乐学院

关键词： 巴赫;创意曲;乐谱版本;演奏版本;比较研究

摘要： 巴赫创意曲是钢琴教学中的必学曲目,是训练钢琴演奏中的复调思维能力和复调弹奏能力的最好的中级教材.由于巴洛克时期音乐风格的一些独特性,如装饰性、即兴性等等,导致在诠释巴赫的创意曲时,出现了不同的乐谱版本和演奏版本.如何正确理解与演奏巴赫的创意曲,是教学中常见的难题.文章从教学角度出发,对常见的巴赫创意曲的乐谱版本与演奏版本进行比较,探寻其基本演奏规律与教学要求.

语种： 中文

作者： 闫大卫

期刊： 音乐探索,2010年(4):60-63 ISSN：1004-2172

作者机构： [闫大卫] 华中师范大学音乐学院

关键词： 反作用力;支撑;弹起;控制

摘要： 在钢琴演奏过程中,只要触键,钢琴就要对演奏者产生反作用力。文章从基本力学原理入手,结合生活中、钢琴演奏中的大量实例,全面、深入浅出地揭示了现代钢琴演奏方法中反作用力的基本规律;论述了反作用力的利用、控制及克服;展示了用理论指导演奏技术教学的新模式。

语种： 中文

作者： 康瑞军

作者机构： [康瑞军] 华中师范大学音乐学院

关键词： 新史学;社会史;音乐制度;社会流动;宋代音乐研究

摘要： 20世纪初兴起的“新史学”，是对传统“历史编纂学”的拓展与超越。新史学的主要关注对象即社会史，因此相当长的时段内，社会吏就成为“新史学”的代名词。其研究理念与方法，在人文、社科各个领域中均扮演了举足轻重的角色：制度史、社会流动、社会阶层史、婚姻史、风俗史、日常生活史、区域史等无一不显示出令人注目的历史解释力和学术潜力。在宋代音乐史学领域，自岸边成雄《唐代音乐史的研究》与杨荫浏《中国古代音乐史稿》之后，有关宋代社会音乐机构的设置、乐人管理制度、宫廷与民间乐人的社会身份与经济地位等史实纷纷在音乐史学家笔下“复活”，宋代音乐事件通过学者们对音乐制度规则与实践的社会史动因考察而获得了新的意义。

语种： 中文

作者： 徐海准

期刊： 黄钟：武汉音乐学院学报,2010年(3):96-98 ISSN：1003-7721

作者机构： [徐海准] 华中师范大学音乐学院

关键词： 《圣学十图》;礼乐;古乐;文庙乐

摘要： 20世纪30年代因韩国被日本侵占的原因,一些韩国文人来中国定居.武汉也是当时的韩国人独立运动的一个基地.<圣学十图>是朝鲜李湟进呈朝鲜宣祖的文章,搜集者李宁齐先生1932年在汉口出版了<〈圣学十图〉附礼乐比考>.出版的主要目的是当时的社会接受西方音乐文化以后越来越失传了传统的礼乐,因此出版了<〈圣学十图〉附礼乐比考>.另外,在附录中不仅比较中韩礼乐,并且收录了韩国的古乐谱和中国的文庙祭礼乐谱.这是近代最早的有关中韩音乐交流的史料.

语种： 中文

作者： 王艺

期刊： 人民音乐,2010年(2):32-33 ISSN：0447-6573

作者机构： [王艺] 华中师范大学音乐学院;湖北省民族管弦乐学会

关键词： 东方中乐团;民族交响音乐会;音乐发展

摘要： 2009年7月1日晚，由武汉音乐学院、湖北省民族管弦乐学会主办的“庆典——庆祝新中国成立60周年东方中乐团首场民族交响音乐会”在武汉音乐学院编钟音乐厅成功举行。这是为新中国成立60周年、中国共产党成立88周年献礼，东方中乐团成立后的首场音乐会。艺术总监彭家鹏指挥演奏了《庆典序曲》、《月儿高》、《西北组曲》、《瑶族舞曲》、《难忘的泼水节》、《沂蒙山畅想曲》、《秦·兵马俑幻想曲》等七首不同风格的民族管弦乐曲，这支以中乐团命名、成立不到1年、

语种： 中文

作者： 刘畅

期刊： 黄钟：武汉音乐学院学报,2010年(2):159-165 ISSN：1003-7721

作者机构： [刘畅] 美国密苏里大学;华中师范大学音乐学院

关键词： 生态系统理论;中小学音乐教师;职后专业发展

摘要： 中小学音乐教师的职后专业如何发展,人们至今尚未开发出广泛认同、简便高效的标准策略.文章从美国心理学家尤里·布朗芬布伦纳(Urie Bronfenbrenner,1917-2005)创建的生态系统理论的角度出发,为中小学音乐教师提供可借鉴的职后专业发展策略.文章通过作者多年在海外学习研究的经历,阐述了生态系统理论的主要内容及特点.从生态角度看,个体发展所处的社会背景是一个生态系统(微观系统、中间系统、外层系统以及宏观系统),个体的发展与周围的环境相互影响、相互作用.依据这一理论,文章结合整理分析国内中小学音乐教师职后专业发展的现状和问题,提供了一系列符合教师个体职业生涯发展需求的策略(包含与学校、家庭以及社会成员的合作),以促进中小学音乐教师终身的专业学习和发展.

语种： 中文

作者： 陈永

期刊： 音乐探索,2010年(2):83-85 ISSN：1004-2172

作者机构： [陈永] 华中师范大学音乐学院

关键词： 诠释学;中国音乐史研究;学科方法;诠释范式

摘要： 西方的＂诠释学＂,由于其自身的实践性、多元性、开放性和创造性,为包括音乐学在内的各门人文社会学科的研究,开辟了新的途径,提供了新的学科方法论指导。在中国音乐史的研究中,可借鉴西方诠释学的理论和方法,立足于中国本土的音乐学术资源,创造性地应用于中国音乐经典文献的诠释实践,探索并建立起一套具有中国特色的音乐诠释体系和诠释方法。

语种： 中文

作者： 凌俐;吴晓娜

期刊： 音乐探索,2009年(2):100-103 ISSN：1004-2172

作者机构： [凌俐; 吴晓娜] 华中师范大学音乐学院

关键词： 钢琴教学;创新教育;主体;创新意识;创新能力;创新人格

摘要： 本文力图将现代教学理论中,创新教育的部分理论引入钢琴教学,为业界提供钢琴学科创新教学的理念,以期更多同仁关注创新人才在社会经济发展中的重要作用,重视将钢琴的艺术教育同培养创新素质的人才相结合.

语种： 中文

作者： 魏媛莉

期刊： 人民音乐,2009年(6):68-71 ISSN：0447-6573

作者机构： [魏媛莉] 华中师范大学音乐学院

关键词： 诺诺;拉考曼;胡伯尔;音乐创作

摘要： “二战”以后，世界政治经济形势变得复杂而动荡。人类开始的全新生活不仅表现在全新的政治面貌和民族的独立上，而且更表现在全新的艺术观念上。在原法西斯占领的国家和地区，普遍产生一种“补课”的要求，人们对那些被查禁的作品以及采用新技法的作品怀有特殊的好感。在德国达姆施塔特（Darmstadt），1946年起开办的每年一期的现代音乐暑期班以及多瑙厄辛根（Donaueschingen）音乐节，对介绍、推广和发展现代音乐均起了很大作用。上，追

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作者： 康瑞军

期刊： 音乐探索,2009年(2):82-87 ISSN：1004-2172

作者机构： [康瑞军] 华中师范大学音乐学院

关键词： 时空观;音乐地理;音乐史专题地图;二维视角

摘要： 学界目前对中国音乐史的教学和研究,主要是由音乐史实的历时呈现来展开历史叙述,而对历时截面中共时差异的关注明显不足,由此,我国音乐史上早已进入古人视野的空间地域音乐文化划分的叙述传统、姊妹学科在音乐地理方面的研究成果,均未得到普遍而充分的吸收利用。文章认为,强化音乐史教学、研究时空观念的统一,不只对本学科教学和研究的具体手法有所促进,对中国音乐史学术视域的拓展也将提供新的理论支持。

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