作者： 胡庆山;陈国余

期刊： 成都体育学院学报,2022年48(5):15-20,33 ISSN：1001-9154

作者机构： [胡庆山] 华中师范大学体育学院;贵州师范学院体育学院;[陈国余] 华中师范大学体育学院<&wdkj&>贵州师范学院体育学院

关键词： 中国共产党;农村体育;历程;经验;战略路向

摘要： 采用文献资料法等，对中国共产党领导下的农村体育发展历程、经验与路向进行了研究。认为，在中国共产党的领导下，经由新民主主义革命时期、社会主义革命与建设时期、改革开放与社会主义现代化建设时期、中国特色社会主义新时代四个历史阶段，农村体育分别肩负起为革命战争服务、为劳动生产与国防建设服务、为农村“两个文明”及新农村建设服务、为城乡一体及乡村振兴战略服务的历史使命；坚持党的领导、坚持人民至上、坚持中国道路、坚持实事求是，是建党以来农村体育工作取得的宝贵历史经验。提出：契合乡村振兴战略，促进城乡体育融合发展；契合全民健身战略，构建更高水平的农村体育公共服务体系；契合体育强国战略，弥补群众体育发展的农村短板；契合健康中国战略，满足农民群众美好健康生活需求等新征程农村体育工作战略路向。

语种： 中文

作者： 沈克印;林舒婷;董芹芹;张文静;寇明宇

期刊： 武汉体育学院学报,2022年56(8):51-59 ISSN：1000-520X

作者机构： 武汉体育学院体育社会科学研究中心;[林舒婷] 武汉体育学院经济与管理学院;[张文静] 福建师范大学体育科学学院;[寇明宇] 华中师范大学体育学院;[董芹芹; 沈克印] 武汉体育学院体育社会科学研究中心<&wdkj&>武汉体育学院经济与管理学院

关键词： 数字经济;数字化转型;体育产业;产业变革;产业数字化

摘要： 运用文献资料法、案例分析法、专家访谈法等研究方法，站在新时代的学术前沿和国家发展数字经济的战略高度，从发展理念、生产要素、创造价值和产业发展四个层面准确把握体育产业数字化转型的现实背景。研究认为：现阶段我国体育产业数字化转型的必要性体现在创新领域融合、深化改革步伐、加快产业升级、完善资源配置等方面。结合安踏体育、腾讯电竞、乐刻运动等典型案例，通过分析数字经济在体育产业中的应用与实践，并总结其借鉴意义。针对体育产业数字化转型中面临的发展困境，提出完善体育产业行业政策，着力落实数字化转型标准；推动政府与体育企业合作，打造体育产业数字化支撑平台；完善智能体育支撑体系，实现数字技术普惠共享；以体育科技人才培养为导向，打造复合型体育人才团队等策略。

语种： 中文

作者： 张越;翟林;曹梅

期刊： 武汉体育学院学报,2022年56(4):21-27,41 ISSN：1000-520X

作者机构： [张越; 翟林] 华中师范大学体育学院;[曹梅] 南京体育学院研究生院

关键词： 体育锻炼;网络民族志;理想类型;身份认同;知觉粘连;性别二元对立

摘要： 选用网络民族志的研究方法对哔哩哔哩"帕梅拉"虚拟健身社区进行深度访谈与参与式观察.将"帕梅拉"跟练视频参与者划分为五种理想类型,观察她们的身体样态呈现与交往互动内容,以窥见青年女性运动身体与互联网科技的互动生成,并讨论青年女性在社会网络空间中如何通过身体体现实现自我身体认同,进而揭示其运动身体在生活世界的感知内容及表达形式.研究认为:(1)运动身体由"缺席"到"在场"是身体与技术互动生成的标志且身体与世界的互相感知表现为相互作用力的粘连;(2)弹幕仪式互动将身体体现的即时表达转化为强烈的身份认同并试图与他人产生对话;(3)青年女性"反抗的身体"与"属自己"的运动是破除男性对于"女性化"压制以及"自我女性化"示弱的有效办法.

语种： 中文

作者： 廖磊;叶燎昆;高奎亭;李乐虎

期刊： 武汉体育学院学报,2022年56(6):31-37,46 ISSN：1000-520X

作者机构： [高奎亭] 山东理工大学.体育学院;[李乐虎] 华中师范大学.体育学院;[廖磊; 叶燎昆] 昆明学院.体育学院

关键词： 全民健身;公共服务;协商民主;协商决策;优化策略

摘要： 协商决策是贯彻落实全民健身国家战略、构建更高水平的全民健身公共服务体系的重要环节.采用实地调研、专家访谈等方法,依据协商民主理论探究全民健身公共服务供给协商决策的现实困境与优化策略.认为:吸纳—协商—决策是全民健身公共服务从需求整合到利益博弈再到供给落实的民主进路;目前,我国全民健身公共服务供给协商决策存在:体育服务复杂性与精英专家贤能影响议题吸纳、公共精神缺少与主体定位失准引发参与危机、政策保障不力与操作方式残缺制约协商成效、协商与决策存在张力致使决策落实陷入空转等实践困境.据此提出优化策略:引导公民理性参与和精准识别舆论意见完成议题吸纳;强化协商决策制度供给与培育公共精神助力协商参与;搭建全民健身服务协商决策平台体系推进可操作程序;政府引导与服务保障相结合实现协商与决策有效衔接.

语种： 中文

作者： 李金容;陈元欣;陈磊

期刊： 体育学研究,2022年36(01):33-42+62 ISSN：2096-5656

作者机构： [陈磊; 陈元欣] 华中师范大学体育学院;湖北民族大学体育学院;[李金容] 华中师范大学体育学院<&wdkj&>湖北民族大学体育学院

关键词： 乡村振兴;体育旅游综合体;体育产业;体育消费需求;高质量发展;全民健身;健康中国

摘要： 体旅文商融合发展是新时代我国体育旅游产业发展的重要方向,体育旅游综合体作为新时代体育旅游产业发展的新型载体,对满足人民日益增长的多元化体育消费需求,促进我国体育旅游产业高质量发展具有重要意义。研究采用实地调研、专家访谈、案例分析等方法,分析我国体育旅游综合体的产生背景、理论内涵和功能定位,基于对湖北、江苏、广西等3省32个体育旅游综合体实地调研的基础之上,梳理我国体育旅游综合体的发展现状与问题,并从中选取两个典型案例进行剖析,得出建立政企协调的建设机制,打造体育旅游核心竞争力,提供高品质的旅游服务,重视规划设计和业态布局的经验启示,并进一步提出加强顶层设计,提高综合体落地政策的执行效力;加大差别化用地试点,多渠道解决综合体用地问题;加大招商引资力度,吸引社会力量建设运营;加强项目内涵建设,提高综合体建设运营水平等优化发展策略,以期为我国体育旅游综合体建设提供理论支撑和实践参考。

语种： 中文

作者： 陈元欣;邱茜;杨金娥;姬庆

期刊： 成都体育学院学报,2022年48(2):31-37 ISSN：1001-9154

作者机构： [邱茜] 天津体育学院.;[陈元欣; 杨金娥] 华中师范大学.体育学院;[姬庆] 中国地质大学（武汉）.

关键词： 大型体育场馆;运营机制;体育产业;高质量发展

摘要： 采用专家访谈和实地调研等研究方法就我国大型体育场馆运营机制改革问题进行研究，在分析场馆运营机制改革必要性与主要制约因素的基础上从改革模式、竞标机制、激励机制、合约机制、监管机制等方面提出场馆运营机制改革的主要内容与制度设计。场馆运营机制改革过程中应注意坚持公益性、引入市场机制与政府履行公共服务职能并行、配套政策的衔接、改革模式与年限设计、改革的灵活性、事企不分以及分流人员妥善安置等问题，提出鼓励试点先行，稳步推进机制改革工作；分类编制机制改革实施方案和操作指南，加大机制改革政策支持力度；推广场馆运营管理示范合同，规范各方权利义务关系；健全场馆改革竞标机制，培育场馆运营市场主体；完善场馆运营绩效评价体系，加强履约监管；合理安置分流人员，加强专业***等推进场馆运营机制改革的政策建议。

语种： 中文

作者： 张连磊;梁诚;王健

期刊： 成都体育学院学报,2022年48(2):50-55 ISSN：1001-9154

作者机构： [张连磊] 成都体育学院;[梁诚] 四川师范大学成渝文化教育研究院;[王健] 华中师范大学体育学院

关键词： 女子身体;身体生成;体育教育;中国近代

摘要： 身体作为历史、社会、文化及教育的载体,始终处于生成之中.在中国近代这个特定的历史时期,体育教育场域中的女子身体呈现出多种生成形态:健体强国取向的从属身体、国民身份与男女平等取向的觉醒身体、健康健美取向的塑造身体、师资培养与运动竞赛取向的专业身体.女子身体的生成是在多种因素影响下实现的,取得民族独立、推进中国近代化的民族国家话语并不是唯一动力因素,女权运动及教育近代化发展等因素也是不可忽视的推动力量.其间,束缚与解放、被动与主动共同存在,表现出女子身体生成的复杂性与多样性,也使我们从另一种视角认识了中国近代女子体育教育,展现了其立体、丰富的内涵.

语种： 中文

作者： 陈元欣;周彪;姬庆

期刊： 西安体育学院学报,2022年39(3):284-291 ISSN：1001-747X

作者机构： [陈元欣; 周彪] 华中师范大学体育学院;[姬庆] 中国地质大学(武汉)体育学院

关键词： 体育场馆;运营改革;路径;展望

摘要： 体育场馆运营改革的主要趋势是公司化运营改革.采用文献资料法等研究方法,就体育场馆运营改革问题进行深入研究.体育场馆运营改革实践表现在经营权改革进程不断加快、专业市场主体不断涌现、改革模式趋于多元、改革试点稳步推动等方面.在具体推动路径方面,新建场馆主要包括委托管理、国企运营和合作运营等,现有场馆则主要包括委托管理、事企双轨、事企合作、租赁等.体育场馆未来发展趋势呈现为:体育场馆运营商逐步转型为体育产业综合运营商;委托管理成为主要运营模式;体育服务综合体成为主要发展方向;全民健身场馆成为国家支持重点;数字赋能体育场馆运营效能提升;体育场馆赛后利用与绿色发展成为重要议题.

语种： 中文

作者： 张亭;彭国强

期刊： 西安体育学院学报,2022年39(05):525-532 ISSN：1001-747X

作者机构： [张亭] 华中师范大学体育学院;南京体育学院体育教育与人文学院;江苏省运动与健康工程协同创新中心;[彭国强] 南京体育学院体育教育与人文学院<&wdkj&>江苏省运动与健康工程协同创新中心

关键词： 世界卫生组织;欧洲区域;身体活动战略;健康促进

摘要： 在实施健康中国战略背景下，综合运用文献资料法、内容分析法等研究方法，对《世界卫生组织欧洲区域身体活动战略（2016—2025）》的出台背景、目标与任务、指导原则和主体内容设计等进行了深入解读，梳理了世界卫生组织欧洲区域身体活动战略的行动框架，旨在为我国民众身体活动政策的制定提供理论参考。该战略内容特征体现在4个方面：以提升欧洲全人群身体活动水平为根本目标；注重儿童身体活动水平的有效提升；强调***卫生部门领导下的多组织协同合作；遵循身体活动相关政策制定、实施和评估的循证思想。其对我国的启示具体体现为：以生命历程理论为指导，构建全生命周期国民身体活动战略体系；打造多层次、多领域的合作框架，促进国民身体活动水平整体提升；强化身体活动健康促进政策的制定、执行与评估循证决策能力；提升对国民日常身体活动公共健康促进的认知程度；重视特殊群体身体活动的需求，制定个性化身体活动促进策略。

语种： 中文

作者： 饶林峰

期刊： 上海体育学院学报,2021年45(08):27-40 ISSN：1000-5498

作者机构： [饶林峰] 华中师范大学体育学院

关键词： 近代体育史;问题意识;研究范式;体育文化;革命史;现代化;社会史

摘要： 从研究问题和研究范式两方面考察新中国成立以来我国近代体育史研究状况。认为:从20世纪50年代至今,近代体育史研究的问题意识随社会环境变化而改变,关注的问题逐渐多样,体育文化问题是关注的焦点;运用的研究范式主要包括革命史范式、现代化范式、社会史范式等,虽然研究取得了显著成绩,但研究范式的运用也存在同质化、移植化等问题。针对存在的问题提出未来发展方向:强化研究的问题意识,加强自身理论范式建设,深化已有研究范式,恪守学术规范。

语种： 中文

作者： 何毅;董国永

期刊： 体育学刊,2021年28(04):94-100 ISSN：1006-7116

作者机构： 华中师范大学 体育学院,湖北 武汉 430079;[何毅; 董国永] 华中师范大学

关键词： 学校体育;体育学习成果测评;体育中考;项目反应理论

摘要： 对项目反应理论（IRT）在美国体育学习成果测评体系（PE Metrics）中的应用进行解析,并提炼了基于IRT的PE Metrics测评体系表现特征。研究认为,IRT在PE Metrics中的应用主要体现在基于测验等值技术的数据采集设计、利用多层面Rasch模型进行参数估计、通过标定与校准建立体育学习成果测评题（项目）库等方面。在IRT方法和技术的支持下,PE Metrics具备测评项目及量规的难度参数恒定且分布均匀、不同运动项目的测评结果可进行交流、学生能力估计的精确性、测评项目开发的动态性和可延续性等特征。在此基础上,提出完善我国体育中考测评体系的应然之策,主要包括:广泛纳入"真实性"运动技能测评内容,突破体育中考的"应试化"桎梏;利用测验等值技术,实现体育中考运动技能测评分数的可比性;研制参数详实的测评工具,提高体育中考分数的精确性和区分度;建立动态体育中考题（项目）库,不断丰富和完善体育中考测试内容。

语种： 中文

作者： 许熠哲;朱建中

期刊： 武汉体育学院学报,2021年55(01):40-43 ISSN：1000-520X

作者机构： [许熠哲] 华中师范大学体育学院;[朱建中] 武汉体育学院经济与管理学院

关键词： 大型综合性运动会;场馆运行保障;人员配置;第七届世界军人运动会

摘要： 比赛场馆运行保障工作是确保大型综合性运动会各项赛事活动有序组织开展的基础。在探讨体育场馆运行保障范围的基础上,建立了体育场馆运行保障难度评价指标体系;并以第七届世界军人运动会15个比赛场馆为研究对象,对其保障难度进行了评价;最后探讨了体育场馆运行保障难度和保障人员数量之间的相关性。结果显示,军运会场馆中保障难度较高的场地依次为体育中心、海军五项场地、足球场、网球中心和现代五项游泳馆等,而各场馆运行保障难度系数与保障人员数量之间存在幂函数关系。相关研究结果对改进体育场馆保障团队的人员配置具有参考价值。

语种： 中文

作者： 吕钶;胡庆山

期刊： 武汉体育学院学报,2021年55(06):79-87 ISSN：1000-520X

作者机构： [吕钶] 武汉体育学院体育教育学院;[胡庆山] 华中师范大学体育学院

关键词： 体育课程;课程改革;改革参照;价值审思;价值转换

摘要： 采用文献资料法,对体育课程改革参照的基本涵义、价值审思、价值转换和价值慎思进行分析。研究认为:在辩证性思维的价值转换中,需打破"非此即彼"的二元对立思维,建立"整体关联"的动态平衡视野;在系统性方法的价值转换中,要克服"单向度、运动式、标准化"的简化方法,打造"上下联动、左右逢源、内外结合"的耦合方式;在适切性路径的价值转换中,要走出"错位借鉴"和"冷落继承"的两难困境,要走向"改履适足"与"久久为功"的中介道路。研究提出:在时代把握中,不仅要坚守中华优秀传统文化的时代价值,而且需肩负立德树人根本任务的时代使命;在空间定位中,既要立足于本土化与民族化的空间向度,又要根植于基层学校与一线师生的空间维度;在价值取舍中,既要谨慎设定改革容错范围,坚守本土化的渐进之道,还要谨记改革不可立竿见影,谨防功利化的价值偏离。

语种： 中文

作者： 王海峰;吴小圆;李乐虎;孙晋海

期刊： 成都体育学院学报,2021年47(06):32-38 ISSN：1001-9154

作者机构： [王海峰] 西北农林科技大学体育部;[吴小圆] 深圳大学体育部;[李乐虎] 华中师范大学体育学院;[孙晋海] 山东大学体育学院

关键词： 制度治理;搏击赛事;美国制度;协同治理;推广人;经纪人;体育产业

摘要： 制度治理是国家治理能力和治理体系现代化的重要手段。本文运用文献资料法、专家访谈法从制度层面探索美国搏击赛事制度治理特征,旨在为优化我国搏击赛事治理体系提供启示。研究发现,美国搏击赛事的体制制度治理特征在于三级多元化主体协同治理结构的构建;外部监督与内部执行合力共治机制的健全;制度治理体系在法律指引下的逐一完善;“一核多元”横向分权治理模式的形成。具体制度治理特征体现在:以“法定额度+资质审查”规范推广人的商业行为;以“合同+限额+保证金”等多重手段约束经纪人的从业资质与行为;以专门政策法规保护运动员身体、保障运动员权益、监管运动员违纪;以量化标准提升裁判员选拔质量、以法律制度与政府审核遏制裁判员腐败;以明确的行为限制条款和反腐败举措规制官员的违规违纪。启示:我国搏击赛事应在政府主导下,推动“行业协会执行+赛事组织协助+社会大众监督”治理模式的完善;明确界定多元主体的权责关系,形成纵向联动的协同治理体制;构建或完善搏击赛事具体制度,健全涵盖关键利益主体的管理制度体系。

语种： 中文

作者： 董国永;卓贞梅;李健;王健

期刊： 成都体育学院学报,2021年47(06):74-81 ISSN：1001-9154

作者机构： [卓贞梅; 李健] 华中师范大学体育学院;华中师范大学体育文化研究中心;[王健; 董国永] 华中师范大学体育学院<&wdkj&>华中师范大学体育文化研究中心

关键词： 体育教育专业;教育实习;体系;师范生;体育教育

摘要： 为了深入贯彻落实党的十九大精神,培养卓越体育教师队伍,解决体育教育专业实习过程中存在的问题势在必行.文章采用文献资料法对新加坡国立教育学院中体育与运动科学部体育教育实习的目标、结构、内容及特征进行了分析,其主要特征包括:既具连续性又具层次性的教育实习内容促进实习生获得扎实的专业技能;规范的教育实习制度保障教育实习有序进行;科学合理的教育实习评价体系力保评价结果的客观公正;各机构及人员合力协作和及时有效的教育实习反馈共同促进教育实习质量的提升.基于此,结合我国实际情况得出以下启示:教育实习应贯穿于整个体育教育专业人才培养中;对教育实习进行质量监控,避免"流于形式";建立健全的实习评价体系,注重形成性评价;高校指导教师与学校指导教师良好合作,共享教学文化;准确、全面的实习评价反馈助力科学有效评价形成;高校与中小学校合作的教育实习中,应加入政府引导.

语种： 中文

作者： 张磊

期刊： 体育学刊,2021年28(05):77-82 ISSN：1006-7116

作者机构： 华中师范大学 体育学院,湖北 武汉 430079;华侨大学 体育学院,福建 厦门 361021;[张磊] 华中师范大学体育学院<&wdkj&>华侨大学体育学院

关键词： 学校体育;体育学科;核心素养;体育课程统整

摘要： 推进核心素养有效转化和成功落实,是当前我国学校体育课程现代化建设和教学革新的重点和难点任务。为寻求更好应对之策,采用文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法,在阐释体育课程统整内涵的基础上,指出体育课程统整是促进学生体育学科核心素养发展的关键,并提出实现以体育课程统整促进学生体育核心素养发展的3条主要策略:提升体育教师课程统整的专业素养是根本;完善以体育课程统整促进学生体育核心素养发展的支持保障体系是重点;加强对以体育课程统整促进学生体育核心素养发展的专题研究是基石。

语种： 中文

作者： 陈元欣（陈元欣）;陈磊;李京宇;李金容;何夷;...

期刊： 上海体育学院学报,2021年45(02):78-89 ISSN：1000-5498

作者机构： [陈磊; 李金容; 时宵; 李京宇; 何夷] 华中师范大学体育学院;华中师范大学国家体育产业研究基地;[陈元欣] 华中师范大学体育学院<&wdkj&>华中师范大学国家体育产业研究基地

关键词： 美国;体育场馆;城市更新;城市触媒;存量空间;公私合作

摘要： 美国体育场馆促进城市更新的实践经验,对提升我国体育场馆促进城市更新的效能具有重要参考价值。研究发现,美国体育场馆促进城市更新效应的主要表现为:城市整体形象改善;经济活动回归城市中心;体育场馆周边区域土地使用效能提升;体育场馆周边区域房产增值;体育场馆周边区域人口的数量和质量提升;更新效应的呈现时间具有一定的长期性（滞后性）。在"城市触媒"理论指导下,美国体育场馆促进城市更新的推进策略为:制定详细的城市更新计划;成立专门的城市更新机构;充分发挥公私合作投资优势;多元政策支持体育场馆建设;重视内部化体育场馆的外部效应;丰富场馆内容供给,提升体育场馆的"触媒"能量;注重场馆外部联姻,增强体育场馆的催化作用。提出本土启示:将体育场馆建设与改造纳入城市更新计划;集中文体娱乐设施,合理确定城市更新范围;深入推行公私合作,提升体育场馆治理水平;加快建设城市体育服务综合体,推动体育场馆外部效应内部化;充分利用城市存量空间,加强体育场地多元供给。

语种： 中文

作者： 洪邦辉;胡庆山

期刊： 沈阳体育学院学报,2021年40(01):132-137+144 ISSN：1004-0560

作者机构： 贵州师范大学体育学院;[胡庆山] 华中师范大学体育学院;[洪邦辉] 贵州师范大学体育学院<&wdkj&>华中师范大学体育学院

关键词： 社会学;民族传统体育;社会变迁;体育文化;文化生态

摘要： 少数民族传统体育文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,其赖以存续的社会基础在当代全球化与强势竞技体育文化涵化下正面临着淡化、异化、同质化等严峻问题。在当代多元文化背景下,运用文献资料研究和实地考察的方法,以"从差异入手、从时间点发现、从同一系统之间的状态出发"的社会变迁思想视角,就少数民族传统体育文化生境、场域变迁和文化系统前后状态之间的变化进行了分析,提出了少数民族传统体育文化的活态存续应鉴照"多元共生"的社会特点,应打开封闭环境以葆惟新,应在沉潜中解禁狭隘的视域,需在对峙中选择性重塑;要以时间之维寻找和开发少数民族传统体育的"生存空间",从"技"上下功夫,建立起民族传统体育文化传承实践体系的应对之策。

语种： 中文

作者： 王先茂;凌晨;董国永;高红云

期刊： 体育学研究,2021年35(06):25-33 ISSN：2096-5656

作者机构： [高红云; 王先茂] 湖北民族大学体育学院;[董国永; 凌晨] 华中师范大学体育学院

关键词： 污名化;优秀体育教师;教师专业化;学校体育;体育教师

摘要： 通过文献资料调研、访谈和逻辑分析等方法,总结优秀体育教师专业成长的经验,以期推动促进体育教师专业水平整体提升及"配齐配强体育教师"目标任务尽快落实。研究显示,污名化现象导致体育教师外促式专业成长功能式微,延滞了体育教师专业成长的进程;身处困局之时,保持对污名化背景下专业成长的理性认知,有助于体育教师获得持续地专业成长和成功;优秀体育教师专业成长的经验在于其始终葆有坚定的职业信念、始终践行高度的专业自觉、精于淬炼优质的体育教学及善于寻求基于专业认同的人际关系。研究提出对我国中小学体育教师专业成长的启示:（1）唤起体育教师自身专业自觉,争做党和国家要求的"四有"好教师;（2）正视污名化现象,共同构建体育教师和谐生存与发展的外部环境;（3）改革优化职前体育教师教育,提前开启体育教师专业成长之路;（4）构建科际整合模式之下的教师专业共同体,发挥优秀教师的标杆引领作用。

语种： 中文

作者： 李奕霖;彭庆文;李焕玉;李卫东;叶巍

期刊： 体育学刊,2021年28(06):75-81 ISSN：1006-7116

作者机构： [李奕霖; 彭庆文] 怀化学院体育与健康学院;华中师范大学体育学院;武汉体育学院;[李卫东] 俄亥俄州立大学;[叶巍] 南京师范大学

关键词： 学校体育;课程模式;课程目标;一体化课程建设;体育与健康课程

摘要： 2021年6月教育部印发了《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》.其指导思想明确地提出了要"构建科学、有效的体育与健康课程教学新模式",来"帮助学生掌握1至2项运动技能,促进中小学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成",从而实现"健康中国""体育强国"的伟大历史使命.通过分析国内外课程模式的文献资料,基于《纲要》的指导下,重点从5个方面思考如何推进体育与健康课程教学新模式的构建.并建议利用单元教学设计融入其他合适的课程模式,来实现体育课程的多维目标;构建体育课程与教学内容一体化体系,为新的课程模式提供系统性和衔接性的教学内容;运用情境学习理论和实战情境课程模式作为理论支撑与现实路径,来实现运动技能的情境化与结构化教学;挖掘体育之灵魂(玩耍),让学生在运动中享受乐趣;融入其他健康维度的知识与技能的教学内容,来实现学生身心健康的全面发展.

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