版权说明 操作指南
首页 > 学者 > 学者详情
杨宗凯
博士
研究方向: 数字化学习技术;计算机网络通信;现代服务业关键技术
分享
QQ微信 微博
认领成果
疑似成果
筛选
开始检索
成果类型
24
15
+
年份 (2003~2018)
-
2
2
2
1
2
2
5
6
4
2
+
语种
17
13
+
期刊
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
+
作者
15
7
5
5
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
+
关键词
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
+
机构署名
16
14
11
11
+
院系归属
7
4
4
+
排序:
时间
1/2
每页显示
请选择

5

10

20

30条记录,
基础教育信息化2.0:科技促进教育创新发展的中国路径
作者: 杨宗凯
期刊: 中小学数字化教学,2018年(04):23-25 ISSN:2096-4234
展开
导出
原文链接
认领
高校“互联网+教育”的推进路径与实践探索
作者: 杨宗凯
期刊: 中国大学教学,2018年(12):13-16 ISSN:1005-0450
展开
导出
原文链接
认领
改变
作者: 杨宗凯
期刊: 大学科普,2017年(1):28-28
展开
导出
原文链接
认领
未来教育怎么变?
作者: 华中师范大学
期刊: 教学管理与教育研究,2017年2(2):95 ISSN:2096-224X
展开
导出
原文链接
认领
The Study of Emotion Recognition from Physiological Signals
作者: Li, Qing*;Yang, Zongkai;Liu, Sanya;Dai, Zhicheng;Liu, Yang
作者机构: [Yang, Zongkai; Li, Qing; Dai, Zhicheng; Liu, Sanya] Huazhong Normal Univ, Natl Engn Res Ctr E Learning, Wuhan, Hubei, Peoples R China.;[Liu, Yang] Wuhan Informat Ctr, Wuhan, Hubei, Peoples R China.
展开
导出
认领
Using Feedback to Improve Learning: Differentiating between Correct and Erroneous Examples
作者: Wang, Meng*;Yang, Zong-kai;Liu, San-ya;Cheng, Hercy N. H.;Liu, Zhi
作者机构: [Yang, Zong-kai; Liu, San-ya; Cheng, Hercy N. H.; Liu, Zhi; Wang, Meng] Cent China Normal Univ, Natl Engn Res Ctr E Learning, Wuhan, Peoples R China.
展开
导出
原文链接
认领
Investigation of the Technology Integration Among Mathematics Teachers in a Key Senior High School
作者: Shi, Yinghui*;Yang, Zongkai;Wu, Di吴砥;Sanya, Liu;Yang, Harrison Hao
作者机构: [Wu, Di; Yang, Zongkai; Shi, Yinghui; Yang, Harrison Hao; Sanya, Liu] Cent China Normal Univ, Natl Engn Res Ctr E Learning, Wuhan, Peoples R China.
展开
导出
原文链接
认领
针对不确定流量的多收发机无线网络资源优化研究
作者: 徐晶;刘威;杨宗凯
期刊: 计算机科学,2012年39(3):33-38 ISSN:1002-137X
展开
导出
原文链接
认领
大会开幕式及大会演讲
作者: 尹伟中;王铁军;刘建同;汤敏;杨志坚;...
期刊: 中国远程教育,2012年(11):50-64 ISSN:1009-458X
展开
导出
原文链接
认领
Proceedings of the 2010 2nd International Conference on Future Computer and Communication, ICFCC 2010: Preface
作者: Kleinrock, Lenoard;Yang, Zongkai;Tan, Liansheng谭连生;Zhuang, Weihua;Pan, Yi;...
期刊: Proceedings of the 2010 2nd International Conference on Future Computer and Communication, ICFCC 2010,2010年2:v-vi
展开
导出
原文链接
认领
一种M维几何球形组播密钥批量更新方案
作者: 谢海涛;王玉明;杨宗凯;程文青
期刊: 小型微型计算机系统,2010年31(2):254-258 ISSN:1000-1220
展开
导出
原文链接
认领
The Automated Estimation of Content-Terms for Query-Focused Multi-document Summarization
作者: He, Tingting*何婷婷;Shao, Wei;Li, Fang;Yang, Zongkai;Ma, Liang
期刊: FIFTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON FUZZY SYSTEMS AND KNOWLEDGE DISCOVERY, VOL 5, PROCEEDINGS,2008年:580-584
展开
导出
原文链接
认领
Architecture for BPEL Based Requirement Driven Learning Management
作者: Shang, Chaowang;Yang, Zongkai;Liu, Qingtang;Zhao, Chengling
期刊: 2008 IEEE INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON IT IN MEDICINE AND EDUCATION, VOLS 1 AND 2, PROCEEDINGS,2008年:636-639
展开
导出
原文链接
认领
WDM网络中静态流量的最少费用疏导策略
作者: 姚华雄;杨宗凯
期刊: 电子与信息学报,2008年30(9):2242-2245 ISSN:1009-5896
展开
导出
原文链接
认领
Performance Analysis of Composite Web Service
作者: Zhang, Zhaoli*;Yang, Zongkai;Liu, Qingtang
期刊: 2008 IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON GRANULAR COMPUTING, VOLS 1 AND 2,2008年:817-821
展开
导出
原文链接
认领
Educational Resources Public Service Platform based on Heterogeneous Data Exchange
作者: Li, Shuming*;Liu, Qingtang;Huang, Tao;Yang, Zongkai
期刊: 2008 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON INFORMATION PROCESSING AND 2008 INTERNATIONAL PACIFIC WORKSHOP ON WEB MINING AND WEB-BASED APPLICATION,2008年:355-359
展开
导出
原文链接
认领
信息技术碰撞传统教学文化
作者: 周清春;宁滨;杨宗凯;马石庄;何国平;...
作者机构: [周清春; 宁滨; 杨宗凯; 马石庄; 何国平; 苏刚] 北京交通大学;[周清春; 宁滨; 杨宗凯; 马石庄; 何国平; 苏刚] 华中师范大学;[周清春; 宁滨; 杨宗凯; 马石庄; 何国平; 苏刚] 中国科学院研究生院;[周清春; 宁滨; 杨宗凯; 马石庄; 何国平; 苏刚] 美国亚利桑那州立大学
展开
导出
原文链接
认领
一种基于身份的分布式会议密钥分发方案
作者: 杨宗凯;谢海涛;程文青;谭运猛
期刊: 计算机科学,2007年34(1):115-116,143 ISSN:1002-137X
展开
导出
原文链接
认领
未来的教育
作者: 杨宗凯
作者机构: [杨宗凯] 教育部教育信息技术工程研究中心;[杨宗凯] 华中师范大学国家语言资源监测与研究中心网络媒体分中心;[杨宗凯] 国家"十五"科技攻关重大项目"现代远程教育关键技术及其示范工程"专家组;[杨宗凯] 国家"2020年信息化发展纲要"教育信息化专题规划专家组
展开
导出
原文链接
认领
基于广义误码率的MANET流媒体传输端到端速率控制理论和方法
作者: 朱晓亮;杨宗凯;杜旭;程文青
期刊: 计算机学报,2007年30(7):1154-1163 ISSN:0254-4164
展开
导出
原文链接
认领
1 2共 2 页

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com