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语言与语言教育研究中心

Language and Language Education Research Center

华中师范大学语言与语言教育研究中心成立于1999年5月。2000年11月,通过教育部专家组评审;接着,教育部正式行文,批准为“教育部百所人文社会科学重点研究基地”。2004年、2010年和2016年,中心连续三次通过教育部评估,进入新的建设周期。中心现有专职、...

发文量
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关键词
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认知图式理论观照下的英语语块习得
作者: 陈建彬;潘登
期刊: 海外英语(下),2020年(08):65-67 ISSN:1009-5039
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“去”的“前往”义源起何时
作者: 韦奇林
期刊: 汉字文化,2020年(9):124-125 ISSN:1001-0661
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“四个自信”视域下大学英语课程思政功能的实现路径
作者: 叶俊;盘华
期刊: 学校党建与思想教育,2020年(20):45-46,49 ISSN:1007-5968
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翻译研究的"两个三角"-以翻译批评为例
作者: 黄忠廉
作者机构: 华中师范大学语言与语言研究中心
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关于“饮”字本义之争鸣
作者: 韦奇林
期刊: 品位·经典,2020年(12):26-29 ISSN:1674-6147
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从大数据看“程度”与“水平”的搭配差异与动态分配
作者: 康萍
期刊: 华中师范大学研究生学报,2020年(02):92-97
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新兴亲属称谓语的认知阐释
作者: 彭琳
期刊: 华中学术,2020年12(1):201-206
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《小雅·采薇》“雨雪霏霏”之“雨”及其训释研究
作者: 程润峰
期刊: 太原城市职业技术学院学报,2020年(4):190-191 ISSN:1673-0046
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汉语强调表达的“偏离”特征
作者: 邓雅;匡鹏飞
期刊: 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2020年18(5):72-79 ISSN:1672-1306
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论“展开”和“开展”
作者: 匡鹏飞;高逢亮
期刊: 汉语学报,2020年(01):43-50 ISSN:1672-9501
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名源话语标记的语义类型、形成机制与语用功能
作者: 姚双云
期刊: 语文研究,2020年(02):45-52 ISSN:1000-2979
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"V一口气"熟语化的句法、语义、语用考察
作者: 万晓玥
期刊: 文学教育(中),2020年(5):90-91 ISSN:1672-3996
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谈词语替换——以“邮差”“邮递员”为例
作者: 卢卫
期刊: 中学语文园地(高中版),2020年(10):70 ISSN:1007-628X
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谈“歧义双关”
作者: 鲁家文
期刊: 中学语文园地(高中版),2020年(10):71 ISSN:1007-628X
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实词“去”的语义发展探析
作者: 韦奇林
期刊: 语文教学与研究,2020年(01):118-123 ISSN:1004-0498
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“问题是”的话语标记化——基于征派机制的解释
作者: 王赛珈
期刊: 华中学术,2020年(02)
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自然口语中“真的”话语标记功能的浮现
作者: 彭婺
期刊: 湖北文理学院学报,2020年41(09):63-67 ISSN:2095-4476
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论“等(到)VP1,VP2”句式
作者: 匡鹏飞;曹亚敏
期刊: 通化师范学院学报,2020年41(1):15-21 ISSN:1008-7974
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自然会话中“对吧”的互动功能
作者: 田咪;姚双云
期刊: 汉语学习,2020年(03):46-55 ISSN:1003-7365
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说“不了”
作者: 苏俊波
期刊: 汉语学报,2020年(04):49-54 ISSN:1672-9501
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